论述儿歌的主要特点并举例说明。
题目
论述儿歌的主要特点并举例说明。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
1.内容浅近，单纯活泼。
儿歌咏唱的内容都很浅显，并且十分贴近孩子的生活。一首儿歌往往单纯、集中地描述一件事物或某种现象，明白地表述一个意思或事理，让幼儿一听就懂，很快领悟到其中的内涵并且收到启迪。
2.篇幅短小，易记易诵。
儿歌的篇幅一般都比较短小、精巧，往往是几个句子就描摹出一个现象，表达一个事理。
3.节奏明朗，音韵和谐。
可唱可诵，显现出鲜明的音乐性和节奏感，是儿歌最鲜明的艺术特色。儿歌的语言“自然合节”、琅琅上口。一般首句即入韵，或句句相押，一韵到底，或以小节为单位换韵，节奏明朗，常形成有规律的反复。
儿歌咏唱的内容都很浅显，并且十分贴近孩子的生活。一首儿歌往往单纯、集中地描述一件事物或某种现象，明白地表述一个意思或事理，让幼儿一听就懂，很快领悟到其中的内涵并且收到启迪。
2.篇幅短小，易记易诵。
儿歌的篇幅一般都比较短小、精巧，往往是几个句子就描摹出一个现象，表达一个事理。
3.节奏明朗，音韵和谐。
可唱可诵，显现出鲜明的音乐性和节奏感，是儿歌最鲜明的艺术特色。儿歌的语言“自然合节”、琅琅上口。一般首句即入韵，或句句相押，一韵到底，或以小节为单位换韵，节奏明朗，常形成有规律的反复。
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第1题：
儿歌的主要特点有哪些？
（1）单纯、浅显。
（2）简短、易唱。
（3）节奏明朗。
略 -
第2题：
儿歌的评论应从读者对象的年龄出发，紧扣形式特点、围绕儿歌的（）展开论述。
- A、教育性与娱乐性
- B、认知性与宣泄性
- C、针对问题
- D、形象性与音乐性
正确答案:D -
第3题：
论述柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点。
正确答案: （1）按照准确音调歌唱。
（2）克服幼儿的不良音调。
（3）歌唱能力的发展步骤。 -
第4题：
试论述幼儿歌舞游戏。
正确答案: 歌舞游戏指主要侧重于歌唱和韵律活动的游戏。这种游戏的特点是：按照歌词、节奏、乐句或乐段的结构做动作、变化动作和进行游戏。这种游戏中有时也可能有简单的情节和角色，但与表演游戏不同，歌舞游戏中的情节和角色通常没有专门的音乐来表现，也不需特别强调情节和角色的表演。
歌舞游戏通常又可以再分成两类。
一类比较侧重创造性表现；另一类比较侧重歌舞和歌舞之后的游戏。
在第一类游戏中，游戏的特点主要是：幼儿在每次活动中都要做出与他人不相同的反应。
在第二类游戏中，游戏的特点主要是：先按规定的形式和不同的角色分工进行歌舞表演或做某种规定动作，而后紧接着是一个比较兴奋的游戏。 -
第5题：
论述人的行为习性，并举例说明。
正确答案: （1）左侧通行与左转弯性。在人群密度较大（0.3人／m2以上）的路面上行走的人，一般会无意识地趋向于选择左侧通行。此外，人类有趋向于左转弯的行为习性，在公园散步、游览的人群的行走轨迹可以显示这一习性，在运动场的赛道设计上也是左向回转。
（2）捷径效应或抄近路习性。为了达到预定的目的地，人们总是趋向于选择最短路径，这是因为人类具有妙近路的行为习性。出此在设计建筑、公园和空内环境时，要充分考虑这一习性。
（3）识途性。当不明确要去的目的地所在位置时，人们总是边摸索边到达，返回时常循着原路返回。
（4）空间环境与人际交流。人类的行为模式与空间的构成有密切的关系，研究表明住在住宅群中央的人有较多的朋友。
（5）非常状态的行为特征。在遇到突发状况是人所变现出来的如：躲避、向光、从众等本能。假如出现紧急危险情况时，总是有一部分人会首先采取避难行动，这时周围的人往往会跟着这些人朝—个方向行动，这就是大众作用。 -
第6题：
举例说明孤立语的主要特点。
正确答案:孤立语最突出的特点是缺少屈折语那样的形态变化，由此延伸出如下几个方面的特点：第一，词序严格.词序不同，语法关系不同，意义也大不一样.第二，虚词十分重要.同样的结构，有没有虚词，意义差别很大.第三，复合词多，派生词少.
