技术悲观主义对技术异化的反思反映了主体的（）。A、能动性B、建构性C、批判性D、以上都是

题目

技术悲观主义对技术异化的反思反映了主体的（）。

  • A、能动性
  • B、建构性
  • C、批判性
  • D、以上都是
相似考题

1.从对技术与知识关系的梳理以及互联网技术自主性的趋向来看，未来新闻传播学科重构中应该注意一个核心问题：如何平衡人与技术的关系问题，使研究者从沉浸其中的技术系统中跳脱出来，以一种批判的眼光对待技术体系，避免成为因互联网自主性导致社会失序的推手。对此，唐·伊德指出，“正是因为太熟悉，我们不仅忽视了由技术系统进行批判性反思的需要，而且也忽视了从这种批判性反思中获得的结果”。因此需要从一个超越的角度来对待围困我们的技术社会。这段文字意在强调：A.新闻传播学重构有技术与知识双重困难 B.新闻传播学重构必须正确对待技术体系 C.新闻传播学重构要梳理人与技术的关系 D.新闻传播学重构要重视互联网的自主性

2.技术悲观主义对技术异化的反思反映了主体的A. 能动性 B. 建构性 C. 批判性 D. 乐观性

3.“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于A. 技术决定论者 B. 技术价值中性论者 C. 技术乐观主义 D. 技术悲观主义

4.在半强有效证券市场中，下列说法正确的是()。A.因为价格已经反映了所有的历史信息，所以技术分析是无效的 B.因为价格已经反映了所有公开获得的信息，所以技术分析是无效的 C.因为价格已经反映了包括内幕信息在内的所有信息，所以基本分析和技术分析都是无效的 D.因为价格已经反映了所有公开获得的信息和所有历史信息，所以基本分析和技术分析都是无效的

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  • 第1题：

    技术悲观主义揭示了技术化社会的哪些内在缺陷

    A. 技术手段的目的化
    B. 技术目的的手段化
    C. 技术社会的自由丧失
    D. 技术异化的显现

    答案：A,C
    解析：

  • 第2题：

    从对技术与知识关系的梳理以及互联网技术自主性的趋向来看，未来新闻传播学科重构中应该注意一个核心问题：如何平衡人与技术的关系问题，使研究者从沉浸其中的技术系统中跳脱出来，以一种批判的眼光对待技术体系，避免成为因互联网自主性导致社会失序的推手。对此，唐?伊德指出，“正是因为太熟悉，我们不仅忽视了由技术系统进行批判性反思的需要，而且也忽视了从这种批判性反思中获得的结果”。因此需要从一个超越的角度来对待围困我们的技术社会。
    这段文字意在强调：

    A.新闻传播学重构有技术与知识双重困难
    B.新闻传播学重构必须正确对待技术体系
    C.新闻传播学重构要梳理人与技术的关系
    D.新闻传播学重构要重视互联网的自主性
    第三部分数量关系

    答案：C
    解析：
    文段首句引出未来新闻传播学科重构要注意“平衡人与技术的关系”这一核心问题，之后引用唐?伊德所说 的话对问题进行进一步的分析。最后通过结论词“因此”，进一步指出人们需要以超越以往的角度来对待技术 社会，即解决前文提到的核心问题，要平衡人与技术的关系，对应 C 项。
    A 项，“技术与知识双重困难”，文段说的是技术和人的关系，与“知识”无关，排除；
    B 项，“正确对待技术体系”是“平衡人与技术的关系”带来的结果，应先解决“人与技术的关系”这一 问题，才能正确的看待技术体系，故非文段的重点，排除；
    D 项，“互联网的自主性”非文段的重点，没有提及“人与技术的关系”这一核心话题，排除。 故正确答案为 C。

  • 第3题：

    教学反思的特点有（ ）

    A、实践性、批判性、创造性
    B、创造性、目的性、实践性

    C、形成性、实践性、批判性
    D、批判性、形成性、创新性


    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    主体认识活动包含有选择、建构等成分，这里的选择和建构是指（）

