社会实验法研究中涉及三组变量:()。
第1题:
在教育研究中,变量不是要研究的内容,研究要探讨的是常量之间的关系。一项研究通常至少涉及两个变量之间的关系。()
第2题:
与其他研究方法相比,实验法能消除更多的无关变量。()
第3题:
实验法中的自变量是指( )。
A.被试者的心理反应与行为
B.环境中的变量
C.与因变量有关的因素
D.研究者选择、控制的变量
第4题:
第5题:
应用实验法进行研究时,应该有三个变量,一是(),二是因变量,三是()。
第6题:
不属于教育实验的局限的()
第7题:
在进行实验法心理研究时,实验中受试者的挑选、刺激的呈现(自变量)、反应的测定(因变量)都完全由主试者控制。
第8题:
从操纵和控制变量的程度上看,心理学研究方法包括()
第9题:
课题研究中,实验法的三要素包括:()、前测与后测、实验组与控制组。
第10题:
对
错
第11题:
观察法
实验法
调查法
个案研究法
第12题:
第13题:
最主要优点是能够区分出自变量与因变量,从而明确变量间的因果关系的社会研究方法是()
A、问卷调查法
B、实验法
C、观察法
D、访谈法
第14题:
从操纵和控制变量的程度上看,心理学研究方法不包括:
A、真实验法
B、准实验法
C、非实验法
D、访谈法
第15题:
第16题:
举例说明心理学研究中通常涉及的三类变量。
(1)心理学研究中通常涉及的三类变量分别是指自变量、因变量和额外变量。
(2)自变量也叫独立变量,是由主试有意操纵和改变的变量,它决定着行为或心理的变化,如不同的照明条件。
(3)因变量也叫依从变量,是自变量造成的结果,是主试所要测定的行为和心理活动,如记忆的效果、反应时的长短。
(4)额外变量是在研究中应该保持恒定的变量,如在听觉反应时实验中的预备时间等。
略
第17题:
在社会研究中,只有实验法可以验证假设。
第18题:
在心理学研究中,在控制的条件下系统地操纵某种变量的变化,来研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法是()。
第19题:
从操纵和控制变量的程度上看,心理学研究方法不包括()
第20题:
社会调查研究经常涉及的变量类型有()
第21题:
对
错
第22题:
观察法
调查法
个案研究
实验法
第23题:
离散变量、连续变量
自变量、因变量
中间变量
定类变量、定序变量
定距变量、定比变量