参考答案和解析
正确答案: ①在时间上具有强烈的季节性;
②在空间上具有较大的分散性和地域性;
③内容的多样性;
④成果的最后决定性及不稳定性。
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  • 第1题:

    农业劳动力的供给有哪些决定因素?


    参考答案:

    ①农村人口规模和构成,直接决定着农业劳动力的供给资源的规模和构成;
    ②农业部门经济效益的高低决定着农业劳动力实际供给的多少;
    ③农业劳动力供给资源的素质状况决定着农业劳动力有效供给的多少;
    ④农业劳动时间供给量的多少,同样是决定农业劳动力供给状况的重要因素。


  • 第2题:

    简述学生的认识有哪些特殊性。


    答案:
    解析:
    认识的间接性: 认识的交往性,有领导的认识,认识的教育性。

  • 第3题:

    我国农业劳动力转移的制约因素主要有哪些?


    正确答案: (1)城乡分割的二元社会经济结构障碍;
    (2)社会主义市场经济体制发育还不健全;
    (3)人口的阻滞效应明显;
    (4)资产结构高耗低效的状况尚未根本改变;
    (5)产业结构失衡,吸纳劳动力能力低下。

  • 第4题:

    提高农业劳动生产率的途径有哪些?


    正确答案: (1)不断改进农业劳动者的物质技术装备;
    (2)合理利用和逐步改善自然资源和自然环境
    (3)提高农业劳动者的科技水平和劳动熟练程度;
    (4)采取正确的政策和措施,调动广大农民群众的劳动积极性;
    (5)建立合理的劳动组织形式,加强劳动管理;

  • 第5题:

    电子信息交易的内容有哪些特殊性。


    正确答案: (1)电子控制权
    所谓电子控制,是指信息产品的许可方采取某种电子措施和类似方法,限制他人对信息的利用。之所以赋予许可人此种权利,是因为信息产品具有易复制、易更改性信息许可方使用一定的控制手段,方能保障其权利。但是,该权利的行使要有一定条件和限制。
    (2)信息的担保义务
    传统关于货物合同与服务合同的分类,在信息产品交易中不再适用。因为信息产品合同较难归入这种类合同分类,如某人订制一软件,既要求当事人提供的软件质量合格并适于特定的目的,又要求当事人提供软件的维护服务。

  • 第6题:

    教学认识有哪些特殊性?


    正确答案:教育过程本质上是一种认识过程,但它又不同于人类一般的认识过程,具有自己的特殊性。
    (1)教学认识主体具有特殊性,教学认识的主体是尚未成熟的学生。
    (2)教学认识客体具有特殊性。即教材,由于教材本身是经过精心挑选和编排的,克服人类一般认识中难以克服的许多困难,成为学生认识世界的一条捷径。
    (3)教学认识目的具有特殊性。教学活动中学生的认识则是从全面培养人出发,以促进学生全面发展为目标。
    (4)教学认识的方式具有特殊性。表现为:
    ①学生认识是有条件的,是在教师指导下的认识;
    ②学生的认识方式采用学习性实践,即通过生产活动和科学实验;
    ③教学认识有特殊的检验方式,主要是考试而不是实践。

  • 第7题:

    问答题
    农业劳动有哪些特殊性?

    正确答案: ①在时间上具有强烈的季节性;
    ②在空间上具有较大的分散性和地域性;
    ③内容的多样性;
    ④成果的最后决定性及不稳定性。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    提高农业劳动生产率的途径有哪些?

    正确答案: (1)不断改进农业劳动者的物质技术装备;
    (2)合理利用和逐步改善自然资源和自然环境
    (3)提高农业劳动者的科技水平和劳动熟练程度;
    (4)采取正确的政策和措施,调动广大农民群众的劳动积极性;
    (5)建立合理的劳动组织形式,加强劳动管理;
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    儿童文学的体裁分类有哪些特殊性?并论述这些特殊性的成因。

    正确答案: 儿童文学的文体有自己的特殊性。它除了涵盖儿童诗、儿童小说、儿童散文、和儿童戏剧外,还应增加儿歌、童话、寓言、故事、科学文艺等五种文体。这五种文体之所以单列,是出于两种考虑,一是儿歌、童话系专属于儿童文学领域的,二寓言、故事、科学文艺虽然成人文学领域也有,但特别适合儿童,且成人文学中的四大门类也不能涵盖这三种文体。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    农业劳动生产率影响因素有哪些?


