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  • 第1题:

    以下属于错误的儿童个体发展观的是( )。

    A.发展包括个体生理和心理两方面

    B.发展即简单的变化

    C.发展即单纯的生理成熟

    D.教育即发展

    E.儿童个体的发展有其特点和规律


    正确答案:BCD

  • 第2题:

    遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在( )。

    A.遗传素质决定着发展的速度
    B.生理成熟制约着发展的方向
    C.遗传素质是心理发展的物质前提
    D.遗传素质奠定了个体差异的最初基础

    答案:C,D
    解析:
    遗传是指从上一代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点。遗传素质是人身心发展的前提,为个体发展提供了可能性。遗传的成熟机制制约着人的发展水平及阶段,为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。学校教育在个体身心发展中起主导作用,制约着发展的方向。

  • 第3题:

    人的心理和生理趋于成熟的关键时期是高中时期。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    婴儿发展是指0—3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    种子真正成熟的含义是()

    • A、形态和生理均未成熟
    • B、形态成熟,生理未成熟
    • C、形态未成熟,生理成熟
    • D、形态和心理均成熟

    正确答案:D

  • 第6题:

    个体心理的发生与发展,必须以生理发育、变化、成熟为物质基础,即个体生理的发展变化,例对,人脑机能的生长、发育和成熟,是心理发展的()

    • A、前提
    • B、重要条件
    • C、主导条件
    • D、生理基础

    正确答案:D

  • 第7题:

    ()高的个体拥有足够的知识、能力和经验完成他们的工作任务能力不需要他人的指导。

    • A、工作成熟度
    • B、心理成熟度
    • C、生理成熟度
    • D、认知成熟度

    正确答案:A

  • 第8题:

    多选题
    (2014黑龙江大庆)遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在()。
    A

    遗传素质决定着发展的速度

    B

    生理成熟制约着发展的方向

    C

    遗传素质是心理发展的物质前提

    D

    遗传素质奠定了个体差异的最初基础


    正确答案: B,D
    解析:

  • 第9题:

    多选题
    少年后期的年龄特点是个体在()上基本成熟,并已接近成人。
    A

    性格

    B

    气质

    C

    心理

    D

    生理


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在人的心理发展中,起物质前提作用的影响因素是(  )。
    A

    生理成熟

    B

    环境和教育

    C

    遗传

    D

    个体的主观努力


    正确答案: C
    解析:
    遗传素质是儿童心理发展的最初的自然物质前提。正是在遗传素质的物质基础上,开始形成和发展儿童的心理。

  • 第11题:

    单选题
    人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()
    A

    初中时期

    B

    高中时期

    C

    大学时期

    D

    成年期


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    个体心理的发生与发展,必须以生理发育、变化、成熟为物质基础,即个体生理的发展变化,例对,人脑机能的生长、发育和成熟,是心理发展的()
    A

    前提

    B

    重要条件

    C

    主导条件

    D

    生理基础


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在教育学中,成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段,即已由儿童成长发育为成人。其主要标志是:生理方面具有生殖能力,心理方面具有独立自主的___ 。


    正确答案:
    自我意识

  • 第14题:

    人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是

    A. 初中时期
    B. 高中时期
    C. 大学时期
    D. 成年期

    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    少年后期的年龄特点是个体在()上基本成熟,并已接近成人。

    • A、性格
    • B、气质
    • C、心理
    • D、生理

    正确答案:C,D

  • 第16题:

    下列哪些不属于青春期心理发展的特点()

    • A、心理发展与生理发育同步
    • B、成人感和独立意向增强
    • C、主观自我和客观自我分化
    • D、自我意识的强度和深度不断增加
    • E、自我评价能力趋于成熟

    正确答案:A

  • 第17题:

    人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。

    • A、初中时期
    • B、高中时期
    • C、大学时期
    • D、成年期

    正确答案:C

  • 第18题:

    种子真正成熟的含义是( )。

    • A、形态和生理均未成熟
    • B、生理成熟,形态未成熟
    • C、形态成熟,生理未成熟
    • D、形态和生理均成熟

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    个体的生理和心理均趋于成熟的是()
    A

    初中生

    B

    高中生

    C

    大学生

    D

    大学毕业生


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    青春期的发展中一个突出的特征是()。
    A

    生理的发展速度大大超过了心理和社会的成熟度

    B

    社会的成熟度大大超过了生理和心理的发展速度

    C

    心理的发展速度大大超过了生理和社会的成熟度

    D

    生理、心理和社会发展同步


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    种子真正成熟的含义是()
    A

    形态和生理均未成熟

    B

    形态成熟,生理未成熟

    C

    形态未成熟,生理成熟

    D

    形态和心理均成熟


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    种子真正成熟的含义是( )。
    A

    形态和生理均未成熟

    B

    生理成熟,形态未成熟

    C

    形态成熟,生理未成熟

    D

    形态和生理均成熟


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()高的个体拥有足够的知识、能力和经验完成他们的工作任务能力不需要他人的指导。
    A

    工作成熟度

    B

    心理成熟度

    C

    生理成熟度

    D

    认知成熟度


    正确答案: B
    解析: 暂无解析