述基本体操练习中，影响动作效果的因素有哪些？

题目

述基本体操练习中，影响动作效果的因素有哪些？

相似考题

1.幼儿园体育活动的基本内容包括()。A、基本动作B、基本体操C、身体素质练习D、器械练习

2.幼儿体育活动的内容主要有身体姿势及体操练习、基本动作练习和（）。

3.形体训练的内容主要为芭蕾、舞蹈、体操等基本动作的练习，有用来健身强体的健美体型的练习。

4.徒手操属于幼儿（）。A、身体姿势与体操练习B、基本动作练习C、体育游戏D、技巧性训练

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  • 第1题：

    影响动作效果的因素有哪些？


    正确答案: ①身体姿势
    ②动作方向
    ③动作幅度
    ④动作路线
    ⑤动作频率
    ⑥动作速度
    ⑦动作节奏

  • 第2题：

    影响徒手体操动作效果的因素有（）、（）、（）、动作路线、动作频率、动作速度、动作节奏。


    正确答案:身体姿势；动作方面；动作幅度

  • 第3题：

    在基本体操练习中，动作方向的改变直接影响到（）。

    • A、动作的难易程度
    • B、参与工作的肌肉群
    • C、运动量的大小

    正确答案:B

  • 第4题：

    简述哪些体操练习内容属于基本体操？


    正确答案: 体操的基本内容之一，有队列队形、徒手体操、轻器械体操、专门器械体操，以及利用其他各种器械而进行的身体练习都属于基本体操。

  • 第5题：

    在基本体操练习中，动作幅度的大小主要影响到（）。

    • A、动作的难易程度
    • B、肌肉负担量
    • C、运动量的大小

    正确答案:C

  • 第6题：

    基本体操的镜面示范是（）。

    • A、面对练习者做同方向的动作
    • B、背对练习者做同方向的动作
    • C、面对练习者做反方向的动作
    • D、背对练习者做反方向的动作

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    在基本体操练习中，动作方向的改变直接影响到（）。
    A

    动作的难易程度

    B

    参与工作的肌肉群

    C

    运动量的大小


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在基本体操练习中，动作幅度的大小主要影响到（）。
    A

    动作的难易程度

    B

    肌肉负担量

    C

    运动量的大小


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    影响动作效果的因素有哪些？

    正确答案： ①身体姿势
    ②动作方向
    ③动作幅度
    ④动作路线
    ⑤动作频率
    ⑥动作速度
    ⑦动作节奏
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    幼儿体育活动的内容主要有身体姿势及体操练习、基本动作练习和（）

    正确答案： 体育游戏
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述哪些体操练习内容属于基本体操？

    正确答案： 体操的基本内容之一，有队列队形、徒手体操、轻器械体操、专门器械体操，以及利用其他各种器械而进行的身体练习都属于基本体操。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述影响动作效果的因素有哪些？

    正确答案： （1）身体姿势
    （2）动作方向
    （3）动作幅度
    （4）动作路线
    （5）动作频率
    （6）动作速度
    （7）动作节奏
    （8）动作配合
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    科学、合理地创编徒手操或轻器械体操动作时，影响动作效果的因素有（）、（）、动作幅度、（）、（）、动作速度和（）七个技术要素。


    正确答案:身体姿势，动作方向，动作路线，动作频率，动作节奏

  • 第14题：

    如何及时纠正基本体操练习中的各类错误动作？


    正确答案:在基本体操教学中，教师要善于观察分析学生练习时产生错误动作的原因，并及时采取有效的方法纠正错误．以防错误动作定型。当大部分学生犯有同样的动作错误，应及时停止练习，进行集体纠正；当一部分学生出现身体姿势、方向、路线等多处错误时，每次纠正应突出重点，使动作逐步完善；当个别学生出现错误时，应个别纠正，可采用提示口令边做边纠正，或在提示中配合手势、眼神等暗示纠正错误；当学生个体错误有较多差异时，应互相纠正，可采用一对一、面对面互做互看纠正，或一人做另一人观察纠正，使学生互帮互学，以收到更好的锻炼效果。

  • 第15题：

    据练习形式分类，我们在单杠、双杠上完成的体操动作是属于（）。

    • A、徒手体操
    • B、基本体操
    • C、持轻器械体操
    • D、器械体操

    正确答案:D

  • 第16题：

    简述影响动作效果的因素有哪些？


    正确答案: （1）身体姿势
    （2）动作方向
    （3）动作幅度
    （4）动作路线
    （5）动作频率
    （6）动作速度
    （7）动作节奏
    （8）动作配合

  • 第17题：

    （）是幼儿体育的重要组成部分

    • A、体育活动
    • B、基本体操
    • C、基本动作练习
    • D、阅读

    正确答案:A

  • 第18题：

    填空题
    影响徒手体操动作效果的因素有（）、（）、（）、动作路线、动作频率、动作速度、动作节奏。

    正确答案： 身体姿势,动作方面,动作幅度
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    科学、合理地创编徒手操或轻器械体操动作时，影响动作效果的因素有（）、（）、动作幅度、（）、（）、动作速度和（）七个技术要素。

    正确答案： 身体姿势，动作方向，动作路线，动作频率，动作节奏
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    述基本体操练习中，影响动作效果的因素有哪些？

    正确答案： 身体姿势、动作方向、动作幅度、动作路线、动作频率、动作速度、动作节奏、动作配合。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    幼儿园体育活动的基本内容包括（）。
    A

    基本动作

    B

    基本体操

    C

    身体素质练习

    D

    器械练习


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    如何及时纠正基本体操练习中的各类错误动作？

    正确答案： 在基本体操教学中，教师要善于观察分析学生练习时产生错误动作的原因，并及时采取有效的方法纠正错误．以防错误动作定型。当大部分学生犯有同样的动作错误，应及时停止练习，进行集体纠正；当一部分学生出现身体姿势、方向、路线等多处错误时，每次纠正应突出重点，使动作逐步完善；当个别学生出现错误时，应个别纠正，可采用提示口令边做边纠正，或在提示中配合手势、眼神等暗示纠正错误；当学生个体错误有较多差异时，应互相纠正，可采用一对一、面对面互做互看纠正，或一人做另一人观察纠正，使学生互帮互学，以收到更好的锻炼效果。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    据练习形式分类，我们在单杠、双杠上完成的体操动作是属于（）。
    A

    徒手体操

    B

    基本体操

    C

    持轻器械体操

    D

    器械体操


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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