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  • 第1题:

    下列关于人类基本需要各层次之间关系的描述,正确的有

    A.各层次需要的出现与满足可重叠
    B.层次越高的需要,其满足方式的差异越小
    C.需要层次之间相互关联、相互影响
    D.生理需要是最低层次的需要,可暂缓给予满足
    E.满足各层次需要的顺序是固定不变的

    答案:A,C
    解析:

  • 第2题:

    请简述一下医患关系的基本模式?


    正确答案: (一)主动-被动型:医师完全主动,患者完全被动;医师的权威性不受任何怀疑,患者不会提出任何异议。这一模型适用于急诊治疗、严重创伤、大出血或休克昏迷等。
    (二)指导-合作型:医师和患者都具有主动性。医师的意见受到尊重,但患者可有疑问和寻求解释。这一模型适用于清醒的、有一定配合能力的病人,如急性感染。
    (三)共同参与型:医师与患者的主动性等同,共同参与医疗的决定与实施。医师此时的意见常常涉及患者的生活习惯、方式及人际关系调整,患者的配合和自行完成治疗显得尤为重要。这一模式适用于大多数慢性疾病。

  • 第3题:

    需要的各个层次有低向高发展,各层次的需要是分开的,各种需要之间没有密切的关系。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    请简述收入和费用的概念及其之间的关系。


    正确答案: 收入是企业生产经营活动中所产生的收益,是企业销售商品、提供劳务及提供他人使用本企业的资产所发生的或即将发生的现金或其等价物的流入,或债务的清偿。费用是企业在素材过程中发生的各种耗费,即是由于过去的交易或事项而在生产和销售商品或提供劳务时所发生的资源耗费和劳力、劳务消耗,由此引起资产数量和价值的减少、现金及其等价物的流出以及负债的增加。收入—费用=利润。

  • 第5题:

    请简述一下痰液检验


    正确答案: 1.一般性状检查正常人痰液呈无色或灰白色。化脓性感染时呈黄色;铜绿假单胞菌感染时呈黄绿色;大叶性肺炎时呈铁锈色;急性左心衰时呈粉红色泡沫样痰;阿米巴肺脓疡时呈咖啡色。呼吸系统有病变时痰可呈黏液性、浆液性、脓性及血性。
    2.显微镜检查
    (1)不染色涂片
    ①红细胞:正常痰液无红细胞,脓性痰可见少量红细胞;
    ②白细胞:正常痰液可有少量白细胞,呼吸道感染时可见大量白(脓)细胞;
    ③肺泡巨噬细胞,见于肺淤血、肺栓塞和慢性肺出血患者;
    ④寄生虫及卵:如肺吸虫卵和溶组织阿米巴滋养体;
    ⑤夏科-莱登结晶:见于支气管哮喘和肺吸虫患者痰液;
    ⑥柯什曼螺旋体:见于支气管哮喘和喘息性支气管炎患者。
    (2)染色涂片
    ①脱落细胞检查:巴氏染色查肺癌细胞;
    ②细菌检查:革兰染色可见许多致病菌;
    ③分枝杆菌检查:抗酸染色及金胺O荧光染色。
    3.病原体培养根据可能的疾病进行不同病原体培养,如一般细菌、结核杆菌、肺炎支原体、真菌及厌氧菌等培养。需要注意的是,厌氧菌培养需环甲膜穿刺取痰,由于存在口咽污染的可能性,痰液培养结果不一定反应下呼吸道感染情况。

  • 第6题:

    请简述一下UHT产品的好处?


    正确答案:改善了产品的颜色和味道,提高了产品的营养价值,同时使产品达到了商业无菌状态,延长了保质期。

  • 第7题:

    描述马斯洛提出的各层次基本需要之间的关系。


    正确答案: ①必须首先满足较低层次需要,再考虑较高层次需要。
    ②各种需要满足的时间不同:维持生存所必需的需要必须立即和持续满足,有些需要可暂缓或延后满足,但始终存在,不可忽视。
    ③较低层次需要的满足是较高层次需要产生的基础。
    ④各层次需要重叠出现。
    ⑤各需要之间的层次顺序并非固定不变。
    ⑥越高层次的需要,其满足的方式和程度差异越大。
    ⑦基本需要满足的程度与健康密切相关。

  • 第8题:

    问答题
    简述马斯洛的人类基本需要理论中各需要层次之间的相互关系。

    正确答案:
    解析:

  • 第9题:

    判断题
    需要的各个层次有低向高发展,各层次的需要是分开的,各种需要之间没有密切的关系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述马斯洛人类基本需要理论中各需要层次之间的关系。

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    问答题
    简述马斯洛的人类基本需要层次论中各需要层次之间的关系。

    正确答案: 1.生理需要是人类生存所必需的、最低级的、最基本的需要。
    2.当较低级的需要满足后,更高一级的需要就会产生。
    3.一种需要满足之后出现新的需要的过程不是跳跃式进行的,而是以一种由无到有,由弱到强逐步发生的。
    4.各层次需要的发展过程与个体的发育成长过程是相一致的。
    5.各需要之间的层次顺序并不是固定不变的。
    6.人类基本需要满足的程度与健康是密切联系的。
    7.随着需要层次的上移,其满足的方式就越有差异。
    8.需要层次越高,心理治疗越有效。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    人类各层次需要的出现往往表现为 ( )
    A

    前后层次之间不重叠

    B

    前后层次之间完全重叠

    C

    前后层次之间有重叠

    D

    前后层次之间完全没有关系


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    请简述一下中医的任务。


    正确答案:中医的任务是收集疾病数据,整理有用的数据,然后运用中医理论和经验对所获得的临床数据进行鉴别、分析、综合评判、制定治疗对策,最后运用中药、针灸推拿等手段对患者进行治疗。患者向医生提供疾病数据的同时,也是医生运用各种医疗手段进行诊疗的手段。

  • 第14题:

    如果要你做一个升级项目,请简述一下需要做哪些准备?


