更多“经过逻辑区分和逻辑归类将某种公共问题细分成许多次类的方法是()。A、边界分析B、类别分析C、层次分析D、假设分析”相关问题
  • 第1题:

    用思辨性的逻辑方法分析描述事物类别(或品质)、等级特性的分析方法是 ( )
    A.定量分析方法 B.定性分析方法
    C.专业分析方法 D.对比分析方法


    答案:B
    解析:
    【精析】定性分祈方法是通过研究事物构成要素间的相互联系来揭示事物本质的方法,它是在逻辑分 析、判断推理的基础上,对客观事物进行分析与综合,从而找出事物发展的内在规律性,确定事物的本质。 定性分析通常采用思辨性的逻辑方法分析资料,以文字描述或表示事物类别(或品质)、等级特性的数据 表示分析结果。

  • 第2题:

    公共政策问题的分析方法多种多样,其中将类似问题加以确认,推导出某种问题的成因、特质与类别的方法属于()

    • A、头脑风暴法
    • B、类别分析法
    • C、原因层次分析法
    • D、类比分析法

    正确答案:D

  • 第3题:

    把空气污染、水污染、光污染和噪声污染统称为污染问题是()。

    • A、假设分析
    • B、逻辑归类
    • C、边界分析
    • D、逻辑区分

    正确答案:B

  • 第4题:

    经过逻辑区分和逻辑归类将某种公共问题细分成许多次类的方法是()。

    • A、边界分析
    • B、类别分析
    • C、层次分析
    • D、假设分析

    正确答案:B

  • 第5题:

    在定性资料分析中,情境分析就是通过概念界定和归类来构建反映社会现象或事物特征及其规律的逻辑结构的分析方法。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    在问题界定中,主要用于帮助认定问题的原因的方法是()。

    • A、类别分析法
    • B、类比分析法
    • C、假设分析法
    • D、层次分析法

    正确答案:D

  • 第7题:

    下列属于决策问题界定主要方法的是()

    • A、类别分析法
    • B、案例分析法
    • C、假设分析法
    • D、层次分析法

    正确答案:A,C,D

  • 第8题:

    单选题
    将公共问题的原因划分成可能原因、合理原因和可诉原因的问题认定方法属于()
    A

    假设分析

    B

    层次分析

    C

    类别分析

    D

    多角度分析


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    由一定数目的人员,尤其是一些专家学者或利益相关者,从各个角度共同讨论有关的公共问题,并因而激发大量新构想的一种分析过程和方法是( )
    A

    头脑风暴法

    B

    类别分析

    C

    层次分析

    D

    假设分析


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在问题界定中,主要用于帮助认定问题的原因的方法是()。
    A

    类别分析法

    B

    类比分析法

    C

    假设分析法

    D

    层次分析法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    通过系统地运用个人、组织、技术等多重认识来获得对于公共问题的全面了解和解决办法的分析方法是()
    A

    边界分析

    B

    类别分析

    C

    层次分析

    D

    多角度分析


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    康德将判断分成()。
    A

    逻辑判断与综合判断 

    B

    逻辑判断和单一判断 

    C

    分析判断与综合判断 

    D

    分析判断和单一判断


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    区分度的分析方法有()

    • A、两端分组法
    • B、相关分析法
    • C、逻辑分析法
    • D、因素分析法

    正确答案:A,B

  • 第14题:

    比其他所有分析方法都更具有综合性,更适合于处理结构不良的问题的是()。

    • A、头脑风暴法
    • B、假设分析
    • C、层次分析
    • D、边界分析

    正确答案:B

  • 第15题:

    在公共政策分析中,理性分析方法强调()

    • A、逻辑推理和精确的数学计算
    • B、逻辑推理和定性思辩
    • C、案例分析和定性思辩
    • D、价值偏好和案例分析

    正确答案:A

  • 第16题:

    由一定数目的人员,尤其是一些专家学者或利益相关者,从各个角度共同讨论有关的公共问题,并因而激发大量新构想的一种分析过程和方法是()。

    • A、头脑风暴法
    • B、类别分析
    • C、层次分析
    • D、假设分析

    正确答案:A

  • 第17题:

    康德将判断分成()。

    • A、逻辑判断与综合判断
    • B、逻辑判断和单一判断
    • C、分析判断与综合判断
    • D、分析判断和单一判断

    正确答案:C

  • 第18题:

    在界定决策问题时,通过澄清、界定和区分问题情景而对问题进行分类的一种方法,属于()。

    • A、层次分析法
    • B、假设分析法
    • C、类比分析法
    • D、类别分析法

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    将公共问题的原因划分为可能原因、合理原因和可诉原因的一种问题认定的方法是( )
    A

    类别分析

    B

    假设分析

    C

    层次分析

    D

    多角度分析


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    政策问题的认定方法主要有 ( )
    A

    边界分析

    B

    多角度分析

    C

    类别分析

    D

    假设分析

    E

    头脑风暴法


    正确答案: A,D
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    通过系统地运用个人、组织、技术等多重认识来获得对公共问题的全面了解和解决办法的分析方法是 ( )
    A

    层次分析

    B

    类别分析

    C

    多角度分析

    D

    假设分析


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在问题认定的方法中,通过系统地运用个人、组织、技术等多重认识来获得对公共问题的全面了解和解决办法的分析方法是( )
    A

    边界分析

    B

    多角度分析

    C

    类别分析

    D

    层次分析


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    通过系统地运用个人、组织、技术等多重认识来获得对公共问题的全面了解和解决办法的分析方法,被称为( )
    A

    边界分析

    B

    类别分析

    C

    层次分析

    D

    多角度分析


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    经过逻辑区分和逻辑归类将某种公共问题细分成许多次类的方法是( )
    A

    边界分析

    B

    类别分析

    C

    层次分析

    D

    假设分析


    正确答案: C
    解析: 暂无解析