体育教材按照不同的功能和形态，其排列方式分为（）。A、充实螺旋式（多吃多餐型）B、单薄螺旋式（少吃多餐型）C、充实直线式（一次吃饱型）D、单薄直线式（一次品尝型）

题目

体育教材按照不同的功能和形态，其排列方式分为（）。

  • A、充实螺旋式（多吃多餐型）
  • B、单薄螺旋式（少吃多餐型）
  • C、充实直线式（一次吃饱型）
  • D、单薄直线式（一次品尝型）
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    我国有关九年义务教育体育教学大纲中教材排列方式有直线排列、螺旋排列和
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    B

    混合排列

    C

    交叉排列

    D

    曲线排列


    正确答案： A
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    直线排列

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    混合排列

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    填空题
    根据球菌分裂的平面和菌体间的排列方式，可将球菌分为（）、（）、（）、（）、（）等五种形态，而杆菌按照分裂后的排列有（）、（）、（）种形态。

    正确答案： 双球菌,链球菌,四联球菌,八叠球菌,葡萄球菌,单杆菌,双杆菌,链杆菌
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    体育教材内容的螺旋排列方式具体是指循序渐进。
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    解析： 体育教材内容的直线排列方式具体是指循序渐进。

  • 第21题：

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    体育教材的排列方法

    正确答案： 体育教材的排列方式有集中排（连续排）、分散排（间隔排）、集中与分散结合排三种。
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  • 第22题：

    问答题
    何谓孢子丝？简述其形态和排列方式。

    正确答案： 又名繁殖菌丝。它是气生菌丝生长发育到一定阶段而成熟、分化为具有繁殖能力的菌丝。通过横隔分裂或形成孢子囊等方式，分别产生成串的分生孢子或孢囊孢子。孢子丝的形态及其在气生菌丝上的排列方式，因菌种而异。形态：直形、波曲形、螺旋状等。排列方式：交替着生、丛生或轮生等。以上特征均较稳定，故作为分类、鉴定的重要指标。
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