试论中国古代科技在发展中所受到的三次大的冲击及其影响。
题目
试论中国古代科技在发展中所受到的三次大的冲击及其影响。
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第1题：
中国古代的观念文化因素对科技发展产生了哪些影响？
参考答案：（1）重道轻技：中国社会的正统思想是儒学，儒学自孔子时代开始就重视伦理道德，而轻视对自然的研究。
（2）重政轻技：中国文化的政治化色彩，政治无论对于国家还是个体而言都是最为重要的，技术只能位居其次，得不到应有的重视。
（3）重实轻理：从思维观念上说，中国传统科技的重实轻理、重综合轻分析等思维特点严重制约了科学的发展和技术的进步。
（4）重农轻商：中国自古就是一个农业国家，重农轻商的思想意识由来已久、根深蒂固，其结果是商品经济不发达，这也无疑制约了技术的进步。
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第2题：
简述中国古代建筑师的社会地位及其对中国古代建筑技术发展的影响。
参考答案：社会地位：百工之流
影响：
①使得中国建筑匠师长期未能完成欧洲文艺复兴以后设计与施工，建筑与结构明确的专业划分；
②这种状态以及长于宏观把握，拙于实验验证的思维特点，使得中国建筑技术的拓展始终停留在经验科学的层面上，而难以经由知识阶层通过建立在工具理性基础上的抽象，归纳，推演上升到结构理论的层次上。
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第3题：
试论影响少儿审美发展的因素及其作用？
（1）游戏。游戏是少儿审美活动的主要方式。游戏的非功利性、假想性、自发性、轻松愉悦性最适合少儿的生理和心理特征，因此，最受少儿的喜爱。它对满足少儿显示自己独立个体的愿望、发展少儿的想象力和创造力、培养少儿的优秀品格具有独特的作用。
（2）绘画。绘画对少儿具有强烈的吸引力，它在少儿的审美发展中占有十分重要的地位。绘画可以培养少儿的艺术才能、培养少儿的审美知觉能力（特别是对形式美的知觉能力）、培养少儿的审美趣味、培养少儿的想象力和创造力。
（3）音乐。音乐可以发展少儿的听觉感受力，发展少儿的创造性想象力、净化与陶冶少儿的情感。
（4）童话。童话可以促进少儿审美感兴能力的形成，发展少儿的想象力。
（5）文学。文学可以培养少儿用语言表达情意的能力，培养少儿的艺术思维能力。
（6）电影、电视（主要是儿童片和动画片）。它们可以激发少儿的审美兴趣，培养少儿的审美感知力，提高少儿对美丑和善恶的鉴别能力。
（7）大自然。走进大自然可以发展少儿的直觉洞察力，建立少儿与大自然的亲密关系，陶冶少儿的情操。
略 -
第4题：
中国古代咒语、咒术大致经历了三次大的发展阶段。
正确答案:错误 -
第5题：
中国古代科技在发展中受到封建制度三次大的冲击的主要内容和后果是什么？
正确答案: 第一，冲击是秦始皇焚书坑儒，焚百家言。它真正影响在于开了一个极坏的先例，表示君权凌驾于一切之上，知识分子地位明显降低了第二，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”。儒家长期独家统治造成哲学的贫困，理论思维的贫乏，是科学技术最终落后下来的主要原因。第三，科举制度的建立，使科技于士人的界限更加分明，教育语科技的脱离更加显著。
后果：专制制度不仅造成了哲学思想的贫乏和知识分子人格的异化，还严重摧残了商品生产，阻碍了资本主义的发展。由于专制主义独裁统治的不断强化，知识分子的地位降低，依附性加强，进行科学研究的积极性和可能性都减小了；儒学在思想领域里的独家统治造成了哲学的贫困，理论思维的贫乏，科学技术不能从哲学那里取得方法论的有力武器；科举制度造成科学技术与知识分子相脱离，科技队伍不能形成，科学研究后继无人，封建王朝的重农抑商政策对工商业的摧残等，这都阻碍了中国古代科技的发展。 -
第6题：
试论“迟发展效应”在现代化进程中所面临的困境与优势。
正确答案: “迟发展效应”是指现代化起步较晚的国家在发展过程中所面临的一些特殊的制约因素。其主要表现在：
