下列是远缘杂交的重要意义（）。A、可实现栽培作物与野生植物的基因重组，拓宽作物的基因来源B、获得新作物、新类型和新品种C、创造自然界没有的新基因D、获得永久核质杂种E、获得杂交种

题目

下列是远缘杂交的重要意义（）。

  • A、可实现栽培作物与野生植物的基因重组，拓宽作物的基因来源
  • B、获得新作物、新类型和新品种
  • C、创造自然界没有的新基因
  • D、获得永久核质杂种
  • E、获得杂交种
相似考题

1.“任意篡改上帝作品”在文中的实际含义是（ ）。A．是指散播在土地上的基因工程农业作物B．物种移植了人工设计和装配的某些与特定性状有关的基因而在短期内获得预期新性状C．人类从远古到今天，不断对作物和家畜、家禽进行基因改造，致使所有传统栽培作物和家养动物与原先的生物种类都已有很大不同D．科研人员在实验室内，用科技手段改变了物种的性质和状态

2.对文中所提供的信息，理解不准确的一项是（ ）。A．生物学家知道怎样通过转基因技术使作物产生抗除莠剂等特性不过二十多年时间B．野生植物同抗除莠剂作物杂交之后的变种已经给农业生产带来新问题C．转基因作物可能给环境带来危险是转基因技术研究中不容忽视的问题D．转基因是一种新的生物工程技术，它给作物栽培带来从未有过的根本改革

3.转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道了怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。 根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是：A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物 B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外特性基因的作物 C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物 D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

4.阅读下列材料，回答 84～87 题。转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因，早在1983年，生物学家就已经知道了怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特征：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。转基因作物目前在世界上已种植有1000万公顷左右，种植最多的是棉花、玉米和西红柿等。在实验室试种的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。试验的目的除了增产之外，还在于提高这些品种的抗病毒能力。但同时也有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花，可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量“杀虫药”，一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。尤其是那些能抗除莠剂的作物，它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后，那些“表姐妹”也就会因此而成为除莠剂无除掉的变种了。对于这种技术，尽管还有些问题需要继续研究，但这确是人类9000年作物栽培史上一场空前的革命。第 84 题 根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是（ ）。A．因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物B．一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物C．能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物D．移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

更多“下列是远缘杂交的重要意义（）。A、可实现栽培作物与野生植物的基因重组，拓宽作物的基因来源B、获得新作物、新类型和新品种C、创造自然界没有的新基因D、获得永久核质杂种E、获得杂交种”相关问题

  • 第1题：

    转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。　　下列对“转基因作物”这一概念的理解，正确的一项是：

    A. 因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
    B. 能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
    C. 一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
    D. 移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

    答案：D
    解析：
    由文可知，转基因作物是通过生物技术产生的，并非环境影响，故A排除。B曲解原文，原文是“抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性”。C项错在说转基因是“新的杂交作物”，细节误导。故答案为D。

  • 第2题：

    下列关于基因工程安全性的说法中不正确的是（）

    A转基因作物通过花粉扩散到它的近亲作物上，可出现对农业不利的“超级植物”

    B杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性

    C转基因必须在人为控制下才能完成，自然条件下基因污染是不增殖和不被扩散的

    D转基因食品转入的蛋白质是新蛋白时，这些异种蛋白有可能使人引起食物过敏


    C
    略

  • 第3题：

    通过研究作物的起源，可以建立“基因库”，利用有用的基因改造现有的作物并选育新品种为人类所利用。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    传统的农作物育种是通过植株个体间的（）来获得基因重组

    • A、无性繁殖
    • B、有性杂交
    • C、转基因技术
    • D、DNA重组

    正确答案:B

  • 第5题：

    转基因作物是将有用的外源基因通过杂交育种的方法来获得转基因植株。（）


    正确答案:错误

  • 第6题：

    基因突变会产生新的基因，新的基因是原有基因的等位基因；基因重组不产生新的基因，但会形成新的（）。


    正确答案:基因型

  • 第7题：

    科学家发现栽种含有抗除草剂基因的农作物后，会使附近的、与之亲缘关系较近的野生植物也获得抗除草剂基因。下列说法错误的是（）

    • A、野生植物通过自然杂交获得抗除草剂基因
    • B、野生植物发生了基因突变
    • C、基因工程会导致基因污染
    • D、转基因生物会危及生物圈的稳定

    正确答案:B

  • 第8题：

    通过溶源转变溶源性细菌所获得的新的遗传性状是来自（）。

    • A、细菌的基因
    • B、前噬菌体基因
    • C、重组噬菌体所携带的外源基因
    • D、重组质粒的基因

    正确答案:B

  • 第9题：

    判断题
    通过研究作物的起源，可以建立“基因库”，利用有用的基因改造现有的作物并选育新品种为人类所利用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    通过溶源转变溶源性细菌所获得的新的遗传性状是来自：（）
    A

    细菌的基因

    B

    前噬菌体基因

    C

    重组噬菌体所携带的外源基因

    D

    重组质粒的基因


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    现代农业的主要特征和趋势是（）。
    A

    转基因作物

    B

    大棚蔬菜

    C

    有机食品

    D

    杂交作物


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列是远缘杂交的重要意义（）。
    A

    可实现栽培作物与野生植物的基因重组，拓宽作物的基因来源

    B

    获得新作物、新类型和新品种

    C

    创造自然界没有的新基因

    D

    获得永久核质杂种

    E

    获得杂交种


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。

    　　根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是(　　)。

    　　A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

    　　B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物

    　　C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

    　　D.移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物


    答案：D
    解析：
    根据原文第一句可知构成“转基因”的基本信息是“产生额外特性”和“移植”。A项把“将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去”改成了“因环境影响”，显然不当;B项只是援引了原文的例子，没有归纳和概括;C项虽指出了“移植”，却把产生“额外特性的作物”变成“杂交作物”。故选D。

  • 第14题：

    下列叙述支持“种植转基因农作物对人类是有利的”观点是（）

    • A、转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白
    • B、转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性
    • C、推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染
    • D、抗虫基因通过基因漂移而造成“基因污染”

    正确答案:C

  • 第15题：

    用（）技术可以克服杂交不亲合的障碍，使杂种胚顺利生长，获得远缘杂种。

    • A、体细胞杂交
    • B、基因工程
    • C、胚培养
    • D、单倍体育种

    正确答案:C

  • 第16题：

    杂交水稻是转基因作物的一种。（）


    正确答案:错误

  • 第17题：

    下列关于染色体变异的叙述，正确的是（）

    • A、染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异
    • B、染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力
    • C、染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响
    • D、通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型

    正确答案:D

  • 第18题：

    用本地树种与一个国外引进的同一树种进行杂交，获得的杂种属于（）。

    • A、人工创造的基因资源
    • B、本地基因资源
    • C、外地基因资源
    • D、野生基因资源

    正确答案:A

  • 第19题：

    你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得（）

    • A、纯种
    • B、染色体变异
    • C、基因突变
    • D、杂种表现的优势

    正确答案:D

  • 第20题：

    现代农业的主要特征和趋势是（）。

    • A、转基因作物
    • B、大棚蔬菜
    • C、有机食品
    • D、杂交作物

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    用（）技术可以克服杂交不亲合的障碍，使杂种胚顺利生长，获得远缘杂种。
    A

    体细胞杂交

    B

    基因工程

    C

    胚培养

    D

    单倍体育种


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    传统的农作物育种是通过植株个体间的（）来获得基因重组
    A

    无性繁殖

    B

    有性杂交

    C

    转基因技术

    D

    DNA重组


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    用本地树种与一个国外引进的同一树种进行杂交，获得的杂种属于（）。
    A

    人工创造的基因资源

    B

    本地基因资源

    C

    外地基因资源

    D

    野生基因资源


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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