更多“教师道德行为选择的外部条件包括()。A、社会历史条件B、教师的具体生活环境和条件C、特定社会的道德价值观念D、教师道德规范体系”相关问题
  • 第1题:

    对教师道德行为的论述错误的是

    A. 教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为
    B. 教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界;
    C. 现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择
    D. 道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择

    答案:D
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  • 第2题:

    教师道德行为选择的内部条件的说法错误的是

    A. 在外部条件既定的条件下,不同的个体的具体行为选择有时具有差异性
    B. 了解并把握影响教师行为选择的主观内在条件对教师选择合乎道德的行为具有重要意义;
    C. 在不同的外部条件下,不同的教师可能选择同一种高尚的道德行为
    D. 教师道德行为选择受其自身内部因素影响较小

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    关于教师道德行为选择制约因素的分析中正确的是

    A. 教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果
    B. 教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果;
    C. 意志自由论在教师道德行为选择的看法是正确的
    D. 客观条件决定论对教师道德行为选择的观点具有一定的正确性

    答案:A,B,D
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  • 第4题:

    教师个体道德属于个体道德范畴,它受社会道德与个体道德关系的一般规律的制约,具体表现为()。

    • A、社会道德是教师个体道德的社会条件
    • B、教师个体道德是社会道德的反映和有机构成部分
    • C、教师个体道德相对独立于社会道德
    • D、教师个体道德绝对独立于社会道德

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    区分教师职业道德和社会其他职业道德的根本标志是()

    • A、教师道德规范;
    • B、教师道德行为;
    • C、教师道德原则;
    • D、教师道德准则

    正确答案:C

  • 第6题:

    影响教师公正观念的因素有()

    • A、一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约
    • B、教师教育规律
    • C、教师个人道德觉悟的提高
    • D、每个学生情况的认识水平

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    教师道德行为选择的外部条件包括()

    • A、社会历史条件
    • B、教师的具体生活环境和条件
    • C、特定社会的道德价值观念
    • D、教师道德规范体系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    教师道德行为选择的内部条件有()

    • A、教师个人的世界观
    • B、教师个人的人生观
    • C、教师个体道德素质
    • D、教师个体能力素质
    • E、教师个人身体素质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    对教师道德行为的论述错误的是()。

    • A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为
    • B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界
    • C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择
    • D、道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择

    正确答案:D

  • 第10题:

    多选题
    教师个体道德品质有如下哪些特性?()
    A

    教师个体道德品质,是社会道德原则规范的职业化,是教师道德的具体化

    B

    教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一

    C

    教师个体道德品质是教师道德意志的凝结

    D

    教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    在实际道德生活中,教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为,因而它是教师道德规范体系的基本要素。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    教师职业道德规范体系包括的要素有()
    A

    教师道德原则

    B

    教师道德评价

    C

    教师道德规范

    D

    教师道德范畴


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在实际道德生活中,教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为,因而它是教师道德规范体系的基本要素。


    答案:对
    解析:

  • 第14题:

    区分教师职业道德和社会其他职业道德的根本标志是

    A. 教师道德规范
    B. 教师道德行为
    C. 教师道德原则
    D. 教师道德准则

    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是( )。

    A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现
    B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
    C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展
    D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用

    答案:A,B,C
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  • 第16题:

    教师职业道德体系,包括三个基本要素()。

    • A、教师职业道德行为
    • B、教师职业道德原则
    • C、教师职业道德规范
    • D、教师职业道德范畴

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    教师个体道德品质有如下哪些特性?()

    • A、教师个体道德品质,是社会道德原则规范的职业化,是教师道德的具体化
    • B、教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一
    • C、教师个体道德品质是教师道德意志的凝结
    • D、教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    教师职业道德规范体系包括的要素有()

    • A、教师道德原则
    • B、教师道德评价
    • C、教师道德规范
    • D、教师道德范畴

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    对教师道德行为的认识正确的是()。 

    • A、教师的某一行为往往仅是一个道德行为
    • B、教师道德行为是孤立的行为
    • C、教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为
    • D、教师道德行为作为一种社会行为,但不与其他行为结合

    正确答案:C

  • 第20题:

    教师伦理学的核心内容是()。 

    • A、教师职业道德行为选择
    • B、教师职业道德规范体系
    • C、教师职业道德养成
    • D、教师职业理想人格追求

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    教师伦理学的核心内容是()
    A

    教师职业道德行为选择

    B

    教师职业道德规范体系

    C

    教师职业道德养成

    D

    教师职业理想人格追求


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹。
    A

    B


    正确答案:
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  • 第23题:

    多选题
    教师道德行为选择的外部条件包括()
    A

    社会历史条件

    B

    教师的具体生活环境和条件

    C

    特定社会的道德价值观念

    D

    教师道德规范体系


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    教师个体道德属于个体道德范畴,它受社会道德与个体道德关系的一般规律的制约,具体表现为()。
    A

    社会道德是教师个体道德的社会条件

    B

    教师个体道德是社会道德的反映和有机构成部分

    C

    教师个体道德相对独立于社会道德

    D

    教师个体道德绝对独立于社会道德


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析