⑴经济发展外部条件不同，迟发展国家必需在发达国家支配的世界体系中求得发展；
⑵迟发展国家在现代化起步时就面临着资源短缺和环境污染的难题；
⑶迟发展国家的现代化多半是一个“他化”过程，因而容易造成政治和文化上的依附；
⑷迟发展国家必需花费大量精力来协调利益群体的矛盾，有时甚至感到无所适从；
⑸迟发展国家在消费方面容易出现“消费早熟”的现象；
⑹迟发展国家往往肩负着外债和人口的重负；
⑺迟发展国家在教育方面往往重考试而牺牲了真正的教育；
⑻迟发展国家普遍存在着经济上的城乡二元结构，城市的膨胀和乡村的贫困化并存。
当然，迟发展效应也有自身的优势，对我们的启示是：
⑴迟发展国家无需重复实验过程来发明所有的技术，起点高，可节省时间和精力；
⑵迟发展国家可以站在人们对社会发展现有的认识高度，通过制订计划来指导社会有序发展；
⑶迟发展国家可以从早发展国家在工业化过程造成的环境污染、资源浪费、结构失调、社会两极分化等问题中吸取一些教训，以避免失误。 -
第7题：
试论述三角学的发展历史及其对高中三角函数教学的启示。
正确答案: 三角学这门学科是从确定平面三角形和球面三角形的边和角的关系开始的，其最初的研究目的是为了改变天文学中的计算。古代三角学的萌芽可以说是源自于古希腊哲学家泰利斯的相似理论。古希腊天文学家喜帕恰斯，曾著有三角学12卷，可以认为是古代三角学的创始人。到15世纪，德国的雷格蒙塔努斯的《论三角》一书的出版，才标志古代三角学正式成为独立的学科。16世纪法国数学家韦达则更进一步将三角学系统化，他已经对解直角三角形，斜三角形等作出了阐述，并且还有正切定理以及和差化积公式等。直到18世纪瑞士数学家欧拉才研究了三角函数。这使三角学从原先静态研究三角形的解法中解脱出来，成为反映现实世界中某些运动和变化的一门具有现代数学特征的学科。
启示：
1.从只是发生发展的历史角度考察，在任意角三角函数的教学中不宜过早的引入单位圆定义，而是应该在学生掌握了任意角三角函数的终边定义之后，再借助单位圆定义法帮助学生理解终边坐标法。这样做，不仅符合数学知识的发生发展历程，而且更便于学生理解三角函数的数学本质，
2.教师的教学要抓住概念的本质。要让学生从锐角三角形的复习中，联系高中的函数概念，深刻认识到锐角三角比试相似比，与点的选取无关，同时更要突出比值只与角α的大小有关，想让学生理解α确定时，比值唯一确定，明确这里与比值之间的映射关系。比值是角α的函数，认识到三角函数是角与比值之间的映射关系，并进一步体会弧度制的意义，
3.要做好教学设计，教师要对从旧知识引出新知识做好设计，不能过分强化复习，旧知识，避免学生仿照定义锐角三角比得办法，试图任然采用直角三角形的边之比来定义任意角的三角函数。
在研究方法上，要抓住时机恰当引入平面坐标系这个研究工具，通过终边坐标法建立起任意三角函数的定义。最后对单位圆定义法要慎重处理，关于单位圆定义法与终边坐标法之比较。 -
第8题：
问答题试论当今世界工业发展的问题及其对社会的影响正确答案： ①当前全球经济面临的问题是需求不旺与生产能力过剩
②发达国家遇到市场有限，竞争激烈的问题
③发展中国家面临资金、技术、机器、基础设施与管理不足的问题。
对社会的影响可从工业化积极一面与带来的负作用等方面分别论述酌情给分。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题试论“迟发展效应”在现代化进程中所面临的困境与优势。正确答案： “迟发展效应”是指现代化起步较晚的国家在发展过程中所面临的一些特殊的制约因素。其主要表现在：
⑴经济发展外部条件不同，迟发展国家必需在发达国家支配的世界体系中求得发展；
⑵迟发展国家在现代化起步时就面临着资源短缺和环境污染的难题；
⑶迟发展国家的现代化多半是一个“他化”过程，因而容易造成政治和文化上的依附；
⑷迟发展国家必需花费大量精力来协调利益群体的矛盾，有时甚至感到无所适从；
⑸迟发展国家在消费方面容易出现“消费早熟”的现象；
⑹迟发展国家往往肩负着外债和人口的重负；
⑺迟发展国家在教育方面往往重考试而牺牲了真正的教育；
⑻迟发展国家普遍存在着经济上的城乡二元结构，城市的膨胀和乡村的贫困化并存。
当然，迟发展效应也有自身的优势，对我们的启示是：
⑴迟发展国家无需重复实验过程来发明所有的技术，起点高，可节省时间和精力；
⑵迟发展国家可以站在人们对社会发展现有的认识高度，通过制订计划来指导社会有序发展；
⑶迟发展国家可以从早发展国家在工业化过程造成的环境污染、资源浪费、结构失调、社会两极分化等问题中吸取一些教训，以避免失误。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题中国古代的制度文化因素对科技的发展产生了哪些影响？正确答案： （1）政治制度：中国的政治制度是建立在农耕经济基础上的专制政治，科技为专制政治服务，只能是政治的附庸，受到政治制度的严重束缚，自然也得不到长足的发展。
（2）经济制度：现代科技是建立在专业分工的基础上，而中国古代以自给自足的小农经济为主，基本以一家一户为单位，男耕女织，生产规模小，根本无需分工，这也成为科技发展的制约因素。
（3）社会制度：中国是一个以宗法、等级制度为形式，以儒家思想为意识形态的专制统治体系，严重制约了知识分子创造力的发挥，从而妨碍古代科技向现代科技的转化。
（4）教育制度和人才选拔制度：中国教育的内容主要是儒家经典，基本没有科学技术相关的内容，而其科举取士的人才选拔制度，使人才的创造性遭受严重遏制甚至是扭曲，也在相当程度上制约了对科学技术人才的培养。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试论述科技发展对商务活动的影响主要表现在哪些方面？正确答案： （1）科学技术的发展直接影响企业的商务活动。
（2）科学技术的发展和应用影响企业的经营决策。
（3）科学技术的发明和应用造就新的行业、新的市场。
（4）科学技术的发展，加快了产品更新换代，产品市场寿命缩短。
（5）科学技术的发展，改变人们生活方式和消费需求模式。
（6）科学技术的发展提供了更新更好的物质条件。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试论述中国古代几次巨大的经济波动及其成因。正确答案： （1）秦汉到三国时期的三次巨大经济波动，秦末农民战争和楚汉战争，西汉末年的农民战争和三国间的战争等共有三次打的破坏，在此后的和平时期，经济有较大的发展。
（2）魏晋南北朝时期的经济波动，此期间战乱频繁，重庆经济遭到极大破坏。
（3）隋唐五代时期的社会经济反复波动，这期间是中国古代经济发展最繁荣的时期。
（4）宋代到元末的经济动荡，宋代采取的制度措施，经济呈现出兴旺的局面，元末又遭到破坏。
（5）明清时期的社会经济波动，是中国经济发展的有一个黄金期，但其中也有停滞的破坏现象。
2、产生波动的原因
（1）自然灾害
中国是一个多自然灾害的国家，社会生产力水平低，抵抗自然灾害的能力也很低，完全是靠天吃饭，另外，中国历史上基本是小农经济占统治地位，小农经济特点使中国农业抵御自然灾害的能力进一步减弱，中国历史上的气候周期是构成经济周期波动的基本原因。
（2）少数民族的进攻南迁
中国历史上始终存在这北方游牧族对中原的进攻和南迁，而在大规模南侵过程中，往往造成社会经济的严重后果破坏和生产力发展水平的倒退。
（3）周期性的土地兼并和农民战争
中国地主制经济最大的特点就是土地可以自由买卖，则必然发生土地兼并，通过农民战争土地实现再分配，重建自耕农体制，但与同时，这种生产关系调整的方式却造成社会生产力的严重破坏，只要土地可以买卖，土地兼并就不可避免的还会发生，农民战争也同样还会发生。
（4）小农经济的固有特征
小农经济始终处于贫困破产的边缘，一旦出现意外的变故，如自然灾害，小农经济就大批破产，从而不得不出卖土地或被迫夺走，从而出现土地兼并引起的农民战争，造成社会生常理的严重破坏。解析： 暂无解析 -
第13题：
试述中国古代主要的商业制度及其对其时商业发展的影响
参考答案：【专卖制度】
指某些重要的工商业部门禁止私人经营，而由政府垄断。主要有盐、铁、酒、茶等专卖政策。
