更多“实质教学”相关问题
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第1题：
具体教学内容的确立是教学计划的实质。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第2题：
备课的实质是教师把教学内容背熟以便顺利地进行课堂教学。（ ）答案：错解析：备课的实质是教师以教材为中介对课程的领悟和把握，明确具体的课程目标，并依据课程标准和学情使之转化为课时教学目标，结合自己的个性风格和教学特长，创造性地组织教学。 -
第3题：
教学系统中最具实质性的因素是（）。
- A、教师
- B、教学内容
- C、教学手段
- D、教学环境
正确答案:B -
第4题：
教学评价实质上是对教学目标的实现程度作出的综合判断。
正确答案:错误 -
第5题：
教学过程设计是文字脚本的核心环节之一，包含课件的教学顺序、教学环节、教学方法设计等方面，其实质是解决好如何实施“教”和如何引导“学”的问题。
正确答案:正确 -
第6题：
教学与智育之间的关系可以概括为（）。
- A、教学与智育之间是整体与部分的关系
- B、教学的实质与智育等同
- C、智育是实施教学的一个主要内容
- D、智育只有通过教学才能实现
正确答案:C -
第7题：
第斯多惠认为形势教育与实质教育是相辅相成的，教学既是形式的又是实质的，但形势目的应该在教学中占首位，是最重要的。
正确答案:正确 -
第8题：
教学反思实质是一种自我评价。
正确答案:正确 -
第9题：
判断题学生主动参与教学活动，其实质是积极参与到教学活动的某个环节。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题实质教育论认为教学的主要任务是：（）。正确答案： 传授知识解析： 暂无解析 -
第11题：
名词解释题实质教学正确答案： 在课堂教学中，教师教学生熟悉某一种教材，教会学生一种知识或一种技能，使学生提高对教材的理解能力。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题多媒体课件脚本实质上就是包含教学内容和教学过程的教学设计A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
实质教育论认为教学的主要任务在于训练学生的思维。 （ ）答案：错解析：这是形式教育论的观点，实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识。 -
第14题：
教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层的教学思想的具体化和现实化。
A对
B错
对
略 -
第15题：
学生主动参与教学活动，其实质是积极参与到教学活动的某个环节。
正确答案:错误 -
第16题：
教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层的教学思想的具体化和现实化。
正确答案:正确 -
第17题：
关于教学的内涵，理解正确的有（）
- A、教学是以教师的“教”为主体活动
- B、教学实质是一种认识活动
- C、教学的本质就是智育
- D、教学不等于课堂教学
- E、教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动
正确答案:B,D,E -
第18题：
设计教学过程实质上指的就是设计教案。
正确答案:错误 -
第19题：
苏湖教学法实质是一种（）
- A、升舍考核制度
- B、科举制
- C、分斋教学制
- D、选拔制
正确答案:C -
第20题：
单选题教学系统中最具实质性的因素是（）。A教师
B教学内容
C教学手段
D教学环境
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题教学的实质和任务是什么？正确答案： 教学的实质是：
（1）教学是由教师教和学生学所组成的共同活动；
（2）在教学过程中，教师教的主导作用和学生学的主体地位是辨证统一的；
（3）教学是以掌握科学文化知识为基础，促进学生全面发展的活动。
教学的根本任务是：促进学生的全面发展。具体应包括以下三个方面：
（1）引导学生掌握系统的文化科学基础知识和基本技能；
（2）发展学生的智力和体力；
（3）培养学生的共产主义道德品质，奠定学生的科学世界观基础。解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题第斯多惠认为形势教育与实质教育是相辅相成的，教学既是形式的又是实质的，但形势目的应该在教学中占首位，是最重要的。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题发展性教学理论认为，教学与发展的关系实质上（）的关系。正确答案： 知识与能力解析： 暂无解析