渐进的文本思维模式在逻辑上是不可逆的。

题目

渐进的文本思维模式在逻辑上是不可逆的。

相似考题

1.前运算阶段的思维特征是（ ）。A．单维思维B．思维的不可逆性C．具体逻辑推理D．思维的灵活性E．自我中心

2.具体运算阶段的思维特征有（ ）。A．多维思维B．思维的可逆性C．去自我中心D．命题思维E．具体逻辑推理

3.皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是 （ ）A、 多维思维B、 自我中心思维C、 可逆思维D、 具体逻辑思维

4.前运算阶段儿童的思维特征是（ ）。A．单维思维B．具体逻辑推理C．思维的不可逆性D．自我中心

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    “观物比德”在中国传统的思维模式中属于( )。

    A.类比思维

    B.辩证思维

    C.有机思维

    D.逻辑思维


    正确答案：A

  • 第2题：

    相对而言，西方哲学在思维方式上的特点是()

    A、直觉体悟

    B、逻辑思辨

    C、形象思维


    参考答案：B

  • 第3题：

    前运算阶段儿童思维的主要特征是自我中心，思维的不可逆性和()。

    A.具体逻辑推理
    B.单维思维
    C.系统思维
    D.守恒性

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    (2008年4月)皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是（）。
    A.多维思维
    B.自我中心思维
    C.可逆思维
    D.具体逻辑思维


    答案：C
    解析：
    守恒指儿童认识到客体在外形上发生了变化，但其特有的属性不变。思维的可逆性是守恒观念出现的关键。

  • 第5题：

    前运算阶段儿童思维具有如下特征（）。

    • A、自我中心
    • B、思维的不可逆性
    • C、多维思维
    • D、具体逻辑推理

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）。

    • A、多维思维
    • B、思维的可逆性
    • C、具体逻辑推理
    • D、守恒观念形成

    正确答案:D

  • 第7题：

    具体运算阶段的思维特征有（）。

    • A、多维思维
    • B、思维的可逆性
    • C、去自我中心
    • D、命题思维
    • E、具体逻辑推理

    正确答案:A,B,C,E

  • 第8题：

    前运算阶段的思维特征是（）。

    • A、单维思维
    • B、思维的不可逆性
    • C、具体逻辑推理
    • D、思维的灵活性
    • E、自我中心

    正确答案:A,B,E

  • 第9题：

    单选题
    儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）
    A

    多维思维

    B

    思维的可逆性

    C

    具体逻辑推理

    D

    守恒观念形成


    正确答案： D
    解析： 根据皮亚杰理论，守恒观念的形成是儿童发展到具体运算阶段的标志。

  • 第10题：

    单选题
    童年期思维的基本特征是（）。
    A

    以抽象逻辑思维为主，在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡

    B

    以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡

    C

    以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡

    D

    以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    前运算阶段儿童的思维特征是（）。
    A

    单维思维

    B

    具体逻辑推理

    C

    思维的不可逆性

    D

    自我中心


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    前运算阶段儿童思维具有如下特征（）。
    A

    自我中心

    B

    思维的不可逆性

    C

    多维思维

    D

    具体逻辑推理


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是（ ）

    A． 多维思维

    B． 思维的可逆性

    C． 具体逻辑推理

    D． 守恒观念形成


    正确答案：D

  • 第14题：

    具体运算阶段儿童的思维具有如下特征()。

    A、自我中心

    B、单维思维

    C、思维的可逆性

    D、具体逻辑推理


    正确答案：CD

  • 第15题：

    在皮亚杰的认知发展阶段论中，有抽象逻辑思维，思维具备可逆性、补偿性和灵活性是认知发展的（ ）阶段。


    答案：形式运算,
    解析：

  • 第16题：

    下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?（）
    A.思维可逆性
    B.以自我为中心
    C.多维思维
    D.具体逻辑思维


    答案：B
    解析：
    皮亚杰把人的发展分为四个阶段：感知运动阶段(0～2岁)、前运算阶段(2～7岁)、具体运算阶段(7～11岁)、形式运算阶段(11～15岁)。其中，具体运算阶段儿童的认知结构已发生了重组和改善，思维具有一定的弹性，思维可以逆转，儿童已经获得了长度、体积、重量和面积等的守恒，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。但这一阶段儿童还不能进行抽象思维。B项以自我为中心是前运算阶段的思维特点。故选B。

  • 第17题：

    （）思维是在直觉行动思维的基础上发展而来的。

    • A、抽象逻辑
    • B、具体逻辑
    • C、抽象形象
    • D、具体形象

    正确答案:D

  • 第18题：

    前运算阶段儿童的思维特征是（）。

    • A、单维思维
    • B、具体逻辑推理
    • C、思维的不可逆性
    • D、自我中心

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    在皮亚杰看来，具体运算阶段的儿童思维具有以下特点（）。

    • A、单维思维
    • B、多维思维
    • C、具体逻辑推理
    • D、思维的可逆性
    • E、去自我中心

    正确答案:B,C,D,E

  • 第20题：

    单选题
    （）思维是在直觉行动思维的基础上发展而来的。
    A

    抽象逻辑

    B

    具体逻辑

    C

    抽象形象

    D

    具体形象


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    前运算阶段儿童的思维有何特征（）
    A

    单维思维

    B

    具体逻辑推理

    C

    思维的不可逆性

    D

    自我中心


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    具体运算阶段的思维特征有（　）
    A

    多维思维

    B

    思维的可逆性

    C

    去自我中心

    D

    命题思维

    E

    具体逻辑推理


    正确答案： A,C
    解析： D项是形式运算阶段的特征。

  • 第23题：

    多选题
    前运算阶段的思维特征是（）。
    A

    单维思维

    B

    思维的不可逆性

    C

    具体逻辑推理

    D

    思维的灵活性

    E

    自我中心


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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