早期阶段可能抑制奴隶主势力、增加国家财政收入、巩固统治政权。
其最终结果是造成生产萎缩，人民的需求不但不能扩大，反而日趋下降，政府的财政收入也相应不断减少。
【均输平准法】
（1）均输法规定郡国应缴贡物，按照正常市价，折为当地出产的土特产品。这些产品是商人们一向贩运出境的物品，郡国只要就地交给均输官就行了。均输官像过去的商人那样将这些商品运往需要该种物品的其他地方去销售。这样一来就把贡品商品化了，政府不必再加一文钱就可以从土特产的辗转贸易中获得巨额利润，而民营商业的贩运贸易却部分的被官府取代了。
随着均输法的全国推行，活跃了地区间的各种物资的交流；大大扩充了财政收入；私人批发商的贩运贸易则受到很大的限制。
（2）平准法由官府来吞吐物资，平抑物价。使物价保持在一个比较稳定的水平上。
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第14题：
试论人的身心发展的主要影响因素及其作用。答案：解析：人的身心发展的主要影响因素有遗传、环境（包括教育）、个体因素等。遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点。遗传对于人的身心发展的作用只限于提供物质的前提，提供发展的可能性，它不能决定人的发展。
环境泛指个体生活其中，影响自己身心发展的一切外部因素，包括自然环境和社会环境。
环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象，其影响又有积极和消极之分。
学校教育是由承担责任的教师和接受教育的学生共同参与和进行的，它有明确的目的、有指定的教育内容与活动计划、有系统的组织和特殊的教育条什，对个体的发展起主导作用。个体身心发展的个体因素，指人的可教育性和教育需要，主要指人的主观能动性和实践活动。是人的身心发展的内因和动力。
上述因素彼此关联、相互配合，共同发挥作用，促进人的身心发展。 -
第15题：
试论述科技发展对商务活动的影响主要表现在哪些方面？
正确答案: （1）科学技术的发展直接影响企业的商务活动。
（2）科学技术的发展和应用影响企业的经营决策。
（3）科学技术的发明和应用造就新的行业、新的市场。
（4）科学技术的发展，加快了产品更新换代，产品市场寿命缩短。
（5）科学技术的发展，改变人们生活方式和消费需求模式。
（6）科学技术的发展提供了更新更好的物质条件。 -
第16题：
人类社会的发展经过了（）次大的浪潮冲击。
正确答案:三 -
第17题：
中国古代的制度文化因素对科技的发展产生了哪些影响？
正确答案: （1）政治制度：中国的政治制度是建立在农耕经济基础上的专制政治，科技为专制政治服务，只能是政治的附庸，受到政治制度的严重束缚，自然也得不到长足的发展。
（2）经济制度：现代科技是建立在专业分工的基础上，而中国古代以自给自足的小农经济为主，基本以一家一户为单位，男耕女织，生产规模小，根本无需分工，这也成为科技发展的制约因素。
（3）社会制度：中国是一个以宗法、等级制度为形式，以儒家思想为意识形态的专制统治体系，严重制约了知识分子创造力的发挥，从而妨碍古代科技向现代科技的转化。
（4）教育制度和人才选拔制度：中国教育的内容主要是儒家经典，基本没有科学技术相关的内容，而其科举取士的人才选拔制度，使人才的创造性遭受严重遏制甚至是扭曲，也在相当程度上制约了对科学技术人才的培养。 -
第18题：
经济具有内在的发展规律，也会受到外生冲击的影响。
正确答案:正确 -
第19题：
问答题中国古代科技在发展中受到封建制度三次大的冲击的主要内容和后果是什么？正确答案： 第一，冲击是秦始皇焚书坑儒，焚百家言。它真正影响在于开了一个极坏的先例，表示君权凌驾于一切之上，知识分子地位明显降低了第二，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”。儒家长期独家统治造成哲学的贫困，理论思维的贫乏，是科学技术最终落后下来的主要原因。第三，科举制度的建立，使科技于士人的界限更加分明，教育语科技的脱离更加显著。
