增加动作杠杆长度可以增加动作练习强度。

题目

增加动作杠杆长度可以增加动作练习强度。

相似考题

1.动作电位最基本的特点是A、局部反应B、刺激达到了阈强度，再增加刺激能使动作电位的幅度增大C、动作电位的大小随着传导距离增加而变小D、动作电位产生后，出现电紧张性扩布E、具有"全或无"现象

2.动作电位的特点A、刺激强度小于阈值时，出现低幅度动作电位B、动作电位一经产生，便可沿细胞膜作电紧张性扩布C、刺激强度达到阈值后，再增加刺激强度动作电位幅度增大D、各种可兴奋细胞动作电位的幅度和持续时间可以各不相同E、刺激强度越大，动作电位扩布速度越快

3.下列关于神经纤维动作电位的描述,正确的是()A.刺激强度小于阈值时，出现低幅度的动作电位B.动作电位的大小随着传导距离的增加而变小C.动作电位一旦产生，可沿细胞膜作电紧张传播D.刺激强度达到阈值时，再增加刺激强度，则动作电位的幅度随之增大E.不同可兴奋细胞动作电位的幅度和持续时间可以不一样

4.动作电位的特点之一是()。A.刺激强度小于阈值时，出现低幅度的动作电位B.刺激强度达到阈值后，再增加刺激强度其电位幅度增大C.动作电位一产生，便可沿细胞膜作电紧张性扩布D.动作电位大小随传导距离增加而变小E.各种可兴奋细胞动作电位的幅度持续时间可以各不相同

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  • 第1题：

    下列关于动作电位的描述中，哪一项是正确的?

    A．刺激强度低于阈值时，出现低幅度的动作电位

    B．刺激强度达到阈值后，再增加刺激强度能使动作电位幅度增大

    C．动作电位的扩布方式是电紧张性的

    D．动作电位随传导距离增加而变小

    E．在不同的可兴奋细胞，动作电位的幅度和持续时间是不同的


    正确答案：E
    解析：动作电位是由阈上刺激引起，阈下刺激并不产生动作电位，而是产生局部电位(A错)。动作电位的“全或无”现象表现在两个方面：①动作幅度：细胞接受有效刺激后，一旦产生动作电位，其幅值就达最大，增加刺激强度，动作电位的幅值不再增大(B错)。也就是说动作电位可因刺激过弱而不产生(无)，而一旦产生幅值就达到最大(全)。②传导不衰减：动作电位在细胞膜的某处产生后，可沿细胞膜传导，无论传导距离多远，其幅度和形状均不改变(D错)。动作电位是脉冲式传导，并非电紧张性传播，电紧张性传播是局部电位的特点(C错)。不同的可兴奋细胞，其动作电位的幅度和持续时间是不同的。答案为E。

  • 第2题：

    动作电位的特点之一是

    A.动作电位一经产生，便可沿着细胞膜作紧张性扩布
    B.刺激强度小于阈值时，出现低幅度的动作电位
    C.动作电位的大小不随着传导距离的增加而减小
    D.动作电位可以叠加
    E.刺激强度达到阈值后，再增加刺激强度能使动作电位幅度增大

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    每位瑜伽练习者都可以根据自己练习的程度，机体的状况及需要，适当调节每项动作练习的时间，长度和力度。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    动作电位的特点之一是（）

    • A、刺激强度小于阈值时，出现低幅度的动作电位
    • B、刺激强度达到阈值后，再增加刺激强度能使动作电位幅度增大
    • C、动作电位一经产生，便可沿着细胞膜作紧张性扩布
    • D、动作电位可以叠加
    • E、动作电位的大小不随着传导距离的增加而减小

    正确答案:E

  • 第5题：

    速度轮滑运动员进行力量练习时应按（）标准选择练习方法。

    • A、肌肉收缩紧张的外部形式
    • B、肌肉收缩紧张的内部特征
    • C、注意练习的动作结构应极像滑跑的蹬地用力动作
    • D、符合滑跑动作的生物力学特点：开始姿势、杠杆臂长度、肌肉用力角度的变化、收缩前肌肉的状态等

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    练习曲线的作用不包括（）。

    • A、表示练习的结果
    • B、帮助人们分析、考察动作技能随练习量的增加而改进的一般趋势
    • C、描述动作技能随练习时间的变化
    • D、检验学生的心理素质

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    以下关于动作电位的描述，正确的是（）
    A

    刺激强度低于阈值时，出现低幅度的动作电位

    B

    刺激强度达到阈值后，再增加刺激强度能使动作电位幅度增大

    C

    动作电位的扩布方式是电紧张性的

    D

    动作电位随传导距离增加而变小

    E

    在不同的可兴奋细胞，动作电位的幅度和持续时间是不同的


    正确答案： B
    解析： 动作电位是由阈上刺激引起，阈下刺激并不产生动作电位，而是产生局部电位(A错)。动作电位的“全或无”现象表现在两个方面：①动作幅度：细胞接受有效刺激后，一旦产生动作电位，其幅值就达最大，增加刺激强度，动作电位的幅值不再增大(B错)。也就是说动作电位可因刺激过弱而不产生(无)，而一旦产生幅值就达到最大(全)。②传导不衰减：动作电位在细胞膜的某处产生后，可沿细胞膜传导，无论传导距离多远，其幅度和形状均不改变(D错)。动作电位是脉冲式传导，并非电紧张性传播，电紧张性传播是局部电位的特点(C错)。不同的可兴奋细胞，其动作电位的幅度和持续时间是不同的。答案为E。

