科研创新要有(),才能及早抓住前沿研究课题,使我国科研发展居于世界领先水平。
第1题:
专业技术人员,除了有创新精神外,还要有(),才能在工作中实现创新。
第2题:
根据课题属性,科研课题一般可分为理论性、实验性和()研究课题三大类。
第3题:
科研选题程序()、(),()、()对研究课题的论证与评价。
第4题:
下列关于建设一流的科研机构表述不正确的是()。
第5题:
高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的()。
第6题:
科研创新要有(),才能及早抓住前沿研究课题,使我国科研发展居于世界领先水平。
第7题:
科研创新要有超前意识,才能及早抓住前沿研究课题,使我国科研发展居于世界领先水平,这就要求有敢想前人或他人未想过的研究课题、敢说前人或他人未说过的话、()、()、()精神。
第8题:
科学研究
科技创新
培养科研人才
实施高等教育
第9题:
研究课题规模较小
研究课题周期较短
科研项目周期较长
科研项目复杂程度较大
科研项目规模较大
第10题:
第11题:
学习能力
创新能力
动手能力
科研能力
第12题:
科研环境
思想
科研设备
科研人员学历
第13题:
科研项目在培养大学生科研能力方面的作用主要有()。
第14题:
《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信是()的基石。
第15题:
如何加快建设一流的科研机构?()
第16题:
到20世纪60年代末,德国已经初步建立多层次、配套齐全的科研体系,为创新驱动发展提供了重要基础。
第17题:
我国创新活动的三大实施主体是()。
第18题:
按照(),科研课题可以分为基础性研究课题、应用性研究课题和发展性研究课题三大类。
第19题:
科学的发展,居于第一位的是()
第20题:
科研继承性
科研创新性
科研探索性
科研常规性
第21题:
学术意识
创新意识
超前意识
挑战意识
第22题:
有利于扩大学生知识面、了解科研前沿
有利于养成从事科研的动手能力
有利于培养严谨的治学态度
有利于培养克服困难的意志和遇事想办法的良好态度
第23题: