生态恢复目标是否实现判断依据。
题目
生态恢复目标是否实现判断依据。
相似考题
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第1题：
依据《鄱阳湖生态经济区规划》，实施鄱阳湖湿地（）工程，建立湿地自然恢复区。
- A、生态整治
- B、生态恢复
- C、生态建设
正确答案:C -
第2题：
主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是（）
- A、判断理论
- B、目标理论
- C、活动理论
正确答案:B -
第3题：
景观生态恢复目标、原则和步骤。
正确答案: 恢复目标：实现生态系统的地表基底稳定性，保证生态系统的持续演替与发展；恢复植被和土壤，保证一定的植被覆盖率和土壤肥力；增加物种种类和组成，保证生物多样性；实现生物群落的恢复，提高生态系统的生产力和自我维持力；减少或控制环境污染，降低生态环境风险；保护和恢复生态景观，增加视觉和美学效果。
原则：
首先，保护状态良好的组分；
其次，促进景观要素的恢复；
最后，对片段化和残存景观进行重建。
步骤：
1、发现问题（物种分布变化、景观流的变化、美学价值变化）
2、寻找原因（本地植被的消失和破碎化、景观的格局和多样性变化、是否存在人工管理的影响）
3、目的物种（物种数量受栖息地面积限制、物种迁移受栖息地连续度限制）
4、明确目的（增加现存生物的存活力和抗干扰的恢复力、减少或转变土地或水质退化过程、保持或提高生态系统生产潜力） -
第4题：
简述恢复生态学的基本目标。
正确答案: （1）实现生态系统的地表基底稳定性，保证生态系统的持续演替与发展，恢复植被和土壤，保证一定的植被覆盖率和土壤肥力。
（2）增加物种种类和组成，保护生物多样性。
（3）实现生物群落的恢复，提高生态系统的生产力和自我维持力。
（4）减少或控制环境污染，降低生态环境风险；
（5）保护和恢复生态景观，增加视觉和美学效果。 -
第5题：
绩效考评的目的在于通过考评，判断考评对象是否称职，并据此作为组织改善管理的基本依据，确保组织目标的实现以及组织的可持续发展。
正确答案:正确 -
第6题：
河流生态系统恢复的理论依据
正确答案: 1）生态学基础（恢复生态学、景观生态学、流域生态学）
2）河流的生态机能理论（河流连续统理论、洪水脉冲理论、河流水系统理论） -
第7题：
生态恢复的目标
正确答案: 公共目标：从人类生活质量出发，改善退化河流的环境的美学价值与保护文化遗产和历史价值。专项目标：多由河流管理机构发起。流域规划与管理须在河流环境可持续原则的指导下向生态与保育方向发展。生态目标：改善河流的功能（明确目标动植物群落生存发展所要求的物理生境条件，包括鉴定物种、了解不同发育阶段的生境需求以及掌握与目标物种有依赖或共生关系物种的生境需求。） -
第8题：
问答题简述生态恢复目标是否实现判断依据。正确答案： （1）恢复的系统具有与参照系统相似的、适合的群落结构和物种集合。
（2）恢复的系统在最大可行的程度上由当地物种组成；
（3）稳定的、可持续发展的恢复生态系统具有所有功能群；
（4）恢复的生态系统能够提供维持种群繁殖、稳定和发展的物理环境（基本条件）；
（5）恢复的生态系统功能正常，在各个发展历史时期没有功能异常的信号；
（6）恢复的生态系统通过非生物和生物的流动和交换，能够与周围环境整合为一个大的生态场和景观；（7）恢复的生态系统的周围没有威胁生态系统健康和整合性的潜在风险。
（8）恢复的生态系统具有足够的恢复力，能够忍受周围环境中正常的周期性波动胁迫，从而维持其整合性。
（9）恢复的生态系统能够自我维持，在现有条件下有无限存在的潜力。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题生态恢复的目标正确答案： 公共目标：从人类生活质量出发，改善退化河流的环境的美学价值与保护文化遗产和历史价值。专项目标：多由河流管理机构发起。流域规划与管理须在河流环境可持续原则的指导下向生态与保育方向发展。生态目标：改善河流的功能（明确目标动植物群落生存发展所要求的物理生境条件，包括鉴定物种、了解不同发育阶段的生境需求以及掌握与目标物种有依赖或共生关系物种的生境需求。）解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题以下可以用作战略是否有效的判断依据的有（ ）。A是否能原封不动地运用到底
B每个细小目标和环节是否都在实际执行中得以实现
C能否成功地适应现实
D能否根据现实情况做出调整和修正以实现目标
正确答案： C,D解析：
一个原始战略是否有效，并不在于它是否能原封不动地运用到底，也不在于它的每个细小目标和环节是否都在实际执行中得以实现，而在于它能否成功地适应不可知的现实，在于能否根据现实情况做出相应的调整和修正，并能最终有效地运用多种资源实现既定的整体目标。 -
第11题：
问答题景观生态恢复目标、原则和步骤。正确答案： 恢复目标：实现生态系统的地表基底稳定性，保证生态系统的持续演替与发展；恢复植被和土壤，保证一定的植被覆盖率和土壤肥力；增加物种种类和组成，保证生物多样性；实现生物群落的恢复，提高生态系统的生产力和自我维持力；减少或控制环境污染，降低生态环境风险；保护和恢复生态景观，增加视觉和美学效果。
