第1题:
第2题:
()提出的归因理论称为因果归因模型。
第3题:
健康教育的基本理论中没有()
第4题:
强调组织在政策执行中的核心地位的政策执行理论是()。
第5题:
因果理论把政策中的潜在因果假设分为两个因素:贯彻影响力和技术能力。()
第6题:
开始有人违章操作单没有及时制止和进行教育,致使违章的人越来越多。最终导致事故的发生,能够反映这种现象的理论是()。
第7题:
把事故的责任归因于人的缺点的理论是()。
第8题:
在事故因果理论的基础上,提出了安全管理是事故因果连锁中一个最重要的因素的理论是()
第9题:
海因里希事故因果连锁理论
破窗理论
亚当斯事故因果连锁理论
博德事故因果连锁理论
第10题:
对
错
第11题:
选择理论
知信行理论
因果理论
力扬理论
行为干预理论
第12题:
对
错
第13题:
博德在海因里希因果连锁理论的基础上提出了反映现代安全观点的事故因果连锁理论。
第14题:
科学追求的是因果规律和能够解释因果规律的理论。
第15题:
因果理论
第16题:
事故致因理论中,()是人们所共知的。它认为伤亡事故的发生是一连串事件按一定顺序互为因果依次发生的结果。
第17题:
归因理论就是研究如何说明和分析人们行为活动因果关系的理论。
第18题:
“博德事故因果连锁理论”被称为“工作安全公理”。
第19题:
健康教育的基本理论中没有()。
第20题:
现代安全管理的基本理论包括()
第21题:
第22题:
选择理论
知、信、行理论
因果理论
“力场”理论
行为干预理论
第23题:
第24题:
事故频发倾向理论
博德事故因果理论
能量失控释放理论
海因里希因果连锁理论