参考答案和解析
正确答案: 教师既不要重义轻利,也不要重利轻义,应当持义利统一的观点,见利思义。
更多“教师物质利益的伦理考量”相关问题
  • 第1题:

    面对物质利益的诱惑,高校教师应该有怎样的伦理向度

    A. 增强理性能力
    B. 改变情感倾向
    C. 端正价值导向
    D. 以上都是

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    关于物质利益说法不正确的是( )。

    A.物质利益不能等同于个人利益
    B.物质利益不能等同于“向钱看”
    C.物质利益主要指的是经济利益
    D.作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    卡罗利(P.Karoly,1977)认为自我控制的目的是为了().

    • A、目前现状
    • B、伦理道德
    • C、长远目标
    • D、物质利益

    正确答案:C

  • 第4题:

    1952年,日本教职员组织通过了(),这个纲领成为教师的行为指针。

    • A、《伦理标准》;
    • B、《伦理纲领》;
    • C、《师道》;
    • D、《教师职业伦理准则》

    正确答案:B

  • 第5题:

    物质利益原则有非常丰富的内涵,其主要内容包括( )。

    • A、物质利益促进机制
    • B、物质利益约束机制
    • C、物质利益激励机制
    • D、物质利益调节机制
    • E、物质利益平衡机制

    正确答案:B,C,D,E

  • 第6题:

    确定政策目标要遵循的原则是()

    • A、实事求是
    • B、面向未来
    • C、系统协调
    • D、明确具体
    • E、伦理考量

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    关于物质利益说法不正确的是()。 

    • A、物质利益不能等同于个人利益
    • B、物质利益不能等同于“向钱看”
    • C、物质利益主要指的是经济利益
    • D、作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    卡罗利(P.Karoly,1977)认为自我控制的目的是为了().
    A

    目前现状

    B

    伦理道德

    C

    长远目标

    D

    物质利益


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    1952年,日本教职员组织通过了(),这个纲领成为教师的行为指针。
    A

    《伦理标准》;

    B

    《伦理纲领》;

    C

    《师道》;

    D

    《教师职业伦理准则》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    美国教育界最具影响的专业伦理规范是()
    A

    《我们时代的教师》;

    B

    《教师职业伦理标准》;

    C

    《优秀教师行为守则》;

    D

    《伦理标准》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    肿瘤疾病诊断中的伦理考量不包括()
    A

    准确的预后

    B

    充分的问诊

    C

    仔细的检查

    D

    综合地分析

    E

    谨慎地诊断


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    名词解释题
    教师物质利益的伦理考量

    正确答案: 教师既不要重义轻利,也不要重利轻义,应当持义利统一的观点,见利思义。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理,因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。( )


    答案:错
    解析:

  • 第14题:

    美国教育界最具影响的专业伦理规范是()

    • A、《我们时代的教师》;
    • B、《教师职业伦理标准》;
    • C、《优秀教师行为守则》;
    • D、《伦理标准》

    正确答案:B

  • 第15题:

    教师伦理学基本上属于()

    • A、规范伦理学
    • B、描述伦理学
    • C、元伦理学
    • D、分析伦理学

    正确答案:A

  • 第16题:

    肿瘤疾病诊断中的伦理考量不包括()

    • A、准确的预后
    • B、充分的问诊
    • C、仔细的检查
    • D、综合地分析
    • E、谨慎地诊断

    正确答案:A

  • 第17题:

    以下属于美国制定的教师职业伦理守则的是()

    • A、《教师职业伦理标准》
    • B、《优秀教师行为守则》
    • C、《美国教授职业伦理声明》
    • D、《伦理标准》

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    高校教师应如何科学对待传统道德中的“义利之辩”?如何看待自己的物质利益?


    正确答案: 1.对物质利益与物质利益原则的科学把握物质利益就是指一定阶级的人们对于生产资料和消费资料的占有。物质利益原则是社会主义物质利益原则,它是社会主义物质利益关系的反映,是社会主义劳动者争取日益全面地实现国家、集体、个人三者物质利益的行动规范。
    2.正确认识和贯彻物质利益原则必须的界限要把物质利益与个人利益加以区分,划清个人物质利益与个人主义的界限要把物质利益与“向钱看”加以区分,划清坚持物质利益原则与“一切向钱看”的界限。

  • 第19题:

    面对物质利益的诱惑,高校教师应该有怎样的伦理向度()。 

    • A、增强理性能力
    • B、改变情感倾向
    • C、端正价值导向
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第20题:

    判断题
    伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理,因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    高校教师应如何科学对待传统道德中的“义利之辩”?如何看待自己的物质利益?

    正确答案: 1.对物质利益与物质利益原则的科学把握物质利益就是指一定阶级的人们对于生产资料和消费资料的占有。物质利益原则是社会主义物质利益原则,它是社会主义物质利益关系的反映,是社会主义劳动者争取日益全面地实现国家、集体、个人三者物质利益的行动规范。
    2.正确认识和贯彻物质利益原则必须的界限要把物质利益与个人利益加以区分,划清个人物质利益与个人主义的界限要把物质利益与“向钱看”加以区分,划清坚持物质利益原则与“一切向钱看”的界限。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    面对物质利益的诱惑,高校教师应该有怎样的伦理向度()。
    A

    增强理性能力

    B

    改变情感倾向

    C

    端正价值导向

    D

    以上都是


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    确定政策目标要遵循的原则是()。
    A

    实事求是

    B

    面向未来

    C

    系统协调

    D

    明确具体

    E

    伦理考量


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析