原则：
首先，保护状态良好的组分；
其次，促进景观要素的恢复；
最后，对片段化和残存景观进行重建。
步骤：
1、发现问题（物种分布变化、景观流的变化、美学价值变化）
2、寻找原因（本地植被的消失和破碎化、景观的格局和多样性变化、是否存在人工管理的影响）
3、目的物种（物种数量受栖息地面积限制、物种迁移受栖息地连续度限制）
4、明确目的（增加现存生物的存活力和抗干扰的恢复力、减少或转变土地或水质退化过程、保持或提高生态系统生产潜力）解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题生态恢复的目标不包括（）A提高生态效益
B恢复植被和土壤
C提高动物活性
D构建合理景观
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
判断目标是否实现或实现的程度可分三种，即①目标完全实现；②（）；③目标未实现。
正确答案:目标部分实现 -
第14题：
应用景观生态学方法分析时，需要回答的问题是（）。
- A、生态系统是否毁灭或是否严重恶化
- B、生态系统是否可正向演替或自然恢复
- C、生态系统的恢复稳定性是否增加
- D、生态系统的阻抗稳定性是否增加
正确答案:C,D -
第15题：
面向目标的生态恢复
正确答案: 是指生态系统返回到非常近似于内干扰前的状态。 -
第16题：
简述生态恢复目标是否实现判断依据。
正确答案: （1）恢复的系统具有与参照系统相似的、适合的群落结构和物种集合。
（2）恢复的系统在最大可行的程度上由当地物种组成；
（3）稳定的、可持续发展的恢复生态系统具有所有功能群；
（4）恢复的生态系统能够提供维持种群繁殖、稳定和发展的物理环境（基本条件）；
（5）恢复的生态系统功能正常，在各个发展历史时期没有功能异常的信号；
（6）恢复的生态系统通过非生物和生物的流动和交换，能够与周围环境整合为一个大的生态场和景观；（7）恢复的生态系统的周围没有威胁生态系统健康和整合性的潜在风险。
（8）恢复的生态系统具有足够的恢复力，能够忍受周围环境中正常的周期性波动胁迫，从而维持其整合性。
（9）恢复的生态系统能够自我维持，在现有条件下有无限存在的潜力。 -
第17题：
《全国生态脆弱区保护规划纲要》的指导思想包括（）。
- A、以改善生态系统功能，恢复和改善脆弱生态系统为目标
- B、以维护生态系统完整性，恢复和改善脆弱生态系统为目标
- C、倡导生态文明，积极增进群众参与意识，逐步恢复脆弱区生态系统
- D、倡导生态文明，积极增进群众参与意识，优先恢复脆弱区生态系统
正确答案:B -
第18题：
生态恢复的目标不包括（）
- A、提高生态效益
- B、恢复植被和土壤
- C、提高动物活性
- D、构建合理景观
正确答案:C -
第19题：
多选题应用景观生态学方法分析时，需要回答的问题是（）。A生态系统是否毁灭或是否严重恶化
B生态系统是否可正向演替或自然恢复
C生态系统的恢复稳定性是否增加
D生态系统的阻抗稳定性是否增加
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题以下可以用作战略是否有效的判断依据的有（）。A是否能原封不动地运用到底
B每个细小目标和环节是否都在实际执行中得以实现
C能否成功地适应不可知的现实
D能否根据现实情况做出调整和修正以实现目标
正确答案： C,D解析： 一个原始战略是否有效，并不在于它是否能原封不动地运用到底，也不在于它的每个细小目标和环节是否都在实际执行中得以实现，而在于它能否成功地适应不可知的现实，在于能否根据现实情况做出相应的调整和修正，并能最终有效地运用多种资源实现既定的整体目标。 -
第21题：
判断题职业导向的职业技术课程开发理论认为，职业目标是否实现是职业技术课程组织的主要依据。A对
B错
正确答案： 错解析： 职业目标是否实现是职业技术课程评价的主要依据。职业活动顺序、职业目标是职业技术课程组织的主要依据。 -
第22题：
问答题生态恢复目标是否实现判断依据。正确答案： （1）恢复的系统具有与参照系统相似的、适合的群落结构和物种集合。
（2）恢复的系统在最大可行的程度上由当地物种组成；
（3）稳定的、可持续发展的恢复生态系统具有所有功能群；
（4）恢复的生态系统能够提供维持种群繁殖、稳定和发展的物理环境（基本条件）；
（5）恢复的生态系统功能正常，在各个发展历史时期没有功能异常的信号；
（6）恢复的生态系统通过非生物和生物的流动和交换，能够与周围环境整合为一个大的生态场和景观；
（7）恢复的生态系统的周围没有威胁生态系统健康和整合性的潜在风险。
（8）恢复的生态系统具有足够的恢复力，能够忍受周围环境中正常的周期性波动胁迫，从而维持其整合性。
（9）恢复的生态系统能够自我维持，在现有条件下有无限存在的潜力。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题判断目标是否实现或实现的程度可分三种，即①目标完全实现；②（）；③目标未实现。正确答案： 目标部分实现解析： 暂无解析