数学和谐性假说认为，数的德性应该是（）A、完全的B、匀称的C、和谐的D、以上都有

题目

数学和谐性假说认为，数的德性应该是（）

  • A、完全的
  • B、匀称的
  • C、和谐的
  • D、以上都有
相似考题

1.儒家认为( ) 对于国家的安定和个人的幸福尤为重要。A、人人和谐B、天道自然和谐C、家国和谐D、天人和谐

2.德性是社会和谐与文明得以保持的A、内在源泉B、外在源泉C、外在保证D、强制保证

3.“浇花要浇根部,帮人要帮心”,这句话的主要毛病是()A.用词不准确不精练B.语音不和谐，平仄不协调C.音节不匀称不自然D.音节不匀称，韵脚不和谐

4.亚里士多德认为美是()。A.美本身B.秩序、匀称与明确C.数的和谐D.和谐、整一

参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题：

    语音的和谐表现在()

    A.音节匀称

    B.句末押韵

    C.注意平仄

    D.对偶


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。而人与自然关系的协调，最终取决于

    A.人与社会环境的和谐
    B.人与自然环境的和谐
    C.人与人关系的和谐
    D.人与劳动对象的和谐

    答案：C
    解析：
    本题考核的知识点是:促进人与自然的和谐。
    【正确分析】人与自然的关系以生产劳动为中介，而生产劳动一开始就是社会性的，人类正是在与自然发生关系的过程中结成了社会关系，人与自然的关系反映了人与人的关系。人与自然关系的协调，最终取决于人与人关系的协调。脱离人与人的社会关系，就不能从根本上认识和解决当代世界出现的尖锐的环境和资源问题。因此，本题的正确答案为C选项。
    【干扰分析】AB选项是人与自然关系协调的重要体现。D选项是人与自然关系协调的一个重要的要求。

  • 第3题：

    《德育原理》讲究德性、培养德性，追求德性，是古今不可否认的社会实际，人的生活为什么要讲德性？社会为什么要关注德性，培养德性？本书的编写者认为德性是（）

    • A、人之本性之一
    • B、人实现善行的内在条件
    • C、人适应并作为于社会的内在条件
    • D、社会和谐与文明得以保持的内在源泉

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。而人与自然关系的协调，最终取决于（）

    • A、人与社会环境的和谐
    • B、人与自然环境的和谐
    • C、人与人关系的和谐
    • D、人与劳动对象的和谐

    正确答案:C

  • 第5题：

    中国书法的造型特征是（）。

    • A、书为心画
    • B、和谐
    • C、线的抽象
    • D、比例匀称

    正确答案:C

  • 第6题：

    科学史上关于宇宙万物的和谐性和秩序性的第一个假说是（）

    • A、毕达哥拉斯假说
    • B、哥德巴赫猜想
    • C、阿基米德定理
    • D、数学和谐性假说

    正确答案:D

  • 第7题：

    社会主义和谐社会，应该是（）的社会

    • A、民主法治、公平正义
    • B、诚信友爱、充满活力
    • C、人与人完全平等
    • D、安定有序

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    多选题
    《德育原理》讲究德性、培养德性，追求德性，是古今不可否认的社会实际，人的生活为什么要讲德性？社会为什么要关注德性，培养德性？本书的编写者认为德性是（）
    A

    人之本性之一

    B

    人实现善行的内在条件

    C

    人适应并作为于社会的内在条件

    D

    社会和谐与文明得以保持的内在源泉


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    体态主要指全身各部位的比例是否匀称和谐。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    数学和谐性假说认为，数的德性应该是（）
    A

    完全的

    B

    匀称的

    C

    和谐的

    D

    以上都有


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    和谐社会的构建与（）的建设应该是同步的，相辅相成的。
    A

    精神文明

    B

    物质文明

    C

    和谐文化

    D

    和谐氛围


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    科学史上关于宇宙万物的和谐性和秩序性的第一个假说是（）
    A

    毕达哥拉斯假说

    B

    哥德巴赫猜想

    C

    阿基米德定理

    D

    数学和谐性假说


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    毕达哥拉斯认为，天体是“大宇宙”，人是“小宇宙”，人的身体和宇宙天体一样，都由数的和谐原则统辖，而人的内在和谐可以收到外在和谐的影响，一旦两者相契合，就进入了艺术欣赏状态。


    参考答案：对

  • 第14题：

    社会主义和谐社会，应该是（）、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。


    正确答案:民主法治

  • 第15题：

    罗尔斯认为，由自律者组成的社会是怎样的社会？（）

    • A、没有冲突的和谐社会
    • B、阶级斗争之上的社会
    • C、社会冲突与社会合作的矛盾统一体
    • D、以上都有可能

    正确答案:C

  • 第16题：

    生态和谐社会的构建的论述中，生态社会和谐包括（）

    • A、社会生态和谐
    • B、自然生态和谐
    • C、社会与自然的生态和谐
    • D、以上都正确

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    数学和谐性假说


    正确答案: 在古希腊哲学的各大学派中最先把数学不仅看作知识、而且当成研究自然的方法的，首推毕达哥拉斯学派。毕达哥拉斯从“数是万物本原”的自然观出发，不仅认为和谐的几何图形与数有密切关系，而且认为音乐的和谐也与数密切相关；他甚至猜想“全宇宙也是一个数，并应是一个乐调”。他提出数的德性应该是完全的、均匀的、和谐的，宇宙间存在数学上的和谐的假说。
    当然这种“数学和谐性假说”把适合现象的数学关系看作事物何以如此的解释，把主观上自由创造的数学模型强加给自然界，在本体论上是错误的。但是，数学和谐性假说作为希腊文化的理性精神的核心内容的提出，标志着数学理性的萌芽。

  • 第18题：

    体态主要指全身各部位的比例是否匀称和谐。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    和谐社会的构建与（）的建设应该是同步的，相辅相成的。

    • A、精神文明
    • B、物质文明
    • C、和谐文化
    • D、和谐氛围

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    生态和谐社会的构建的论述中，生态社会和谐包括（）
    A

    社会生态和谐

    B

    自然生态和谐

    C

    社会与自然的生态和谐

    D

    以上都正确


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    儒家认为（）对于国家的安定和个人的幸福尤为重要。
    A

    人人和谐

    B

    天道自然和谐

    C

    家国和谐

    D

    天人和谐


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    中国书法的造型特征是（）。
    A

    书为心画

    B

    和谐

    C

    线的抽象

    D

    比例匀称


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    数学和谐性假说

    正确答案： 在古希腊哲学的各大学派中最先把数学不仅看作知识、而且当成研究自然的方法的，首推毕达哥拉斯学派。毕达哥拉斯从“数是万物本原”的自然观出发，不仅认为和谐的几何图形与数有密切关系，而且认为音乐的和谐也与数密切相关；他甚至猜想“全宇宙也是一个数，并应是一个乐调”。他提出数的德性应该是完全的、均匀的、和谐的，宇宙间存在数学上的和谐的假说。
    当然这种“数学和谐性假说”把适合现象的数学关系看作事物何以如此的解释，把主观上自由创造的数学模型强加给自然界，在本体论上是错误的。但是，数学和谐性假说作为希腊文化的理性精神的核心内容的提出，标志着数学理性的萌芽。
    解析： 暂无解析

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