20世纪初美国兴起的初级学院的主要特点是（）。 ①招收高中毕业生 ②教授普通教育和职业教育方面的知识 ③学生无入学考试 ④由地方社区及私人团体和教会开办 ⑤课程设置多样 ⑥办学形式灵活 ⑦学业标准非常严格A、①②③④⑤⑥B、①②④⑤⑥C、①③④⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑦

题目

20世纪初美国兴起的初级学院的主要特点是（）。 ①招收高中毕业生 ②教授普通教育和职业教育方面的知识 ③学生无入学考试 ④由地方社区及私人团体和教会开办 ⑤课程设置多样 ⑥办学形式灵活 ⑦学业标准非常严格

  • A、①②③④⑤⑥
  • B、①②④⑤⑥
  • C、①③④⑥⑦
  • D、①②③④⑤⑥⑦
相似考题

1.技师学院招收高中毕业生，培养预备技师的学制教育期限为()年。A.2B.3C.4D.5

2.19世纪后期至20世纪初,美国教育的特点是()。A.初级学院运动的发展B.高等教育终身化C.初等教育的普及化D.中等教育走向大众化

3.20世纪初在美国兴起的“清垃圾运动”是指西部开发。()此题为判断题(对，错)。

4.高级技工学校、技师学院招收高中毕业生，培养高级工、预备技师的学制教育期限分别为3年、4年。()

更多“20世纪初美国兴起的初级学院的主要特点是（）。 ①招收高中毕业”相关问题

  • 第1题：

    技师学院招收高中毕业生，培养预备技师的学制教育期限为（）年。

    • A、2
    • B、3
    • C、4
    • D、5

    正确答案:C

  • 第2题：

    美国第一所初级中学建立于（），从此，美国“（）”制逐渐成为美国中小学的主要学制，并被国际上采用。

    • A、19世纪末，六六
    • B、20世纪初，六三三
    • C、19世纪末，八四
    • D、20世纪初，六六

    正确答案:B

  • 第3题：

    简答美国的“初级学院”。


    正确答案: 1902年，美国创立了欧美第一所两年制的初级学院。
    （1）这是一种从中等教育向高等教育过渡阶段的教育。学生在学完两年课程后，即可以成为中等专门人才直接就业工作，亦可以不经升学考试进入四年制大学的三年级继续完成正规高等教育。
    （2）这种初级学院的课程设置和专业门类，完全按当时当地社会劳动市场需求来开设，其经费亦完全由地方和州的税收来承担，因此亦称社区学院。

  • 第4题：

    “新教育运动”是19世纪末20世纪初在（）兴起的教育改革运动。

    • A、美国
    • B、欧洲
    • C、全世界
    • D、亚洲

    正确答案:B

  • 第5题：

    20世纪初美国兴起的初级学院的主要特点是（）。 ①招收高中毕业生 ②教授普通教育和职业教育方面的知识 ③学生无入学考试 ④由地方社区及私人团体和教会开办 ⑤课程设置多样 ⑥办学形式灵活 ⑦学业标准非常严格

    • A、①②③④⑤⑥
    • B、①②④⑤⑥
    • C、①③④⑥⑦
    • D、①②③④⑤⑥⑦

    正确答案:A

  • 第6题：

    美国首次承认工会和劳工集体谈判合法性是（）年代。

    • A、19世纪末美国工人运动的兴起
    • B、20世纪初工厂法的兴起
    • C、20世纪30年代罗斯福新政
    • D、20世纪40年代第二次世界大战后

    正确答案:C

  • 第7题：

    判断题
    美国20世纪初的初级学院是一种从中等教育向高等教育过渡的教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    未来派也称未来主义，兴起于20世纪初的（）。
    A

    德国

    B

    美国

    C

    意大利

    D

    法国


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    空军招收选拔飞行学员，要求高中毕业生年龄在（）周岁之间。
    A

    17-19

    B

    17-20

    C

    18-20


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    20世纪初，初级学院开始在美国各地迅速建立起来，并形成了一个全国范围的初级学院运动。后来它具备了（）等职能。二战后，美国的初级学院面向地方发展的需要，改称为社区学院。
    A

    为升学做准备

    B

    开展职业教育

    C

    提供普通教育

    D

    为社区服务


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    技师学院招收高中毕业生，培养预备技师的学制教育期限为（）年。
    A

    2

    B

    3

    C

    4

    D

    5


    正确答案： C
    解析： 《技工教育“十三五”规划》规定，高级技工学校、技师学院招收高中毕业生，培养高级工、预备技师的学制教育期限分别为3年、4年。

  • 第12题：

    单选题
    美国第一所初级中学建立于（），从此，美国“（）”制逐渐成为美国中小学的主要学制，并被国际上采用。
    A

    19世纪末，六六

    B

    20世纪初，六三三

    C

    19世纪末，八四

    D

    20世纪初，六六


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    20世纪初，在现代主义运动兴起的同时，在法国、美国和英国等国家展开得一场风格非常特殊的设计运动（）


    正确答案:装饰运动

  • 第14题：

    进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有（）。

    • A、杜威
    • B、克伯屈
    • C、波特
    • D、赫尔巴特

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    美国20世纪初的初级学院是一种从中等教育向高等教育过渡的教育。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    传播学为何在20世纪初的美国兴起？


