幼儿都喜欢玩游戏，最主要的原因是游戏的（）。A、实践性B、自由性C、趣味性D、虚构性E、社会性

题目

幼儿都喜欢玩游戏，最主要的原因是游戏的（）。

  • A、实践性
  • B、自由性
  • C、趣味性
  • D、虚构性
  • E、社会性
相似考题

1.幼儿喜欢游戏，喜欢把他们的一切活动游戏化。因此，游戏化的活动就是游戏。

2.以下做法体现了“以人为本”儿童观的是()。A.教师对犯了错误的幼儿大声呵斥 B.表演游戏中.教师按照剧本中的语言、动作去规范幼儿 C.教师让每个幼儿都参与游戏 D.教师在课堂提问时只关注自己喜欢的幼儿

3.几乎所有的学生都热爱游戏，在机房中想方设法玩游戏，导致许多教师的教学不能顺利实施。学生为什么喜欢玩游戏？如何正确对待？

4.幼儿游戏时,站在别人周围观看,自己不玩游戏,本阶段属于: ()A 观看阶段B 旁观阶段C 独立阶段D 旁听阶段

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    保健医给幼儿体检时，保育员应该（）。

    • A、核对名单
    • B、批评婴幼儿
    • C、给幼儿打水喝
    • D、和幼儿玩游戏

    正确答案:A

  • 第2题：

    幼儿都喜欢游戏的原因是（）

    • A、游戏是幼儿的一种学习方式
    • B、游戏很好玩
    • C、游戏是幼儿是喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容
    • D、游戏符合幼儿身心发展的需要

    正确答案:D

  • 第3题：

    下列说法描述正确的有哪些（）

    • A、游戏就是幼儿的生活
    • B、幼儿的生活就是游戏
    • C、幼儿的生活是以游戏为中心的
    • D、因为幼儿还小，所以，在幼儿园只要让幼儿玩游戏就可以了，没必要让他们学习其它的知识
    • E、幼儿游戏的过程就是学习的过程

    正确答案:A,C,E

  • 第4题：

    小班科学教案：温暖的太阳 春天到了，阳光明媚，照在身上暖洋洋的，幼儿每到课余时间，都喜欢到户外晒太阳，有的幼儿还玩起了踩影子的游戏，远远就听到他们快乐的笑声。请设计“温暖的太阳”的教学活动，以帮助幼儿进一步了解太阳，体验和太阳玩游戏的快乐。 要求写明活动目标、活动准备和活动过程。


    正确答案: 【活动目标】
    1.初步感知太阳是一个圆圆的大球，感受阳光的温暖，知道太阳是早上升起晚上落下。
    2.通过念儿歌表演动作，感知阳光能照耀我们身体的各个地方。’
    3.愉快地听指令参与游戏，感知阳光下游戏的快乐。
    【活动准备】
    幼儿知道太阳，太阳头饰若干。
    【活动过程】
    1.在阳光下活动，感受温暖的阳光。
    （幼儿自主地在阳光下活动）师：你们在这里玩开心吗？在阳光下玩，你们有什么感觉？
    2.观察太阳，感知太阳的主要特征。
    师：温暖的阳光从哪里来？太阳是什么样子的？你喜欢太阳吗？
    太阳一直都在天上吗？每天早上太阳会怎么样？晚上呢？
    3.学习表演儿歌，进一步感知太阳照耀身体的感受。
    师：看看你们的身上有什么？哇，阳光抱你了!阳光抱你了!你喜欢阳光抱你什么地方？
    教师表演儿歌，并启发幼儿和老师一起念儿歌表演动作。
    4.观察阳光照耀身体的部位，尝试仿编儿歌表演动作。
    师：阳光还会抱你什么地方？（抱抱腰、抱抱屁股等）
    引导幼儿仿编儿歌。
    5.游戏：太阳出来了。
    介绍游戏玩法，教师扮演太阳，发出“太阳出来了”的指令，幼儿在指定场地分散地四处跑，“太阳”追赶幼儿，并逐个拥抱被追到的幼儿。太阳说：“太阳下山了。”幼儿与太阳说再见，并作休息状。
    附儿歌：太阳太阳你真好——太阳太阳你真好，抱抱肩膀一二一，太阳太阳你真好，抱抱膝盖一二一，太阳太阳你真好，抱抱小脚一二一。

