颜元认为传统教育有三大祸害，不包括（）。A、毁坏人才B、荼毒生灵C、灭绝圣学D、败坏社会风气

题目

颜元认为传统教育有三大祸害，不包括（）。

  • A、毁坏人才
  • B、荼毒生灵
  • C、灭绝圣学
  • D、败坏社会风气
相似考题

1.边沁认为，功利主义的原则是（）A.追求权利B.最大幸福C.防止祸害D.避苦求乐

2.( )认为教育培养人才是治国安邦的基础。A、韩愈B、朱熹C、王守仁D、颜元

3.侯玉波副教授认为,“人灾”就是组织中的祸害。()此题为判断题(对，错)。

4.我国古代提出过实践教育的思想家不包括()。A.朱熹B.颜元C.墨子D.叶适

更多“颜元认为传统教育有三大祸害，不包括（）。”相关问题

  • 第1题：

    颜元认为治国安民的根本是（）

    A.礼教

    B.人才

    C.劳动

    D.科技


    参考答案：B

  • 第2题：

    对传统理学进行严厉批判，将其概括为三大祸害，即毁坏人才，灭绝圣学，败坏社会风气是教育家是（）。

    A朱熹

    B王守仁

    C王夫之

    D颜元


    D
    略

  • 第3题：

    优良传统教育的内容有哪些？


    正确答案: 学习人民军队和消防部队的光辉历史、性质和宗旨，深入进行爱国奉献、尊干爱兵、艰苦奋斗、拥政爱民等传统教育，继承和发扬优良传统和作风，保持消防部队的政治本色。

  • 第4题：

    丁肇中认为中国传统教育并不重视真正的格物致知。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    颜元在教育方法上注重（），认为这才是获得真知的可靠途径。

    • A、习行
    • B、“因人而进”
    • C、“施之有序”
    • D、学思“相资以为功”

    正确答案:A

  • 第6题：

    杜威认为传统教育的主要问题在于没有提供经验的客观条件。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    颜元认为治国安民的根本是（）

    • A、礼教
    • B、人才
    • C、劳动
    • D、科技

    正确答案:B

  • 第8题：

    传统教育观认为学生是教育活动中的主体，是被管理的对象。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    颜元认为治国安民的根本是（）
    A

    礼教

    B

    人才

    C

    劳动

    D

    科技


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对传统理学进行严厉批判，将其概括为三大祸害，即毁坏人才，灭绝圣学，败坏社会风气是教育家是（）。
    A

    朱熹

    B

    王守仁

    C

    王夫之

    D

    颜元


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    你认为中国传统教育观念和学习观念及方法中，有哪些是值得对外汉语教学吸收和借鉴的？

    正确答案：
    中国的对外汉语教学是在传统的教育思想的土壤上进行的,中国教师有着浓厚的中华文化底蕴和传统的教育观念。这些传统的教学观念和教学方法对新起的对外汉语教学有着深刻的影响和意义,主要值得借鉴和学习的有以下几个方面:
    (1)强调发挥老师主导作用的教学观念
    中国传统教育的教学观认为,教在前、学在后,强调发挥教师的主导作用。在对外汉语教学中,课堂教学是语言习得的中心环节,老师在教学中的主导地位得到突出,教学生新的语言知识点,引导学生拓展学习等。这一教学观念在对外汉语教学中也会发挥重要的作用,是值得学习和借鉴的。
    (2)强调以学生为中心的教学观念
    在传统教育观念中,坚持以学生为中心,在课堂上,教师的一切教学设计都是为了帮助学生获取知识、开发创造能力的,在对外汉语教学中,更是要发挥这一理念的价值,使学生在课堂学习中更加主动积极的学习。
    这样一种文化背景和教育观念,无不深刻地影响着教师的教学工作和整个教学活动的进行,而教师的教学对象是以与中国的文化传统和教育观念很不相同的一种文化传统和教育观念为背景的。这样一种客观现实就要求教师必须结合教学对象的特点来研究中国的传统教育思想、教育理念、教学原则和教学方法,以便把握哪些适应、哪些不适应教学对象的特点。尤其要研究那些不适合国外教学对象的观念、要求和做法,并从中作出取舍和调整。对那些国外学生不了解、不适应而又确有必要保留和让国外学习者了解、理解的因素,应适时加以介绍和解释。这样既可以克服由于教育观念等的不同所造成的学习障碍,又能够在教师的教学理论中吸收中国传统教育思想的合理成分。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    颜元的教育管理思想的基本主张有哪些？

    正确答案： 颜元（清初进步的思想家和杰出的德育家）有关教育管理的思想主张有：
    １）以培养经世致用人才为教育目标，他认为要安定社会，发展经济，就必须兴办学校以培养管政治，发展经济的“经世致用”人才。
    ２）以实学为教育内容。
    ３）漳南书院教育规划。
    ４）《习斋教条》的管理要求。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    西方教育史上，被认为是传统教育代表人物的教育家是（）


    答案：对
    解析：
    赫尔巴特

  • 第14题：

    边沁认为，功利主义的原则是（）

    • A、追求权利
    • B、最大幸福
    • C、防止祸害
    • D、避苦求乐

    正确答案:D

  • 第15题：

    颜元的教育管理思想的基本主张有哪些？


    正确答案: 颜元（清初进步的思想家和杰出的德育家）有关教育管理的思想主张有：
    １）以培养经世致用人才为教育目标，他认为要安定社会，发展经济，就必须兴办学校以培养管政治，发展经济的“经世致用”人才。
    ２）以实学为教育内容。
    ３）漳南书院教育规划。
    ４）《习斋教条》的管理要求。

  • 第16题：

    传统教育学认为教育学有两个基础：一是心理学，二是（）

    • A、哲学
    • B、伦理学
    • C、人类学
    • D、社会学

    正确答案:B

  • 第17题：

    颜元在教育方法上认为获得真知的可靠途径是（）。

    • A、习行
    • B、“因人而进”
    • C、“施之有序”
    • D、学思“相资以为功”

    正确答案:A

  • 第18题：

    颜元在教育方法上注重“习行”，认为这才是获得真知的可靠途径。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    颜元认为，既要讲求道义，也要讲求功利。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    判断题
    丁肇中认为中国传统教育并不重视真正的格物致知。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    颜元认为传统教育有三大祸害，不包括（）。
    A

    毁坏人才

    B

    荼毒生灵

    C

    灭绝圣学

    D

    败坏社会风气


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    边沁认为，功利主义的原则是（）
    A

    追求权利

    B

    最大幸福

    C

    防止祸害

    D

    避苦求乐


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    颜元在教育方法上注重“习行”，认为这才是获得真知的可靠途径。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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