高校教师的社会责任包括()。A、教书育人;B、以科研推动社会科学技术进步;C、以智力和技能优势为社会服务;D、以上都是

题目

高校教师的社会责任包括()。

  • A、教书育人;
  • B、以科研推动社会科学技术进步;
  • C、以智力和技能优势为社会服务;
  • D、以上都是

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  • 第1题:

    高校教师职业道德责任包括哪些方面?


    答案:
    解析:
    (一)体现学人为师、行为世范的师范传统;
    具体体现在“为人示范”的传统表现;“为人师表”的要求;“言传身教”品格。
    (二)践行“教书育人,依法从教”道德法律要求。
    (三)尊师重道,敬业乐群是教师职业道德的高境界。

  • 第2题:

    高校教师的社会责任包括

    A. 教书育人
    B. 以科研推动社会科学技术进步;
    C. 以智力和技能优势为社会服务
    D. 以上都是

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    高校教师与社会交往有哪些道德要求?


    答案:
    解析:
    (1)文明礼貌,自觉遵守社会公德。教师在社会交往中要处处为人师表,遵守社会公德,遵纪守法,为他人树立良好的道德形象,做出道德表率。
    (2)校内校外平易近人,以高尚情操影响和净化社会。教师在社会交往中要以亲切和蔼的态度平等地对待一切人,尊重每一个人,行为要有示范作用。
    (3)在校内甘为为人梯,在校外也以为他人服务为乐事为己任。教师要用自己的知识热情为社会服务,不能只讲经济效益不讲社会效益。
    (4)谦虚勤奋,以人为师。教师不仅要向书本学习,还要善于向社会学习,不能自我满足,自以为是。
    (5)教师要树立崇高的职业理想和道德理想。教师要以自己的实际言行塑造教师职业的美好形象,让教师职业真正成为太阳底下最伟大、最辉煌的事业,引人类走向光明。

  • 第4题:

    对高校教师自制道德品质的说法错误的是( )。

    A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
    B.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”
    C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
    D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

    答案:D
    解析:

  • 第5题:

    高校教师的基本要求包括()。

    • A、忠诚社会主义教育事业
    • B、热爱学生
    • C、具有大专以上学历
    • D、具有教育教学能力

    正确答案:A,B,D

  • 第6题:

    高校教师的角色认知不包括()。

    • A、社会地位
    • B、职业道德
    • C、言行举止
    • D、情感体验

    正确答案:D

  • 第7题:

    高校教师应如何参与社会服务?


    正确答案: (1)科研选题关注社会实际需要;
    (2)充分利用自己的专业优势;
    (3)培养学生的社会参与意识和社会服务技能。

  • 第8题:

    高校教师的社会责任包括()。 

    • A、教书育人
    • B、以科研推动社会科学技术进步
    • C、以智力和技能优势为社会服务
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第9题:

    高校教师服务社会的价值与意义主要包括()

    • A、高校教师服务社会是高等学校社会服务职能的体现和派
    • B、高校教师服务社会是自身成长发展的动力源泉
    • C、高校教师服务社会,在满足社会需求的同时,也是自身人生价值体现
    • D、高校教师服务社会是更好教学的需要
    • E、高校教师服务社会是国家发展的必然要求

    正确答案:A,B,C

  • 第10题:

    高校教师的群体素质主要包括哪些方面?


    正确答案: 教师队伍的整体素质既取决于教师的个体素质,又取决于教师队伍的构成状态,既教师队伍的结构。主要包括:
    第一,职称结构,即队伍内部各种职称的比例状况,这是衡量教师队伍业务能力和水平,反映教师队伍素质的一项重要标志。
    第二,学历结构,即教师队伍最后学历的构成状况,它在一定程度上反映出教师队伍的业务素质,即教师的基础训练水平和业务发展的潜力。
    第三,年龄结构,指教师队伍的年龄构成状况,其中最具有特征意义的是各级职称教师的平均年龄。
    第四,专业结构,指教师队伍中各专业教师的比例状况,高校教师合理的专业及学科结构应当与高等教育及经济、科学技术发展相适应。
    第五,学缘结构,指教师毕业来源的构成状况,应有效调整高校教师学缘结构,形成来源渠道多元化的教师队伍结构。

  • 第11题:

    问答题
    高校教师应如何参与社会服务?

    正确答案: (1)科研选题关注社会实际需要;
    (2)充分利用自己的专业优势;
    (3)培养学生的社会参与意识和社会服务技能。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    高校教师的基本要求包括()。
    A

    忠诚社会主义教育事业

    B

    热爱学生

    C

    具有大专以上学历

    D

    具有教育教学能力


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对高校教师自制道德品质的说法错误的是

    A. 高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
    B. 高校教师的职业特点要求教师在道德意志上具有很强的自制力;
    C. 具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
    D. 高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    高校教师学术道德凸显了()

    A. 探索创新
    B. 自我发展
    C. 社会责任
    D. 人才培养

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第15题:

    为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求,高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。( )


    答案:错
    解析:

  • 第16题:

    试论高校教师服务社会中的道德要求。


    答案:
    解析:
    (1)高校教师社会服务应当遵循的基本道德原则:“诚信”“公平竞争”“效率”“奉献”;(2)正确处理权利和义务的关系;
    (3)正确处理岗位主次关系;
    (4)独立自觉的守法道德;
    (5)要主动维护人与自然的道德关系;(6)应具有人格示范的要求。

  • 第17题:

    下列说法正确的是()

    • A、社会对教师的道德要求要比其他职业的劳动者要高得多;
    • B、高校教师教育劳动的时空特殊性,决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感;
    • C、高校教师劳动形式的特殊性,决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作;
    • D、高校教师的劳动形式是以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动

    正确答案:A,D

  • 第18题:

    高校教师结构包括四个方面:()、()、()、()。


    正确答案:职务结构;学历结构;年龄结构;专业结构

  • 第19题:

    对高校教师自制道德品质的说法错误的是()

    • A、高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
    • B、高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”
    • C、具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
    • D、高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

    正确答案:D

  • 第20题:

    高校教师的中心任务是()。

    • A、科研
    • B、教学
    • C、创收
    • D、社会实践

    正确答案:B

  • 第21题:

    ()是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的,是对高校教师职业道德要求的高度概括。

    • A、高校教师职业道德原则
    • B、高校教师职业道德规范
    • C、高校教师职业道德功能
    • D、高校教师职业道德评价

    正确答案:A

  • 第22题:

    高校教师行为道德评价的形式只有社会的道德评价。


    正确答案:错误

  • 第23题:

    单选题
    高校教师的社会责任包括()
    A

    教书育人

    B

    以科研推动社会科学技术进步

    C

    以智力和技能优势为社会服务

    D

    以上都是


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    下列说法正确的是()
    A

    社会对教师的道德要求要比其他职业的劳动者要高得多;

    B

    高校教师教育劳动的时空特殊性,决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。C、高校教师劳动形式的特殊性,决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作。

    C

    高校教师的劳动形式是以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析