更多“教师道德评价活动的实现,意味着教师道德从意识到活动的转化过程的实现。”相关问题
  • 第1题:

    教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是

    A. 教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶
    B. 促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力;
    C. 教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量
    D. 教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第2题:

    师德原则和规范作用能实现到何种程度取决于

    A. 教师道德认识的正确性
    B. 教师道德情感的丰富性;
    C. 教师道德评价的能力和教师道德评价活动开展的深度和广度
    D. 教师道德意志的坚定性

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    教师必须经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德修养,实现这种转化的关键因素是(  )


    A.道德认知

    B.道德评价

    C.道德情感

    D.道德行为

    答案:A
    解析:

  • 第4题:

    教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的,是以职()为基础的。

    • A、教师职业道德情感
    • B、教师职业道德认识
    • C、教师职业道德评价
    • D、教师职业道德信念

    正确答案:B

  • 第5题:

    教师在职业活动中,为了实现教育目标、履行教师职责、严守职业道德、从思想认识到日常行为应遵守的基本准则叫作()。

    • A、教师职业道德
    • B、教师职业行为规范
    • C、教学原则
    • D、教学方法

    正确答案:B

  • 第6题:

    ()是实现教师评价的首要因素和环节。教师只有通过道德评价,将师德原则和规范转化为个人的内在信念,才能形成职业习惯,进而形成良好的师德风尚。

    • A、教师良心
    • B、教师义务
    • C、内心信念
    • D、教师职责

    正确答案:A

  • 第7题:

    教师必须经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德修养,实现这种转化的关键因素是()

    • A、道德认知
    • B、道德评价
    • C、道德情感
    • D、道德行为

    正确答案:A

  • 第8题:

    教师道德的认识功能是通过道德意识和()来实现的。 

    • A、道德理论
    • B、道德评价
    • C、道德规范
    • D、道德情感

    正确答案:B

  • 第9题:

    多选题
    教师道德评价的功能包括()
    A

    教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节

    B

    教师道德评价是维护师德原则和规范的保障

    C

    教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆

    D

    教师道德评价是提高教育质量的关键

    E

    加强教师道德评价,是建立良好校风校纪的重要途径


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    师德原则和规范及其作用能实现到何种程度,直接取决于教师道德评价的能力与教师道德评价活动开展的深度和广度。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教师必须经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德素养,实现这种转化的关键因素是()。
    A

    道德认知

    B

    道德评价

    C

    道德情感

    D

    道德行为


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    教师道德评价活动的实现,意味着教师道德从意识到活动的转化过程的实现。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为的转化中,起着媒介作用


    答案:对
    解析:

  • 第14题:

    确立了教师道德评价标准意味着完成了教师道德评价的任务


    答案:错
    解析:

  • 第15题:

    ()是教师职业道德评价的出发点和归宿,是实现教师职业道德评价的终极目标。
    教育目的

  • 第16题:

    师德原则和规范作用能实现到何种程度取决于()。 

    • A、教师道德认识的正确性
    • B、教师道德情感的丰富性
    • C、教师道德评价的能力和教师道德评价活动开展的深度和广度
    • D、教师道德意志的坚定性

    正确答案:C

  • 第17题:

    从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是()  

    • A、教师道德品质
    • B、教师道德修养
    • C、教师道德评价
    • D、教师道德良心

    正确答案:D

  • 第18题:

    下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是( )。

    • A、教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲
    • B、学生评价是一种特殊的社会评价
    • C、社会评价法是指行为当事人及其他社会成员,根据教师职业道德规范,对教师的道德状况作出评价的方法
    • D、教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素

    正确答案:B

  • 第19题:

    对于教师道德的教育功能,以下说法不正确的是()。 

    • A、指教师通过评价、激励等方式,造成社会舆论,形成良好风尚,树立道德榜样;塑造理性人格,培养教师正确的价值观念、道德行为与高尚的道德境界
    • B、是在特定的道德原则和规范的实施过程中,在调整人际伦理关系的过程中实现的
    • C、道德教育的主体是教师,客体是学生
    • D、教师既是道德教育的主体,又是道德教育的客体

    正确答案:C

  • 第20题:

    教师道德评价的功能包括()

    • A、教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节
    • B、教师道德评价是维护师德原则和规范的保障
    • C、教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆
    • D、教师道德评价是提高教育质量的关键
    • E、加强教师道德评价,是建立良好校风校纪的重要途径

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题:

    单选题
    下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是( )。
    A

    教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲

    B

    学生评价是一种特殊的社会评价

    C

    社会评价法是指行为当事人及其他社会成员,根据教师职业道德规范,对教师的道德状况作出评价的方法

    D

    教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素


    正确答案: B
    解析: 教师自我评价的内在动力是教师内心的信念。故A项表述错误。
    学生评价实际上也是一种社会评价,但它是一种特殊的社会评价,这是由教师与学生的特殊关系所决定酌。故B项正确。
    社会评价法是指行为当事人之外的个人或组织如学校或其他社会方面的人员,根据教师职业道德规范,对教师的道德状况作出评价的一种方法。故C项表述错误。
    教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的关键性因素。故D项表述错误。本题正确答案为B。

  • 第22题:

    填空题
    ()是教师职业道德评价的出发点和归宿,是实现教师职业道德评价的终极目标。

    正确答案: 教育目的
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的,是以职()为基础的。
    A

    教师职业道德情感

    B

    教师职业道德认识

    C

    教师职业道德评价

    D

    教师职业道德信念


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    确立了教师道德评价标准意味着完成了教师道德评价的任务。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析