    参考答案:

    ①劳动力自身条件;
    ②自然条件;
    ③经济条件;
    ④社会条件;
    ⑤技术条件等。


  • 第11题:

    学生学习的特殊性有哪些?


    答案:
    解析:
    与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比,学校教育对学生的成长起着主导作用。由此也决定了学生在学校的学习具有特殊性。具体表现在:
    (1)学生以学习为主要任务。学校的中心工作是教学,学生的主要任务是学习。
    (2)学生在教师的指导下学习。这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。
    (3)学生所参加的是一种规范化的学习。学生的学习是有目的、有计划、有组织地进行的,是由一定的教育制度以及学校的各项规章制度所规定了的活动。

  • 第12题:

    药品有哪些特殊性?


    正确答案: 药品具有以下特殊性:种类复杂性、医用专属性、质量严格性、生产规格性、使用两重性、审批科学性、检验专业性、使用时效性、效益无价性。

  • 第13题:

    儿童文学的体裁分类有哪些特殊性?并论述这些特殊性的成因。


    正确答案:儿童文学的文体有自己的特殊性。它除了涵盖儿童诗、儿童小说、儿童散文、和儿童戏剧外,还应增加儿歌、童话、寓言、故事、科学文艺等五种文体。这五种文体之所以单列,是出于两种考虑,一是儿歌、童话系专属于儿童文学领域的,二寓言、故事、科学文艺虽然成人文学领域也有,但特别适合儿童,且成人文学中的四大门类也不能涵盖这三种文体。

  • 第14题:

    何谓农业劳动力?农业劳动有哪些特殊性?


    正确答案: 1.农业劳动力一般是指能参加农业劳动的劳动力的数量和质量。农业劳动力的数量,是指社会中符合劳动年龄并有劳动能力的人的数量,和不到劳动年龄或已超过劳动年龄但实际参加劳动的人的数量。农业劳动力的质量是指农业劳动力的体力强弱、技术熟练程度和科学、文化水平的高低。农业劳动力的数量和质量因受自然、社会、经济文化教育等各种因素的影响而处于不断变化之中。
    特殊性
    农业劳动力主要是投入农业生产,由于农业生产有不同于其他生产部门的特殊性,因而产生了农业劳动力的使用——农业劳动的特殊性,具体有以下几方面的内容。
    季节性1农业劳动在时间上具有强烈的季节性。由于农业生产的根本特点是自然再生产与经济再生产相互交织,人们的劳动必须遵循生物的生长发育规律。在生物的不同生长发育阶段,对人类劳动的需要量不同,人们要按照生产对象本身自然生长规律的要求,在不同的阶段及时投入劳动,否则就会耽误农时,影响生产。这就造成了不同季节农业劳动的项目、劳动量、劳动紧张程度的巨大差异,产生了农业劳动季节性的特点。分散性和地域性
    2.农业劳动在空间上具有较大的分散性和地域性。农业生产深受自然条件的制约,不同地域由于自然条件不同,往往只能经营适合当地自然条件的生产项目。由于适宜条件的地域差异以及空间上的位置固定性,使得农业劳动不得不在广大空间上分散进行,呈现出较大的分散性和地域性。多样性大部分性
    3.农业劳动内容的多样性大部分性。农业劳动不像工业生产那样分工细致,不可能由一个劳动者常年固定在同一农活上进行同一种劳动。农业发展应走专业化生产与多种经营相结合的道路。农业生产包括众多的生产部门和项目,即使同一项生产项目,在整个生产过程中的不同阶段,也需要采取不同的技术措施和作业方式,使农业劳动具有多样性。在社会中有较多数的人口都从事农业劳动。
    最后决定性及不稳定性
    4.农业劳动成果的最后决定性及不稳定性。农业生产的周期比较长,每个生产周期由许多间断的劳动过程组成。各个劳动过程一般不直接形成最终产品,而要等整个生产周期结束以后,农业劳动的最终成果才能体现出来。但各个农业劳动过程却互相关联,上一个劳动过程的质量对下一个劳动过程的质量或效果都有很大的影响,以致影响最终的生产成果,甚至给下一个生产周期带来影响。加上农业生产对自然条件的依赖性很强,从而使农业劳动的最终成果或效益具有不稳定性。
    农业劳动的特点将随着农业科学技术的进步,以及农业生产社会化程度的不断提高而发生变化。充份合理地使用农业劳动力资源,必须适应农业劳动力的特点,以利于确定正确的途径,采取相应的措施,不断提高农业劳动力利用率和农业劳动生产率,发展农业生产。

  • 第15题:

    企业集团内部治理有哪些特殊性?