后果：专制制度不仅造成了哲学思想的贫乏和知识分子人格的异化，还严重摧残了商品生产，阻碍了资本主义的发展。由于专制主义独裁统治的不断强化，知识分子的地位降低，依附性加强，进行科学研究的积极性和可能性都减小了；儒学在思想领域里的独家统治造成了哲学的贫困，理论思维的贫乏，科学技术不能从哲学那里取得方法论的有力武器；科举制度造成科学技术与知识分子相脱离，科技队伍不能形成，科学研究后继无人，封建王朝的重农抑商政策对工商业的摧残等，这都阻碍了中国古代科技的发展。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题试论中国古代科技在发展中所受到的三次大的冲击及其影响。正确答案： 第一次冲击：秦始皇焚书坑儒，禁百家言（表示君权凌驾于一切之上专制主义独裁政治不断强化，知识分子的地位降低，依附性加强，进行科学研究的积极性和可能性都减小了）。
第二次冲击：汉武帝接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”，从此在思想界确立了儒家的一家统治（；儒学在思想领域里的独家统治造成了哲学的贫困、理论思维的贫乏，科学技术不能从哲学那里取得方法论的有力武器）。
第三次冲击：隋大业三年创立科举制度造成的（因为科举中不考科学技术造成科技与知识分子的脱离，教育与科技的脱离，科技队伍不能形成，科学研究后继无人）。
影响：专制主义独裁政治不断强化，知识分子的地位降低，依附性加强进行科学研究的积极性和可能性都减小了；儒学在思想领域里的独家统治造成了哲学的贫困、理论思维的贫乏，科学技术不能从哲学那里取得方法论的有力武器；科举制度造成科学技术与知识分子相脱离，与教育相脱离，科技队伍不能形成，科学研究后继无人，封建王朝重农抑商政策对工商业的摧残等都是阻碍中国古代科技发展的原因。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试论影响少儿审美发展的因素及其作用？正确答案： （1）游戏。游戏是少儿审美活动的主要方式。游戏的非功利性、假想性、自发性、轻松愉悦性最适合少儿的生理和心理特征，因此，最受少儿的喜爱。它对满足少儿显示自己独立个体的愿望、发展少儿的想象力和创造力、培养少儿的优秀品格具有独特的作用。
（2）绘画。绘画对少儿具有强烈的吸引力，它在少儿的审美发展中占有十分重要的地位。绘画可以培养少儿的艺术才能、培养少儿的审美知觉能力（特别是对形式美的知觉能力）、培养少儿的审美趣味、培养少儿的想象力和创造力。
（3）音乐。音乐可以发展少儿的听觉感受力，发展少儿的创造性想象力、净化与陶冶少儿的情感。
（4）童话。童话可以促进少儿审美感兴能力的形成，发展少儿的想象力。
（5）文学。文学可以培养少儿用语言表达情意的能力，培养少儿的艺术思维能力。
（6）电影、电视（主要是儿童片和动画片）。它们可以激发少儿的审美兴趣，培养少儿的审美感知力，提高少儿对美丑和善恶的鉴别能力。
（7）大自然。走进大自然可以发展少儿的直觉洞察力，建立少儿与大自然的亲密关系，陶冶少儿的情操。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题中国古代的观念文化因素对科技发展产生了哪些影响？正确答案： （1）重道轻技：中国社会的正统思想是儒学，儒学自孔子时代开始就重视伦理道德，而轻视对自然的研究。
（2）重政轻技：中国文化的政治化色彩，政治无论对于国家还是个体而言都是最为重要的，技术只能位居其次，得不到应有的重视。
（3）重实轻理：从思维观念上说，中国传统科技的重实轻理、重综合轻分析等思维特点严重制约了科学的发展和技术的进步。
（4）重农轻商：中国自古就是一个农业国家，重农轻商的思想意识由来已久、根深蒂固，其结果是商品经济不发达，这也无疑制约了技术的进步。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题中国古代咒语、咒术大致经历了三次大的发展阶段。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析