    正确答案: 1)充分了解该网络的历史运行情况和客户情况。
    2)做好策划方案,需要办事处高级督导或者公司对方案进行审核,必要的话需要公司进行方案测试
    3)做好风险预期策略,确保出现意外能够迅速恢复业务。
    4)向用户提交《升级申请》和《升级方案》。
    5)申请单板软件和需要的物料工具等,做好人员联系方式,确保信息畅通,做好相关备件和车辆安排。
    6)如果多个人员参加升级方案必须每个人对方案都必须熟悉。
    7)合理选择升级时间,避免重大节假日进行。

  • 第15题:

    简述马斯洛的人类基本需要层次论中各需要层次之间的关系。


    正确答案: 1.生理需要是人类生存所必需的、最低级的、最基本的需要。
    2.当较低级的需要满足后,更高一级的需要就会产生。
    3.一种需要满足之后出现新的需要的过程不是跳跃式进行的,而是以一种由无到有,由弱到强逐步发生的。
    4.各层次需要的发展过程与个体的发育成长过程是相一致的。
    5.各需要之间的层次顺序并不是固定不变的。
    6.人类基本需要满足的程度与健康是密切联系的。
    7.随着需要层次的上移,其满足的方式就越有差异。
    8.需要层次越高,心理治疗越有效。

  • 第16题:

    请简述企业培训与企业文化建设之间的内在关系。


    正确答案: (l)企业培训和企业文化建设都是保障企业生产经营及健康可持续发展的重要组成。
    (2)企业文化的核心是企业价值观和经营理念,是现代企业制度的核心内客,也是企业培训的重要内容之一。
    (3)企业培训是企业整体工作的重要组成部分;必然要接受企业文化的导引和约束。同时,企业培训是企业文化建设的重要渠道和有效载体,企业文化建设须通过培训这一载体进行实施。

  • 第17题:

    请简述一下粪常规


    正确答案: (1)颜色黄褐色成型便。
    (2)镜检
    ①白细胞:正常粪便不见或偶见;
    ②红细胞:正常粪便无红细胞;
    ③细菌:主要为大肠杆菌和肠球菌;
    ④虫卵。

  • 第18题:

    请描述一下MES3.0中工厂模型层次结构。


    正确答案:MES3.0中工厂模型层次从下往上分别是测量网络层、生产操作层、计划统计层和ERP支撑层。

  • 第19题:

    简述Web.config文件的特点及文件之间的层次关系。


    正确答案: 此文件是一个基于XML的配置文件。其作用是对应用程序进行配置,比如规定客户的认证方法,基于角色的安全技术的策略,数据绑定的方法,运程处理对象等。
    可以在网站的根目录和子目录下分别建立自己的Web.config文件,也可以一个Web.config文件都不是网站必备的文件。在Machine.config与Web.config文件之间,以及各个目录的文件之间的层次关系为:
    根目录的Web.config继承Machine.config配置,子目录继承父目录Web.config配置。只有在某个子目录的Web.config中有新的配置时,才自动覆盖父目录的同名配置。

  • 第20题:

    问答题
    学前儿童数学教育目标具有哪些层次?简述各个层次之间的关系?

    正确答案: 学前儿童数学教育目标的层次一般包括以下三个层次:学前儿童数学教育总目标、各年龄阶段教育目标、数学教育活动目标。
    一般地说,目标层次越高,其概括性也越高;目标层次越低,其概括性也越低,而操作性则越强。上述三个层次教育目标的转化既是逐级具体化的过程,也是逐级抽象概括的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    请简述一下需要层次之间的关系?

    正确答案: 1、各需要层次之间的关系是按次序由低到高逐级递进和发展的。
    2、在同一时期,一个人的需要会有多种,但在不同条件下,必定会有一种需要占主导地位,成为推动行为的优势动机。
    3、一个社会多数人的需要除受年龄因素影响外,还与社会经济状况及教育程度有关。经济愈繁荣与教育程度愈高,其需要愈向高层次发展。
    4、高层次需要发展后,低层次需要依然存在,只是对行为的影响力量减弱而已。5、需要层次的次序不是固定不变的,有七种人(如有理想、有创造天赋以及心理变态者…)例外
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述Web.config文件的特点及文件之间的层次关系。

    正确答案: 此文件是一个基于XML的配置文件。其作用是对应用程序进行配置,比如规定客户的认证方法,基于角色的安全技术的策略,数据绑定的方法,运程处理对象等。
    可以在网站的根目录和子目录下分别建立自己的Web.config文件,也可以一个Web.config文件都不是网站必备的文件。在Machine.config与Web.config文件之间,以及各个目录的文件之间的层次关系为:
    根目录的Web.config继承Machine.config配置,子目录继承父目录Web.config配置。只有在某个子目录的Web.config中有新的配置时,才自动覆盖父目录的同名配置。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    请简述一下医患关系的基本模式?

    正确答案: (一)主动-被动型:医师完全主动,患者完全被动;医师的权威性不受任何怀疑,患者不会提出任何异议。这一模型适用于急诊治疗、严重创伤、大出血或休克昏迷等。
    (二)指导-合作型:医师和患者都具有主动性。医师的意见受到尊重,但患者可有疑问和寻求解释。这一模型适用于清醒的、有一定配合能力的病人,如急性感染。
    (三)共同参与型:医师与患者的主动性等同,共同参与医疗的决定与实施。医师此时的意见常常涉及患者的生活习惯、方式及人际关系调整,患者的配合和自行完成治疗显得尤为重要。这一模式适用于大多数慢性疾病。
    解析: 暂无解析