终身学习的观念的确立打破了以往将学习活动局限在学校教育的阶段，使学习活动能够贯穿人生全程的各个阶段，作为青年和成年人自身，应当转变认识，特别从下列哪个方面上进行转变（）A、空间观念B、价值观念C、时间观念D、参与观念

题目

终身学习的观念的确立打破了以往将学习活动局限在学校教育的阶段，使学习活动能够贯穿人生全程的各个阶段，作为青年和成年人自身，应当转变认识，特别从下列哪个方面上进行转变（）

  • A、空间观念
  • B、价值观念
  • C、时间观念
  • D、参与观念
相似考题

1.大学教学具有从正式的学校教育向()和学习社会化阶段过度的性质。A、函授学习B、继续教育C、终身学习D、成人教育

2.终身学习的观念的确立打破了以往将学习活动局限在学校教育的阶段,使学习活动能够贯穿人生全程的各个阶段,其特点主要有()A.学习观念上：成人学习的形式是多种多样的，既可在日常的工作和生活中进行，也可在专门的教育活动中学习B.时间观念上：从一次性学习到终身学习C.价值观念上：从学历学习到能力学习D.空间观念上：从封闭学习到开放学习

3.教师终身学习在教学中的作用不包括（　　）。A.教师终身学习是教育国际化趋势的要求B.教师终身学习可以提高课堂教学效率C.教师终身学习是教学发展的需要D.教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念

4.终身学习的观念的确立打破了以往将学习活动局限在学校教育的阶段,使学习活动能够贯穿人生全程的各个阶段,作为青年和成年人自身,应当转变认识,特别从()上进行转变,应该认识到,终生学习是从一次性学习到终身学习,学习与工作不能截然分开。A.参与观念B.价值观念C.时间观念D.空间观念

更多“终身学习的观念的确立打破了以往将学习活动局限在学校教育的阶段，使”相关问题

  • 第1题：

    某小学老师在谈起“终身学习”时这样说道：我之前参加过很多次学校组织的培训活动，所学的内容完全够用了，所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法（　　）。

    A.正确，学校教育是终身教育的重要组成部分
    B.不正确，终身学习不应只局限在学校内
    C.不正确，教师终身学习完全是为了今后能更好地教授学生
    D.正确，教师在在职培训中学到的东西完全够用

    答案：B
    解析：
    作为现代教师，首先应该是一个具有终身学习意识和能力的人。现代知识的迅速更新，要求教师不满足于原有的知识和经验，需要不断地学习，以完善自己的知识结构，充实自己的知识内容，从学习中获得更多的思想、观点和方法，用于改进自己的教育教学，提高教育教学的能力。

  • 第2题：

    下列关于终身学习的理念，说法正确的有（）。

    • A、终身学习是单纯接受学校教育
    • B、终身学习是从少数人的学习扩展到所有的人
    • C、终身学习是从阶段性的学习扩展到人的终身
    • D、终身学习使学习真正成为所有人终身的行为习惯和自觉行动

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    确立终身教育思想的意义在于（）

    • A、有利于提高教育的质量。
    • B、有利于全社会树立符合终身学习理念的正确的教育观、质量观和人才观。
    • C、有利于减轻学校教育的负担。
    • D、有利于社会成员改变学习、生活的观念和态度。

    正确答案:B,D

  • 第4题：

    树立终身学习观念，不断提高学习能力指标是公务员创新能力构成要素的（）。


    正确答案:知识积累能力

  • 第5题：

    树立终身学习的观念包括（）

    • A、树立学习是工作的观念
    • B、树立学习是创新的机会
    • C、树立学习是竞争力的观念
    • D、以上皆对

    正确答案:D

  • 第6题：

    自主学习能力的培养主要通过___。

    • A、终身学习观念的培养 
    • B、自主学习意识的培养 
    • C、自主学习各种能力培养 
    • D、学习环境的优化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    （）教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。


    正确答案:继续

  • 第8题：

    教师终身学习在教学中的作用不包括（）。

    • A、教师终身学习是教育国际化趋势的要求
    • B、教师终身学习可以提高课堂教学效率
    • C、教师终身学习是教学发展的需要
    • D、教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    大学教学属于教学活动的高端阶段，具有从正式的学校教育向终身学习和学习社会化阶段过渡的性质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图，包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段？（）
    A

    实践探索阶段

    B

    制定方案阶段

    C

    评价反思阶段

    D

    确立主题阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    确立终身教育思想的意义在于（）
    A

    有利于提高教育的质量。

    B

    有利于全社会树立符合终身学习理念的正确的教育观、质量观和人才观。

    C

    有利于减轻学校教育的负担。

    D

    有利于社会成员改变学习、生活的观念和态度。


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    树立终身学习的观念包括（）
    A

    树立学习是工作的观念

    B

    树立学习是创新的机会

    C

    树立学习是竞争力的观念

    D

    以上皆对


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述现代学习活动与以往学习活动不同的特点。


    正确答案: 传统学习建立在人的客体性、受动性和依赖性的基础之上，是一种接受性的学习方式。
    现代学习建立在对人的主动性、能动性和独立性的认识基础之上，要让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展。

  • 第14题：

    工作以后仍应保持终身学习的观念和习惯。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    以往，终身学习面临的最大问题是学习者（）。

    • A、没有学习时间
    • B、缺乏学习场地
    • C、缺乏学习资源
    • D、缺少教学人员

    正确答案:C

  • 第16题：

    （）是当今社会最具影响力的教育思想观念

    • A、务实学习
    • B、主动学习
    • C、创新学习
    • D、终身学习

    正确答案:D

  • 第17题：

    （）是指通过在组织内部营造全体员工自主学习、团队学习和终身学习的氛围，逐步形成学习工作化、工作学习化的组织观念和制度。

    • A、学习能力
    • B、学习型团队
    • C、综合能力
    • D、学习型组织

    正确答案:D

  • 第18题：

    大学教学属于教学活动的高端阶段，具有从正式的学校教育向终身学习和学习社会化阶段过渡的性质。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图，包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段？（）

    • A、实践探索阶段
    • B、制定方案阶段
    • C、评价反思阶段
    • D、确立主题阶段

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    下列关于终身学习的理念，说法正确的有（）。
    A

    终身学习是单纯接受学校教育

    B

    终身学习是从少数人的学习扩展到所有的人

    C

    终身学习是从阶段性的学习扩展到人的终身

    D

    终身学习使学习真正成为所有人终身的行为习惯和自觉行动


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    终身学习的观念的确立打破了以往将学习活动局限在学校教育的阶段，使学习活动能够贯穿人生全程的各个阶段，作为青年和成年人自身，应当转变认识，特别从下列哪个方面上进行转变（）
    A

    空间观念

    B

    价值观念

    C

    时间观念

    D

    参与观念


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    自主学习能力的培养主要通过___。
    A

    终身学习观念的培养 

    B

    自主学习意识的培养 

    C

    自主学习各种能力培养 

    D

    学习环境的优化


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    大学教学具有从正式的学校教育向（）和学习社会化阶段过度的性质。
    A

    函授学习

    B

    继续教育

    C

    终身学习

    D

    成人教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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