确定依恋实质的决定性研究是（）做的。A、斯帕丁B、洛伦兹C、哈洛D、安斯沃斯

题目

确定依恋实质的决定性研究是（）做的。

  • A、斯帕丁
  • B、洛伦兹
  • C、哈洛
  • D、安斯沃斯
相似考题

1.早期依恋的发展经历哪几个阶段?根据鲍尔比、安斯沃思等人的研究,早期依恋发展可分为三个阶段:

2.采用陌生情景测验,研究者将婴儿的依恋划分为()。A.安全型依恋B.抗拒型依恋C.回避型依恋D.混乱型依恋

3.艾斯沃斯等人运用“陌生情境”研究法对婴儿的依恋进行了研究。()

4.艾斯沃斯等通过“陌生情境’’研究法,将儿童的依恋表现分为三种基本类型:安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    婴儿对母亲的依恋哪一种是积极依恋（　　）

    A.安全型依恋
    B.回避型依恋
    C.反抗型依恋
    D.合作型依恋

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    关于质控物的说法正确的是（）

    • A、主要用于常规方法的标化
    • B、用于质量控制，一般不用于标化
    • C、用于校正决定性方法
    • D、它的数值已由决定性方法确定
    • E、它的数值已由决定性方法确定，或由高度精确的若干方法确定，所含杂质已确定

    正确答案:B

  • 第3题：

    关于婴儿期的母子依恋，不安全的依恋类型是（）

    • A、安全型依恋
    • B、矛盾-抵抗型依恋
    • C、矛盾-抵抗型依恋和混乱型依恋
    • D、回避型依恋和矛盾-抵抗型依恋
    • E、混乱型依恋、回避型依恋和矛盾-抵抗型依恋

    正确答案:E

  • 第4题：

    国际竞争的实质是综合国力的竞争，而增强综合国力的决定性因素是（）。


    正确答案:科技进步的创新

  • 第5题：

    简述什么叫依恋行为？怎样研究婴儿的依恋行为？


    正确答案: （1）人与人之间建立起来的、双方互有的亲密感受以及互相给予温暖和支持的关系叫做依恋。依恋行为始于婴儿期，主要表现在婴儿与其看护者之间，是婴儿与主要抚养者（通常是母亲）间的最初的社会性联结，也是情感社会化的重要标志。婴儿主要通过吸吮、拥抱、抚摸、对视、微笑甚至哭叫等一系列行为逐渐与看护者建立起依恋关系。
    （2）研究母婴依恋关系的一种典型手段是“陌生情景”实验。这种实验的设计是：
    ①母子同时进入一个陌生的房间，房内有许多玩具；
    ②母亲坐在一旁，孩子自由玩耍；
    ③一个陌生人进入房间，设法与孩子玩耍，母亲离开；
    ④让孩子与陌生人在一起；
    ⑤母亲回到房内，陌生人出去；
    ⑥母亲离开，孩子单独留在室内；
    ⑦陌生人进入房间，替代母亲的角色；
    ⑧最后母亲回到房内，陌生人离开，母亲鼓励孩子继续探索、游戏，并在需要时给予安抚。
    在这种情景中，实验者可以观察儿童对玩具的摆弄行为、儿童的表情、其他情绪反应（如啼哭等）以及儿童与陌生人交往的倾向等，以此判断母子依恋关系的性质。
    安斯渥斯及其同事经过长期研究，得到了母子依恋关系的三种类型：安全型依恋、逃避型依恋和矛盾型依恋。
    安全依恋型的儿童在母亲离开时会哭、焦虑，当母亲回来时很高兴；母亲在场时，他们通常以母亲作为探索外在世界的基点，在玩耍时会时不时回到母亲身边寻求安慰；他们通常比较合作，很少生气，对陌生人较友善。
    逃避型的儿童在母亲离开时很少哭泣，在母亲返回时，他们不太高兴并设法逃避母亲，这些孩子在需要时不会寻求帮助，经常有愤怒情绪，对陌生人不在意。
    矛盾型的儿童在母亲离开之前就开始焦虑，他们紧张地关注母亲的行为，生怕母亲离开，因此不能尽兴地玩游戏；母亲离开后他们更加不安，而当母亲回来后，他们的行为很矛盾：一方面想亲近母亲，一方面又以尖叫、踢打来拒绝。这样的儿童很少对周围环境进行探索，很难安抚，对陌生人也不友好。

  • 第6题：

    研究发现,早期依恋对儿童的成长具有长期影响.


    正确答案:正确

  • 第7题：

    有的研究认为，依恋的特点突出表现为（）。

    • A、依恋模式的变化受环境和教育的影响
    • B、依恋对象比任何别的人更能抚慰婴儿
    • C、婴儿更多趋向依恋目标
    • D、当依恋对象在旁时，婴儿较少害怕

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    判断题
    研究母婴依恋关系类型的一种典型手段是“陌生情景”实验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于婴儿期的母子依恋，不安全的依恋类型是（）
    A

    安全型依恋

    B

    矛盾-抵抗型依恋

    C

    矛盾-抵抗型依恋和混乱型依恋

    D

    回避型依恋和矛盾-抵抗型依恋

    E

    混乱型依恋、回避型依恋和矛盾-抵抗型依恋


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    心理学家鲁宾在对大学生的研究基础上，确定了爱情的三个主题（）。
    A

    依恋

    B

    关怀与奉献

    C

    相互吸引

    D

    信任

    E

    激情


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述什么叫依恋行为？怎样研究婴儿的依恋行为？

    正确答案： （1）人与人之间建立起来的、双方互有的亲密感受以及互相给予温暖和支持的关系叫做依恋。依恋行为始于婴儿期，主要表现在婴儿与其看护者之间，是婴儿与主要抚养者（通常是母亲）间的最初的社会性联结，也是情感社会化的重要标志。婴儿主要通过吸吮、拥抱、抚摸、对视、微笑甚至哭叫等一系列行为逐渐与看护者建立起依恋关系。
    （2）研究母婴依恋关系的一种典型手段是“陌生情景”实验。这种实验的设计是：
    ①母子同时进入一个陌生的房间，房内有许多玩具；
    ②母亲坐在一旁，孩子自由玩耍；
    ③一个陌生人进入房间，设法与孩子玩耍，母亲离开；
    ④让孩子与陌生人在一起；
    ⑤母亲回到房内，陌生人出去；
    ⑥母亲离开，孩子单独留在室内；
    ⑦陌生人进入房间，替代母亲的角色；
    ⑧最后母亲回到房内，陌生人离开，母亲鼓励孩子继续探索、游戏，并在需要时给予安抚。
    在这种情景中，实验者可以观察儿童对玩具的摆弄行为、儿童的表情、其他情绪反应（如啼哭等）以及儿童与陌生人交往的倾向等，以此判断母子依恋关系的性质。
    安斯渥斯及其同事经过长期研究，得到了母子依恋关系的三种类型：安全型依恋、逃避型依恋和矛盾型依恋。
    安全依恋型的儿童在母亲离开时会哭、焦虑，当母亲回来时很高兴；母亲在场时，他们通常以母亲作为探索外在世界的基点，在玩耍时会时不时回到母亲身边寻求安慰；他们通常比较合作，很少生气，对陌生人较友善。
    逃避型的儿童在母亲离开时很少哭泣，在母亲返回时，他们不太高兴并设法逃避母亲，这些孩子在需要时不会寻求帮助，经常有愤怒情绪，对陌生人不在意。
    矛盾型的儿童在母亲离开之前就开始焦虑，他们紧张地关注母亲的行为，生怕母亲离开，因此不能尽兴地玩游戏；母亲离开后他们更加不安，而当母亲回来后，他们的行为很矛盾：一方面想亲近母亲，一方面又以尖叫、踢打来拒绝。这样的儿童很少对周围环境进行探索，很难安抚，对陌生人也不友好。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    有的研究认为，依恋的特点突出表现为（）。
    A

    依恋模式的变化受环境和教育的影响

    B

    依恋对象比任何别的人更能抚慰婴儿

    C

    婴儿更多趋向依恋目标

    D

    当依恋对象在旁时，婴儿较少害怕


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    艾恩斯沃斯(Ainsworth)为了研究依恋类型设计了陌生情境技术，她以及此后的研究者采用这种技术识别出了四种依恋模型，其中依恋质量最差的依恋模式是

    A.安全型依恋
    B.回避型依恋
    C.反抗型依恋
    D.混乱型依恋

    答案：D
    解析：
    艾恩斯沃斯( Ainsworth)识别出三种依恋类型：安全型依恋、回避型依恋和反抗型依恋，后来的研究者又识别出另外一种依恋类型——混乱型依恋。其中回避型依恋、反抗型依恋和混乱型依恋都是不安全型依恋。其中，混乱型依恋是最不安全的，在母亲回来时，这些婴儿表现出混乱矛盾的行为，母亲抱他们时，他们可能会躲开目光，或者是带着忧伤的情绪去接近母亲。大多数情况下，他们以茫然的表情表达自己的情绪。一些婴儿在被安抚之后又会大哭起来，或者表现出一些奇怪的、冷漠的姿势。

  • 第14题：

    研究发现依恋是亲子之间的一种亲密的、持久的情感关系，在这种关系中儿童依恋对象只有一个最亲密的照料者。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    通过“陌生情景”研究法，依据婴儿在陌生情景中的不同反应，把婴儿依恋分为安全型依恋、回避型依恋和反抗型依恋三种类型的心理学家是（）。

    • A、安斯沃斯
    • B、格维茨
    • C、托马斯
    • D、布雷泽尔顿
    • E、皮亚杰

    正确答案:A

  • 第16题：

    下列婴儿对母亲的依恋中，哪一种是积极依恋（）

    • A、安全性依恋
    • B、回避型依恋
    • C、反抗型依恋
    • D、合作型依恋

    正确答案:A

  • 第17题：

    研究母婴依恋关系类型的一种典型手段是“陌生情景”实验。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    对婴儿和成人的研究表明，依恋的类型可分为安全依恋，（），回避依恋和无组织依恋(disorganized)。


    正确答案:焦虑依恋

  • 第19题：

    心理学家鲁宾在对大学生的研究基础上，确定了爱情的三个主题（）。

    • A、相互吸引
    • B、依恋
    • C、关怀与奉献
    • D、激情
    • E、信任

    正确答案:B,C,E

  • 第20题：

    填空题
    对婴儿和成人的研究表明，依恋的类型可分为安全依恋，（），回避依恋和无组织依恋(disorganized)。

    正确答案： 焦虑依恋
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    通过“陌生情景”研究法，依据婴儿在陌生情景中的不同反应，把婴儿依恋分为安全型依恋、回避型依恋和反抗型依恋三种类型的心理学家是（）。
    A

    安斯沃斯

    B

    格维茨

    C

    托马斯

    D

    布雷泽尔顿

    E

    皮亚杰


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    确定依恋实质的决定性研究是（）做的。
    A

    斯帕丁

    B

    洛伦兹

    C

    哈洛

    D

    安斯沃斯


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    研究发现依恋是亲子之间的一种亲密的、持久的情感关系，在这种关系中儿童依恋对象只有一个最亲密的照料者。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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