  • 第8题：

    单选题
    下列关于动作电位的描述，正确的是（　　）。
    A

    刺激强度小于阈值时，出现低幅度动作电位

    B

    刺激强度达到阈值后，再增加刺激强度能使动作电位幅度增大

    C

    动作电位一经产生，便可沿细胞膜做电紧张式扩布

    D

    传导距离较长时，动作电位的大小不发生改变

    E

    多个动作电位可以相互叠加


    正确答案： E
    解析：
    动作电位的“全或无”现象是指在同一细胞上动作电位大小不随刺激强度和传导距离而改变的现象。因此传导距离较长时，动作电位的大小不发生改变。

  • 第9题：

    多选题
    速度轮滑运动员进行力量练习时应按（）标准选择练习方法。
    A

    肌肉收缩紧张的外部形式

    B

    肌肉收缩紧张的内部特征

    C

    注意练习的动作结构应极像滑跑的蹬地用力动作

    D

    符合滑跑动作的生物力学特点：开始姿势、杠杆臂长度、肌肉用力角度的变化、收缩前肌肉的状态等


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    动作电位的特点包括（　　）。
    A

    各种可兴奋细胞动作电位的幅度和持续时间可以各不相同

    B

    刺激强度小于阈值时，出现低幅度动作电位

    C

    动作电位一经产生，便可沿细胞膜作电紧张性扩布

    D

    刺激强度达封阈值后，再增加刺激强度动作电位幅度增大

    E

    刺激强度越大，动作电位扩布速度越快


    正确答案： D
    解析：
    动作电位是可兴奋组织或细胞受到阈上刺激时，在静息电位基础上发生的快速，可逆转，可传播的细胞膜两侧的电变化。各种可兴奋细胞动作电位的幅度和持续时间可以各不相同。故选A。

  • 第11题：

    判断题
    每位瑜伽练习者都可以根据自己练习的程度，机体的状况及需要，适当调节每项动作练习的时间，长度和力度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    各种可兴奋细胞的动作电位( )

    A.刺激强度小于阈值时，出现低幅度的动作电位
    B.刺激强度增加能使动作电位幅度增大
    C.动作电位一产生，便沿细胞膜作电紧张性扩步
    D.动作电位的大小随着传导距离增加而变小
    E.动作电位的幅度和持续时间可以各不相同？

    答案：E
    解析：

  • 第13题：

    动作技能形成过程中，随着练习次数增加，技能水平匀速提高。


    答案：
    解析：
    错误。
    技能需要通过练习形成。练习的效率受以下因素制约：（1）明确练习的目的和要求，增强学习动机。（2）帮助学生掌握正确的练习方法和知识。（3）循序渐进，由易到难，先简后繁。（4）正确掌握练习速度，保证练习质量。（5）适当安排练习次数和时间。（6）练习方式要多样化。（7）让学生每次都知道练习结果，及时改进。

  • 第14题：

    四种强度跑，由于它们动作的基本环节相同，所以练习时，可以促进运动成绩的提高


    正确答案:错误

  • 第15题：

    为了提高动作的练习强度，可以增加组合的动作重复数量。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    下列关于单细胞动作电位的描述中正确的是（）

    • A、刺激强度小于阈值时，出现低幅度的动作电位
    • B、刺激强度达到阈值后，再增加刺激强度能使动作电位的幅度增大
    • C、动作电位一经产生，可沿细胞膜做电紧张扩布
    • D、动作电位的大小随传导距离增加而变小
    • E、各种可兴奋细胞动作电位的幅度和持续时间可以各不相同

    正确答案:E

  • 第17题：

    单选题
    动作电位的特点（）
    A

    刺激强度小于阈值时，出现低幅度动作电位

    B

    动作电位一经产生，便可沿细胞膜作电紧张性扩布

    C

    刺激强度达到阈值后，再增加刺激强度动作电位幅度增大

    D

    各种可兴奋细胞动作电位的幅度和持续时间可以各不相同

    E

    刺激强度越大，动作电位扩布速度越快


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    下列关于动作电位的描述中，正确的是（）。
    A

    刺激强度低于阈值时，出现低幅度的动作电位

    B

    刺激强度达到阈值后，再增加刺激强度能使动作电位幅度增大

    C

    动作电位的扩布方式是电紧张性的

    D

    动作电位随传导距离增加而变小

    E

    在不同的可兴奋细胞，动作电位的幅度和持续时间是不同的


    正确答案： E
    解析： 神经纤维动作电位的幅度相当于静息电位的绝对值与Na平衡电位之和。不同细胞的静息电位数值不同，形成动作电位上升相的离子平衡电位也不同，故幅度各不相同；不同离子通道的活动状态和影响因素不同，故动作电位的持续时间不同。

  • 第19题：

    判断题
    增加动作杠杆长度可以增加动作练习强度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    为了提高动作的练习强度，可以增加组合的动作重复数量。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    练习曲线的作用不包括（）。
    A

    表示练习的结果

    B

    帮助人们分析、考察动作技能随练习量的增加而改进的一般趋势

    C

    描述动作技能随练习时间的变化

    D

    检验学生的心理素质


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    动作电位的特点之一是（）
    A

    刺激强度小于阈值时，出现低幅度的动作电位

    B

    刺激强度达到阈值后，再增加刺激强度能使动作电位幅度增大

    C

    动作电位一经产生，便可沿着细胞膜作紧张性扩布

    D

    动作电位可以叠加

    E

    动作电位的大小不随着传导距离的增加而减小


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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