行政荣誉按照（）来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。A、荣誉主体B、产生的原因C、内容D、形式

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

正确对待荣誉，教师要处理好（）的关系。

• A、贡献和索取
• B、自尊和谦逊
• C、个人和他人
• D、集体荣誉和个人荣誉

正确答案:B,D

第5题：

行政荣誉具有共同性，不同时代、不同阶级社会、不同国家（）。

• A、都把荣誉和贡献联系起来
• B、都把忠于国家、忠于职守的行为等作为获得行政荣誉的基础
• C、都把高效的行政管理效率作为获得行政荣誉的基础
• D、都承认获得广大公民的赞誉和尊敬才是真正的荣誉。
• E、都把荣誉与责任统一起来

正确答案:A,B,C,D

第6题：

行政荣誉按照内容和产生的原因来分，可以分为（）、道德荣誉和（）。

正确答案:职业荣誉；行为荣誉

第7题：

如何理解行政荣誉具有职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一的特点？

正确答案:行政荣誉按照内容和产生原因可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉，这三种荣誉是彼此融合相互依存的。一般情况下，行政人员在行政管理活动中由于一系列的道德选择行为合乎了大众的社会价值观，具有了一定的道德价值，得到了的肯定性的判断和评价，从而获得了道德荣誉。任何一个公民一旦拥有了行政人员身份，就获得了职业荣誉，即使人民对他不了解，也会获得人民对他的尊重和爱戴。
但是，如果没有行为荣誉的存在，也就是说，如果行政人员自身对其所从事的工作没有任何兴趣，热情，如果行政人员不是在履行义务、承担责任过程中感受到自我价值的实现，那么，道德选择不会持续的出现，一时的道德荣誉的获得不过是昙花一现。
同样，行政组织也正是因为其工作人员本身优秀的道德品质和出色的技能以及高效的管理效率提升了在公众心目中的信誉度，从而取得职业荣誉。反过来，如果存在害群之马，行政组织会因为一个或几个公务员的道德败坏而丧失信誉。

第8题：

集体荣誉与个人荣誉之辨属于荣誉观之辨。（）

正确答案:正确

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

行政荣誉与责任的关系是（）

• A、没有关系
• B、行政荣誉决定责任
• C、责任决定行政荣誉
• D、责任是底线，荣誉是更高的境界

正确答案:D

第16题：

行政荣誉按照（）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。

• A、荣誉主体
• B、内容和产生的原因
• C、评价主体
• D、形式

正确答案:B

第17题：

行政荣誉按照（）来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。

正确答案:荣誉主体

第18题：

下列关于行政荣誉表述不正确的是（）。

• A、获得荣誉称号的行政组织与个人，则大众对其必有肯定性的评价
• B、行政荣誉具有道德激励作用和利益激励作用
• C、行政荣誉的获得能给行政人员带来物质利益
• D、行政荣誉的获得能给行政人员带来精神利益

正确答案:A

第19题：

行政荣誉按照（）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。

正确答案:内容和产生的原因

第20题：

行政荣誉按照（）来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。

• A、荣誉主体
• B、产生的原因
• C、内容
• D、形式

正确答案:A

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：