    正确答案: 作为资本主义阵营中最为发达的美国，之所以能成为传播学诞生的摇篮，除了具备基本的社会、学科前提条件以外，还有其独特的社会、学科条件。
    首先，在美国，传媒一直在政治生活中至关重要。美国的政治家重视利用传播媒介宣传自己的政治主张、树立形象、争取支持。另外在战争时期，政治家对传播媒介的依附更凸显出来。其次，在经济上，美国是资本主义阵营中唯一的在两次世界大战中加强经济实力的国家。一方面，美国自由市场经济条件下，经济发展需要垄断资本家向国内、国际市场扩展，须对广告、公关、消费者以及媒介的经营与竞争进行研究。另一方面，美国的大众传播业在两次大战之中和以后日益壮大。大众传播业客观上和主观上都需要进一步研究传播规律，改进传播行为，扩大传播效果。
    再次，在社会上，美国的大众传播与社会生活的关系日益密切。互动中媒介给社会生活带来的负面作用也显现出来。一方面手中可以从更多的渠道获取信息，促进社会繁荣；另一方面，媒介内容中的暴力、色情等严重影响着受众，特别是少年儿童。
    （最后，在学术基础上，许多欧洲学者流亡美国，造成各种人文社会学科和领域的繁荣，如新闻学、社会学、心理学、“三论”、政治学、语言学、文化研究、统计学、符号学等等，直接导致了传播学这个边缘学科的诞生。）

  • 第17题：

    简述美国的初级学院运动。


    正确答案:兴起的原因：中学毕业生升学压力增大，四年制大学年限长，费用高，不利于吸收更多的高中毕业生，引发人们对高等教育改革的设想。1892年芝加哥大学哈珀校长首次提出初级学院的设想。
    特点：
    （1）招收高中毕业生，学制两年，教授比高中稍广一些的普通教育和职业教育方面的知识；
    （2）由地方社区以及私人团体和教会开办，费用低；
    （3）学生就近入学，可以走读，无年龄限制和入学考试；
    （4）课程设置多样，办学形式灵活，学生毕业后可直接就业，也可转入四年制大学的三年级继续学习。
    评价：是美国高等教育大众化和民主化进程的产物，适应美国社会发展的需要，成为美国高等教育的重要组成部分，有力地推动了高等教育的普及和发展，构成了美国高等教育体系中的一个重要层次。

  • 第18题：

    问答题
    简答美国的“初级学院”。

    正确答案： 1902年，美国创立了欧美第一所两年制的初级学院。
    （1）这是一种从中等教育向高等教育过渡阶段的教育。学生在学完两年课程后，即可以成为中等专门人才直接就业工作，亦可以不经升学考试进入四年制大学的三年级继续完成正规高等教育。
    （2）这种初级学院的课程设置和专业门类，完全按当时当地社会劳动市场需求来开设，其经费亦完全由地方和州的税收来承担，因此亦称社区学院。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    20世纪初美国兴起的初级学院的主要特点是（）。 ①招收高中毕业生 ②教授普通教育和职业教育方面的知识 ③学生无入学考试 ④由地方社区及私人团体和教会开办 ⑤课程设置多样 ⑥办学形式灵活 ⑦学业标准非常严格
    A

    ①②④⑤⑥

    B

    ①③④⑥⑦

    C

    ①②③④⑤⑥

    D

    ①②③④⑤⑥⑦


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    高级技工学校、技师学院招收高中毕业生，培养高级工、预备技师的学制教育期限分别为3年、4年。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 《技工教育“十三五”规划》规定，高级技工学校、技师学院招收高中毕业生，培养高级工、预备技师的学制教育期限分别为3年、4年。

  • 第21题：

    多选题
    进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有（）。
    A

    杜威

    B

    克伯屈

    C

    波特

    D

    赫尔巴特


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    20世纪初，在现代主义运动兴起的同时，在法国、美国和英国等国家展开得一场风格非常特殊的设计运动（）

    正确答案： 装饰运动
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “新教育运动”是19世纪末20世纪初在（）兴起的教育改革运动。
    A

    美国

    B

    欧洲

    C

    全世界

    D

    亚洲


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述美国的初级学院运动。

    正确答案： 兴起的原因：中学毕业生升学压力增大，四年制大学年限长，费用高，不利于吸收更多的高中毕业生，引发人们对高等教育改革的设想。1892年芝加哥大学哈珀校长首次提出初级学院的设想。
    特点：
    （1）招收高中毕业生，学制两年，教授比高中稍广一些的普通教育和职业教育方面的知识；
    （2）由地方社区以及私人团体和教会开办，费用低；
    （3）学生就近入学，可以走读，无年龄限制和入学考试；
    （4）课程设置多样，办学形式灵活，学生毕业后可直接就业，也可转入四年制大学的三年级继续学习。
    评价：是美国高等教育大众化和民主化进程的产物，适应美国社会发展的需要，成为美国高等教育的重要组成部分，有力地推动了高等教育的普及和发展，构成了美国高等教育体系中的一个重要层次。
    解析： 暂无解析

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