  • 第5题：

    （）的幼儿在游戏时可以用语言讲解游戏，要求独立地玩游戏，严格遵守游戏规则，可开展较为复杂的竞赛游戏。

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、学前班

    正确答案:C

  • 第6题：

    你是如何看待信息技术课堂中学生喜欢玩游戏的现象？作为信息技术教师你会如何应对？


    正确答案: 玩游戏是大多信息技术课堂上存在的现象，听之任之，整个课堂将成一盘散沙；严厉禁止，又会打击学生的学习兴趣，我认为玩游戏是学生学习信息技术的一种另类方式。适当的运用游戏对于教学是有很大帮助的，在教学中运用与教学内容相应的游戏有助于提高学生的各项能力，比如在键盘的指法训练教学中，通过指法训练软件"运指如飞"中的打字游戏功能来训练学生的文字输入能力。此外，适当的游戏还可以提高学生学习信息技术的兴趣、丰富课堂教学和开发学生的智力，但同时也要注意"度"的问题，通常我在课堂教学中是采用"奖励游戏"的方法，即完成任务的学生允许其适当地游戏，这样既满足了学生的愿望，又完成了教学任务，一举两得。

  • 第7题：

    判断题
    幼儿喜欢游戏，喜欢把他们的一切活动游戏化。因此，游戏化的活动就是游戏。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 游戏化是将游戏的机制运用到非游戏活动中，进而改变人的固有行为模式。一日生活中的许多内容都可以游戏化，但本质上不属于游戏。

  • 第8题：

    单选题
    保健医给幼儿体检时，保育员应该（）。
    A

    核对名单

    B

    批评婴幼儿

    C

    给幼儿打水喝

    D

    和幼儿玩游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    几乎所有的学生都热爱游戏，在机房中想方设法玩游戏，导致许多教师的教学不能顺利实施。学生为什么喜欢玩游戏？如何正确对待？

    正确答案： 玩游戏的原因分析：①学生对信息技术课重视程度不够；②学生本身的特点与游戏本身的吸引力相符；③学生的起点参差不齐；④课程内容和教学方式不能很好地引起学生的学习兴趣。学生在信息技术课上玩游戏的对策：①加强学生对信息技术课的重视程度；②转移学生玩游戏的兴趣；③根据学生特点采取不同教学手段，包括选取合适的教学内容，设置不同层次的任务，采用小组合作共同完成任务的方式，请学生当“小老师”，充分利用游戏的优势，将游戏引入教学中等；④提高教师的教学能力是关键：了解学生，认真备课，加强教学反思。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    小班科学教案：温暖的太阳 春天到了，阳光明媚，照在身上暖洋洋的，幼儿每到课余时间，都喜欢到户外晒太阳，有的幼儿还玩起了踩影子的游戏，远远就听到他们快乐的笑声。请设计“温暖的太阳”的教学活动，以帮助幼儿进一步了解太阳，体验和太阳玩游戏的快乐。 要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