    正确答案: 1)企业集团的治理对象和范围更为宽泛。
    2)企业集团的治理机制更为复杂多样。
    3)企业集团内部的代理链条更长。
    4)企业集团内对经理层的激励手段更为丰富。

  • 第16题:

    问答题
    何谓农业劳动力?农业劳动有哪些特殊性?

    正确答案: 1.农业劳动力一般是指能参加农业劳动的劳动力的数量和质量。农业劳动力的数量,是指社会中符合劳动年龄并有劳动能力的人的数量,和不到劳动年龄或已超过劳动年龄但实际参加劳动的人的数量。农业劳动力的质量是指农业劳动力的体力强弱、技术熟练程度和科学、文化水平的高低。农业劳动力的数量和质量因受自然、社会、经济文化教育等各种因素的影响而处于不断变化之中。特殊性农业劳动力主要是投入农业生产,由于农业生产有不同于其他生产部门的特殊性,因而产生了农业劳动力的使用——农业劳动的特殊性,具体有以下几方面的内容。季节性1农业劳动在时间上具有强烈的季节性。由于农业生产的根本特点是自然再生产与经济再生产相互交织,人们的劳动必须遵循生物的生长发育规律。在生物的不同生长发育阶段,对人类劳动的需要量不同,人们要按照生产对象本身自然生长规律的要求,在不同的阶段及时投入劳动,否则就会耽误农时,影响生产。这就造成了不同季节农业劳动的项目、劳动量、劳动紧张程度的巨大差异,产生了农业劳动季节性的特点。分散性和地域性2.农业劳动在空间上具有较大的分散性和地域性。农业生产深受自然条件的制约,不同地域由于自然条件不同,往往只能经营适合当地自然条件的生产项目。由于适宜条件的地域差异以及空间上的位置固定性,使得农业劳动不得不在广大空间上分散进行,呈现出较大的分散性和地域性。多样性大部分性3.农业劳动内容的多样性大部分性。农业劳动不像工业生产那样分工细致,不可能由一个劳动者常年固定在同一农活上进行同一种劳动。农业发展应走专业化生产与多种经营相结合的道路。农业生产包括众多的生产部门和项目,即使同一项生产项目,在整个生产过程中的不同阶段,也需要采取不同的技术措施和作业方式,使农业劳动具有多样性。在社会中有较多数的人口都从事农业劳动。最后决定性及不稳定性4.农业劳动成果的最后决定性及不稳定性。农业生产的周期比较长,每个生产周期由许多间断的劳动过程组成。各个劳动过程一般不直接形成最终产品,而要等整个生产周期结束以后,农业劳动的最终成果才能体现出来。但各个农业劳动过程却互相关联,上一个劳动过程的质量对下一个劳动过程的质量或效果都有很大的影响,以致影响最终的生产成果,甚至给下一个生产周期带来影响。加上农业生产对自然条件的依赖性很强,从而使农业劳动的最终成果或效益具有不稳定性。农业劳动的特点将随着农业科学技术的进步,以及农业生产社会化程度的不断提高而发生变化。充份合理地使用农业劳动力资源,必须适应农业劳动力的特点,以利于确定正确的途径,采取相应的措施,不断提高农业劳动力利用率和农业劳动生产率,发展农业生产。
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    问答题
    影响农业劳动生产率的因素有哪些?如何提高农业劳动生产率?

    正确答案: 影响农业劳动生产率的因素:
    (1)自然因素
    (2)经济因素
    (3)技术因素
    提高农业劳动生产率的途径:
    (1)采取正确的政策措施,调动农民的劳动积极性
    (2)不断改进农业劳动者的物质技术装备
    (3)合理利用和逐步改善自然条件
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    问答题
    农业劳动力的供给有哪些决定因素?

    正确答案: ①农村人口规模和构成,直接决定着农业劳动力的供给资源的规模和构成;
    ②农业部门经济效益的高低决定着农业劳动力实际供给的多少;
    ③农业劳动力供给资源的素质状况决定着农业劳动力有效供给的多少;
    ④农业劳动时间供给量的多少,同样是决定农业劳动力供给状况的重要因素。
    解析: 暂无解析