下列侧重于从心理学角度研究社会的理论是（）A、依附理论B、符号互动论C、交换理论D、冲突理论

题目

下列侧重于从心理学角度研究社会的理论是（）

  • A、依附理论
  • B、符号互动论
  • C、交换理论
  • D、冲突理论
相似考题

1.华生的发展心理学理论的特点是()。A、否认遗传作用B、夸大环境和教育作用C、对儿童情绪发展有研究D、从人的社会性角度研究学习问题，强调观察学习

2.从研究重点看，以“传统-现代”为核心概念的社会发展理论侧重于对()的研究。A、社会发展外在制约B、社会转型的制度背景C、社会发展的文化传统D、社会发展内在动力

3.苏联的社会心理学研究偏重于：A 个体行为角度B 宏观角度C 理论角度D 实践角度

4.在社会心理学的定义中,侧重于强调社会心理学是关于社会互动的研究,是以群体生活的心理为基础的是()角度的定义。A.心理学B.社会学C.社会心理学D.行为科学

参考答案和解析
正确答案:B
更多“下列侧重于从心理学角度研究社会的理论是（）”相关问题

  • 第1题：

    教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（　　）

    A 、 教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
    B 、 教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展2_1司的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
    C 、 教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
    D 、 教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

    答案：A
    解析：
    教育心理学研究的是教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的关系，儿童心理学研究的是儿童心理的发生与发展。

  • 第2题：

    下列关于利率决定的表述中，错误的是()。

    A.凯恩斯的流动性偏好理论是从货币因素角度研究利率是如何决定的
    B.古典利率理论是从实物因素角度研究利率决定因素的
    C.IS-LM理论是从货币因素角度研究利率决定因素的
    D.可贷资金理论是综合实物因素和货币因素两个角度研究利率是如何决定的

    答案：C
    解析：
    IS-LM理论认为利率的决定还受到收入水平的影响，而收入水平会影响人们的储蓄水平以及货币需求水平，因此，这一理论认为利率是由产品市场和货币市场两个市场同时均衡时所形成的，产品市场是实物因素，货币市场是货币因素，故C项错误，D项正确；凯恩斯的流动性偏好理论认为利率取决于货币的供求，因此是从货币因素角度研究的，故A项正确：古典利率理论认为利率取决于产品市场，即从实物因素角度研究利率决定因素的，故B项正确。所以答案选C。

  • 第3题：

    米德是从社会微观的角度去理解社会心理学


    正确答案:错误

  • 第4题：

    （），又称纯粹社会学，即指从纯粹理论角度来研究社会现象，探析社会现象的原因及其相互关系。


    正确答案:理论社会学

  • 第5题：

    心理学主张从人的（）和（）的角度研究审美现象。


    正确答案:行为；意识

  • 第6题：

    从生物和文化的角度对人类进行全面研究的学科群是（）。

    • A、社会学
    • B、社会心理学
    • C、人类学
    • D、心理学

    正确答案:C

  • 第7题：

    实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述研究转向实证研究，从定性研究转向定量研究，从（）转向应用研究。

    • A、纯理论研究
    • B、经验研究
    • C、实验室研究
    • D、哲学思辨

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    下列侧重于从心理学角度研究社会的理论是（）
    A

    依附理论

    B

    符号互动论

    C

    交换理论

    D

    冲突理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。
    A

    教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展

    B

    教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

    C

    教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展

    D

    教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    古典组织理论的代表人物法约尔与巴纳德的社会系统理论在组织管理学的研究视角的不同，主要表现为他们分别是从（  ）的角度进行研究。
    A

    结构与功能

    B

    原则与职能

    C

    管理科学和行为科学

    D

    心理学和社会学


    正确答案： D,A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述研究转向实证研究，从定性研究转向定量研究，从（）转向应用研究。
    A

    纯理论研究

    B

    经验研究

    C

    实验室研究

    D

    哲学思辨


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从生物和文化的角度对人类进行全面研究的学科群是（）。
    A

    社会学

    B

    社会心理学

    C

    人类学

    D

    心理学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列说法错误的是 （ ）

    A.凯恩斯的流动性偏好理论是从货币因素角度研究利率是如何决定的
    B.古典利率理论是从实物因素角度研究利率是如何决定的
    C.岱模型是从货币因素角度研究利率是如何决定的
    D.可贷资金理论是从综合实物因素和货币因素两个角度研究利率是如何决定的