    正确答案： 【活动目标】
    1.初步感知太阳是一个圆圆的大球，感受阳光的温暖，知道太阳是早上升起晚上落下。
    2.通过念儿歌表演动作，感知阳光能照耀我们身体的各个地方。’
    3.愉快地听指令参与游戏，感知阳光下游戏的快乐。
    【活动准备】
    幼儿知道太阳，太阳头饰若干。
    【活动过程】
    1.在阳光下活动，感受温暖的阳光。
    （幼儿自主地在阳光下活动）师：你们在这里玩开心吗？在阳光下玩，你们有什么感觉？
    2.观察太阳，感知太阳的主要特征。
    师：温暖的阳光从哪里来？太阳是什么样子的？你喜欢太阳吗？
    太阳一直都在天上吗？每天早上太阳会怎么样？晚上呢？
    3.学习表演儿歌，进一步感知太阳照耀身体的感受。
    师：看看你们的身上有什么？哇，阳光抱你了!阳光抱你了!你喜欢阳光抱你什么地方？
    教师表演儿歌，并启发幼儿和老师一起念儿歌表演动作。
    4.观察阳光照耀身体的部位，尝试仿编儿歌表演动作。
    师：阳光还会抱你什么地方？（抱抱腰、抱抱屁股等）
    引导幼儿仿编儿歌。
    5.游戏：太阳出来了。
    介绍游戏玩法，教师扮演太阳，发出“太阳出来了”的指令，幼儿在指定场地分散地四处跑，“太阳”追赶幼儿，并逐个拥抱被追到的幼儿。太阳说：“太阳下山了。”幼儿与太阳说再见，并作休息状。
    附儿歌：太阳太阳你真好——太阳太阳你真好，抱抱肩膀一二一，太阳太阳你真好，抱抱膝盖一二一，太阳太阳你真好，抱抱小脚一二一。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿都喜欢玩游戏，最主要的原因是游戏的（）。
    A

    实践性

    B

    自由性

    C

    趣味性

    D

    虚构性

    E

    社会性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于游戏的说法，正确的是（）
    A

    幼儿游戏不能创造具有社会意义的价值，所以它只是幼儿没有意义的玩耍

    B

    游戏并非是幼儿的自主活动，而是需要老师的指导

    C

    创造性游戏也包含规则，同样，规则游戏也有一定的创造性

    D

    幼儿玩游戏是没有目的的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    四岁幼儿最喜欢规则游戏。（）


    正确答案:错误

  • 第14题：

    调整幼儿体育游戏的活动量最主要应考虑（）。

    • A、幼儿生理变化
    • B、幼儿活动兴趣
    • C、幼儿对游戏的掌握程度
    • D、幼儿对游戏的参与程度

    正确答案:A

  • 第15题：

    （）的幼儿在玩游戏时，游戏的规则和玩法的讲解要生动、简单，形象，不要去开展竞赛的游戏。

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、学前班

    正确答案:A

  • 第16题：

    开展表演游戏的前提是（）

    • A、帮助幼儿掌握作品的内容、情节和特点
    • B、激起儿童玩游戏的愿望
    • C、选择易为幼儿理解又便于表演的作品
    • D、吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列关于游戏的说法，正确的是（）

    • A、幼儿游戏不能创造具有社会意义的价值，所以它只是幼儿没有意义的玩耍
    • B、游戏并非是幼儿的自主活动，而是需要老师的指导
    • C、创造性游戏也包含规则，同样，规则游戏也有一定的创造性
    • D、幼儿玩游戏是没有目的的

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    （）的幼儿在玩游戏时，游戏的规则和玩法的讲解要生动、简单，形象，不要去开展竞赛的游戏。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    学前班


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    如何培养幼儿愿意与人交往的行为（）。
    A

    主动亲近和关心幼儿

    B

    经常和他一起游戏或活动

    C

    让幼儿感受到与成人交往的快乐

    D

    建立亲密的亲子关系和师生关系

    E

    自己玩游戏，不与其他幼儿玩游戏


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    当前许多家长和幼儿教师认为幼儿玩游戏是浪费时间，幼儿什么都学不到，还不如让孩于多上培训班学知识。请论述作为幼儿教师应该具有怎样的游戏教育观。

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    下列说法描述正确的有哪些（）
    A

    游戏就是幼儿的生活

    B

    幼儿的生活就是游戏

    C

    幼儿的生活是以游戏为中心的

    D

    因为幼儿还小，所以，在幼儿园只要让幼儿玩游戏就可以了，没必要让他们学习其它的知识

    E

    幼儿游戏的过程就是学习的过程


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    随着年龄的增长，幼儿（）。
    A

    越来越喜欢一个人玩游戏

    B

    游戏的主题越来越单

    C

    越来越喜欢重复动作练习

    D

    越来越有计划和有目的地玩游戏


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    幼儿都喜欢游戏的原因是（）
    A

    游戏是幼儿的一种学习方式

    B

    游戏很好玩

    C

    游戏是幼儿是喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容

    D

    游戏符合幼儿身心发展的需要


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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