缅怀小组对于有严重认知限制的老人效果同样较好，他们同样获益较多。

题目

缅怀小组对于有严重认知限制的老人效果同样较好，他们同样获益较多。

相似考题

1.对于合同资料的编码体系要求：()A、统一B、能区分资料的种类和特征C、能“随意扩展”D、对人工处理和计算机化处理有同样的效果

2.减少夏季的草坪施肥量和在霜期前进行高位刘剪对于防止杂草同样有较好的效果。()此题为判断题(对，错)。

3.在抗阻训练的动力性练习中，目标肌肉向心收缩和离心收缩过程对于锻炼效果同样重要。此题为判断题(对，错)。

4.对于同样的信息由不同的传播者传递，其效果可能会有很大的差别。()

更多“缅怀小组对于有严重认知限制的老人效果同样较好，他们同样获益较多。”相关问题

  • 第1题：

    开通实时生效功能同样有保险期限T+1的限制。( )


    参考答案：错

  • 第2题：

    对于动火作业，可以采用不动火的方法代替而同样能够达到效果时，尽量采用替代的方法处理。


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    有抑郁或其他精神健康问题的老人，多会从治疗小组的支援和小组解决问题的过程中获益。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    清洁生产和过去的末端治理有同样的治理效果。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    以小组活动的动力和组员间的互动作为治疗的资源和解决问题的力量，以帮助老人改善在危机或生命考验中的不适应问题。这属于（）

    • A、支持小组
    • B、治疗小组
    • C、缅怀小组
    • D、社交小组

    正确答案:B

  • 第6题：

    简述老人缅怀治疗。


    正确答案:老年人缅怀治疗是指社工协助老人透过对过去事物、感觉及想法的回忆，重新理解及评价过去一些不愉快的经历，从正面的角度去面对过去的失败和困扰，从而肯定自己，并促进他们对现况的适应。

  • 第7题：

    支持小组的对象可以是老人或他们的家人。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    （）原则是指在教学形式中运用小组教学这种形式对于多重障碍儿童来说具有潜在的优势，能够取得较好的效果。


    正确答案:小组教学

  • 第9题：

    单选题
    在同样的应激条件下，有的人应激强度大，有的人应激强度小，这是因为他们的（）
    A

    认知判断不同

    B

    种族不同

    C

    信仰不同


    正确答案： A
    解析： 在同样的应激条件下，有的人应激强度大，有的人应激强度小，这是因为他们的认知判断不同。

  • 第10题：

    多选题
    在缅怀治疗中，缅怀的方向有（）
    A

    进入老人过去的快乐回忆中

    B

    提高老人的自尊

    C

    改善老人的社交技巧

    D

    增强老人适应环境的能力


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述老人缅怀治疗。

    正确答案： 老年人缅怀治疗是指社工协助老人透过对过去事物、感觉及想法的回忆，重新理解及评价过去一些不愉快的经历，从正面的角度去面对过去的失败和困扰，从而肯定自己，并促进他们对现况的适应。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    有抑郁或其他精神健康问题的老人，多会从治疗小组的支援和小组解决问题的过程中获益。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    胆道蛔虫的特征是

    A、症状严重而体征轻
    B、症状和体征表现同样轻
    C、症状轻而体征严重
    D、墨菲氏征阳性
    E、症状和体征表现同样严重

    答案：A
    解析：
    考察胆道蛔虫病的临床表现。胆道蛔虫的特点是剧烈的腹部绞痛与不相称的轻微腹部体征，即症状与体征不符。

  • 第14题：

    (2019年)根据需求调研结果，社会工作者小李拟为居住在社区的随迁老人开展一个“社区融入”主题小组。老人们表示对小组活动不太了解，既感到新鲜，又担心自己做不好。针对上述情况，在开展小组活动之前，小李适宜的做法有( )。

    A.通过向老人介绍小组目标和内容，消除老人心理顾虑
    B.设计有趣易记的小组名称，以引发老人对小组的关注
    C.向性格矜持的老人进行个别介绍，让其感到小组有趣
    D.向老人子女介绍小组计划，让他们鼓励老人参与小组
    E.在小组中与老人忆唱老歌，激发老人参加小组的兴趣

    答案：A,B,C,D
    解析：
    ABCD四项均属于在开展小组活动之前社会工作者应采取的做法。E项属于开展活动初期社会工作者应采取的做法。

  • 第15题：

    在同样的应激条件下，有的人应激强度大，有的人应激强度小，这是因为他们的（）

    • A、认知判断不同
    • B、种族不同
    • C、信仰不同

    正确答案:A

  • 第16题：

    对于同样绝缘外径，同样电压级的两段电缆，绞线外径不一定相同。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    在缅怀治疗中，缅怀的方向有（）

    • A、进入老人过去的快乐回忆中
    • B、提高老人的自尊
    • C、改善老人的社交技巧
    • D、增强老人适应环境的能力

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    对于最适当使用认知行为治疗的老人表述正确的有（）

    • A、对于那些能用言语表达自己的老人来说，效果最好
    • B、老人需要愿意对自己及对社工抱着一个自我开放的态度
    • C、对于十分自我和极不愿意求助的老人功效仍然很大
    • D、对于有严重记忆困难或有限专注能力的老人来说，认知行为治疗未必有效

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    对于（）的老人开展现实辨识小组的效果不是很佳。

    • A、抑郁早期阶段
    • B、痴呆早期阶段
    • C、痴呆症晚期阶段
    • D、抑郁晚期阶段

    正确答案:C

  • 第20题：

    对于矢量图，无论放大和缩小多少倍，图形都有同样的平滑的边缘和清晰的视觉效果。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    以小组活动的动力和组员间的互动作为治疗的资源和解决问题的力量，以帮助老人改善在危机或生命考验中的不适应问题。这属于（）
    A

    支持小组

    B

    治疗小组

    C

    缅怀小组

    D

    社交小组


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    对于最适当使用认知行为治疗的老人表述正确的有（）
    A

    对于那些能用言语表达自己的老人来说，效果最好

    B

    老人需要愿意对自己及对社工抱着一个自我开放的态度

    C

    对于十分自我和极不愿意求助的老人功效仍然很大

    D

    对于有严重记忆困难或有限专注能力的老人来说，认知行为治疗未必有效


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    缅怀小组对于有严重认知限制的老人效果同样较好，他们同样获益较多。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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