    答案：C
    解析：
    此题考查不同利率决定理论的角度辨析。模型与可贷资金理论一样，都是 综合实物因素和货币因素两个角度来研究利率是如何决定的。

  • 第14题：

    侧重于对社会现象进行理论探讨的调查报告是（）

    A学术研究报告

    B定量研究报告

    C社会理论分析报告

    D定性研究报告


    A
    略

  • 第15题：

    积极心理学是一门从（）角度研究传统心理学研究内容的新兴科学。

    • A、消极
    • B、客观
    • C、积极
    • D、主观

    正确答案:C

  • 第16题：

    职业健康心理学主要的立足点是（）？

    • A、职业医学的理论和研究方法  
    • B、心理学的理论和研究方法  
    • C、社会学的理论和研究方法   
    • D、职业健康的理论和研究方法

    正确答案:B

  • 第17题：

    关于人际传播的社会功能，很多学者从人际传播在个人社会化过程中的作用角度进行研究，下列选项中不属于这类研究的是（）

    • A、“镜中我”理论
    • B、“主我和客我”理论
    • C、“社会模仿”理论
    • D、“议程设置”理论

    正确答案:D

  • 第18题：

    以心理学“刺激-反应”模式为基础，从行为主义的角度来阐述接受对象的受众研究理论是（）.

    • A、个人差异论
    • B、满足需要论
    • C、社会关系论
    • D、社会参与论

    正确答案:A

  • 第19题：

    人的行为模式通常从下列哪些因素来研究（）

    • A、人的自然属性角度
    • B、从生理意义上来研究人的行为模式
    • C、人的社会属性
    • D、从心理学和社会学的角度来研究人的行为模式
    • E、从主观主义来研究

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    苏联的社会心理学研究偏重于（）
    A

    个体行为角度

    B

    宏观角度

    C

    理论角度

    D

    实践角度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    侧重于对社会现象进行理论探讨的调查报告是（）
    A

    学术研究报告

    B

    定量研究报告

    C

    社会理论分析报告

    D

    定性研究报告


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    从结构的角度，社会工作研究可以分为（）。
    A

    基础理论研究

    B

    整体研究

    C

    本体知识研究

    D

    部分研究

    E

    宏观研究


    正确答案： B,C
    解析： 就内容而言，社会工作研究可以分为基础理论研究和本体知识研究。从结构的角度，社会工作研究可以分为整体研究和部分研究。根据这两种划分方法，社会工作研究就可以分为基础理论的整体研究、基础理论的部分研究、本体知识的整体研究和本体知识的部分研究。【命题点拨】本题主要考查社会工作研究的层次划分。考生应注意区分不同角度中，社会工作研究的层次划分。

  • 第23题：

    问答题
    从理论与实践的角度论述格式塔心理学的学习理论？

    正确答案： （1）苛勒关于黑猩猩的学习的实验。他所进行的实验研究的目的在于揭示猿类是否具有和人一样的智慧活动，进而探明智慧活动的本质。苛勒进行的实验有简单的啊哦复杂共分六大类，这样，动物的智力水平可以通过它是否能从可能的迂回道路解决问题来加以判定。
    ① 迂回实验
    ②利用现成工具的实验
    ③制造工具的实验
    ④建筑实验
    ⑤利用中介物的迂回实验
    ⑥格式塔操纵实验
    （2）顿悟说及对尝试错误说的批判。在格式塔心理学家看来，学习是一种智慧行为，是一种顿悟过程，需要有理解、领会与思维等认识活动的参与，并且它是一种突现、速变、飞跃的过程。
    格式塔学派对试误说进行的批判：
    ①格式塔心理学家认为桑代克所设计的实验情景迫使动物根本不可能全面地加以考察，并且这一情景又过于复杂，超出了动物可以理解的范畴。
    ②他们反对桑代克的练习率和效果率。
    ③格式塔心理学家通过实验，指出桑代克把学习看作一种渐进的量变过程是错误的。
    （3）迁移。格式塔学派认为由顿悟而获得的方法既能长久保持，又利于适应新情景，解决新问题，顿悟可以促进迁移。
    （4）创造性思维。
    ①惠特海默曾对思维问题进行过系统的研究，他把顿悟学习原理运用到人类创造性思维探讨中，并建议通过把握问题的整体来进行这种思维。
    ②他认为要想创造性地解决问题必须让整体支配部分。
    解析： 暂无解析

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