    • A、以对客体反映为基础
    • B、主体在认识活动中对客体信息的选择、重构
    • C、在主观范围内的选择、建构
    • D、在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、建构
    • E、在被反映客体制约下的选择、建构

    正确答案:A,B,D,E

  • 第5题：

    后现代主义思潮的共同倾向是对现代西方文明的传统进行哪一种反思：（）

    • A、全方位维护性反思
    • B、部分维护性反思
    • C、全方位批判性反思
    • D、部分批判性反思

    正确答案:B

  • 第6题：

    下列反思的类型中属于超前性反思的是（）。

    • A、对实践的反思
    • B、为实践反思
    • C、实践中反思
    • D、以上都是

    正确答案:C

  • 第7题：

    马克思哲学认为，认识的本质是（）。

    • A、主体对客体的能动反映
    • B、主体对客体的直观反映
    • C、主体对客体的思维建构
    • D、主体对客体的价值判断

    正确答案:A

  • 第8题：

    技术悲观主义对技术异化的反思反映了主体的（）

    • A、能动性
    • B、建构性
    • C、批判性
    • D、乐观性

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    技术悲观主义对技术异化的反思反映了主体的（）。 

    • A、能动性
    • B、建构性
    • C、批判性
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    下列反思的类型中属于超前性反思的是（）。
    A

    对实践的反思

    B

    为实践反思

    C

    实践中反思

    D

    以上都是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）将教学反思分为技术性、实践性和批判性三类。
    A

    舍恩

    B

    范梅南

    C

    兰格

    D

    海顿


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    技术悲观主义对技术异化的反思反映了主体的（）。
    A

    能动性

    B

    建构性

    C

    批判性

    D

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    技术悲观主义对技术异化的反思反映了主体的

    A. 能动性
    B. 建构性
    C. 批判性
    D. 以上都是

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    建构主义学习观认为：学习具有主动建构性、社会互动性与（）

    A.能动性
    B.主体性
    C.可迁移性
    D.情境性

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    （）将教学反思分为技术性、实践性和批判性三类。

    A舍恩

    B范梅南

    C兰格

    D海顿


    B
    略

  • 第16题：

    治疗师在形成的信任关系的基础上，逐渐使对方的情绪和身体放松，批判性逐渐削弱，使患者的思流受到诱导（）

    • A、引导技术
    • B、构架技术
    • C、安慰和承诺技术
    • D、情感反映技术
    • E、暗示技术

    正确答案:E

  • 第17题：

    “人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（） 

    • A、技术决定论者
    • B、技术价值中性论者
    • C、技术乐观主义
    • D、技术悲观主义

    正确答案:D

  • 第18题：

    技术悲观主义揭示了技术化社会的哪些内在缺陷（）

    • A、技术手段的目的化；
    • B、技术目的的手段化；
    • C、技术社会的自由丧失；
    • D、技术异化的显现

    正确答案:A,C

  • 第19题：

    技术悲观主义揭示了技术化社会的哪些内在缺陷（）

    • A、技术手段的目的化
    • B、技术工具化
    • C、技术社会的自由丧失
    • D、技术异化的显现

    正确答案:A,C

  • 第20题：

    肯定技术具有相对的价值独立性，把技术看作是一种自主的、独立的力量的是（）。 

    • A、技术决定论者
    • B、技术价值中性论者
    • C、技术乐观主义
    • D、技术悲观主义

    正确答案:A

  • 第21题：

    主体对客体的认识具有能动性，下面关于能动性说法不正确的是（）。

    • A、可以反映事物的现在
    • B、可以反映事物的过去
    • C、无法创造现实中没有的事物
    • D、可以预测事物的未来

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    马克思哲学认为，认识的本质是（）。
    A

    主体对客体的能动反映

    B

    主体对客体的直观反映

    C

    主体对客体的思维建构

    D

    主体对客体的价值判断


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    治疗师在形成的信任关系的基础上，逐渐使对方的情绪和身体放松，批判性逐渐削弱，使患者的思流受到诱导（）
    A

    引导技术

    B

    构架技术

    C

    安慰和承诺技术

    D

    情感反映技术

    E

    暗示技术


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    反思思维是一种批判性思维。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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