汉语就是孤立语的典型代表，由于没有词形变化作为标志，词序和虚词就显得十分重要，比如"雷锋学习"是主谓结构，"学习雷锋"就成了述宾结构；"他们工作"是陈述句，"他们工作吗"就成了疑问句；汉语词汇中，合成词要占绝大多数，由词根和词缀构成的派生词只有很少一部分. -
第7题：
问答题儿歌的主要特点是什么？正确答案： （1）内容浅近，单纯活泼；
（2）篇幅短小，易记易送；
（3）节奏明朗，音韵和谐。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述儿歌的主要特点。正确答案： （1）内容浅近，单纯活泼。
（2）篇幅短小，易于记诵。
（3）节奏明朗，音韵和谐。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题论述柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点。正确答案： （1）按照准确音调歌唱。
（2）克服幼儿的不良音调。
（3）歌唱能力的发展步骤。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题儿歌的评论应从读者对象的年龄出发，紧扣形式特点、围绕儿歌的（）展开论述。A教育性与娱乐性
B认知性与宣泄性
C针对问题
D形象性与音乐性
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题论述儿歌的主要特点并举例说明。正确答案： 1.内容浅近，单纯活泼。
儿歌咏唱的内容都很浅显，并且十分贴近孩子的生活。一首儿歌往往单纯、集中地描述一件事物或某种现象，明白地表述一个意思或事理，让幼儿一听就懂，很快领悟到其中的内涵并且收到启迪。
2.篇幅短小，易记易诵。
儿歌的篇幅一般都比较短小、精巧，往往是几个句子就描摹出一个现象，表达一个事理。
3.节奏明朗，音韵和谐。
可唱可诵，显现出鲜明的音乐性和节奏感，是儿歌最鲜明的艺术特色。儿歌的语言“自然合节”、琅琅上口。一般首句即入韵，或句句相押，一韵到底，或以小节为单位换韵，节奏明朗，常形成有规律的反复。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试论述幼儿歌唱的形式。正确答案： 歌唱形式是歌唱活动中参加者的人数，全体参加者的合作方式以及伴随的表演方式等的总和。如参加者可以是一个人，几个人或许多人；各个参加者可能同时唱相同的歌词和曲调，也可能同时唱不同的歌词或曲调，还可能是一种轮流，交替式的合作歌唱；歌唱时歌唱者可能仅做一点体态动作，或自己边歌边舞（或给自己伴奏）；也可能由其他人伴奏或伴舞等。在学前阶段，幼儿可以掌握的歌唱形式（包括节奏朗诵形式）主要有：独唱，齐唱，对唱，领唱齐唱，轮唱，合唱和歌表演。结合学前幼儿音乐学习活动的特点，这些歌唱形式的实际含义可表述为：
1，独唱：一个人独立的歌唱或独自歌唱。
齐唱：两个人或两个人以上的人在一起整齐地唱同一首歌。其中包括分组轮流齐声唱歌曲中的某些部分，如一组唱一句等。
对唱：包括个人与个人，小组与小组，个人与集体之间用问答的方式各自唱歌曲中的问句或答句.。
2，领唱齐唱：一个人或几个人唱歌曲中比较主要的部分，集体唱歌曲中配合的部分。
轮唱：两声部先后按一定间隔开始唱同一歌曲。
3，合唱：包括一个声部唱歌词，另一个声部用同一旋律唱衬词；一个声部用哼鸣的方式唱旋律，另一个声部按节奏朗诵歌词；一个声部唱歌词，另一个声部在休止或延长音处唱填充式的词曲；一个声部唱歌词，另一个声部唱固定音型或延长音等。
4，歌唱表演：一边唱一边做动作表演。解析： 暂无解析 -
第13题：
请举例说明汉字的主要特点。
第一，汉字在语音上表示音节，一般来说，一个汉字就是一个音节。如“新”就表示音节“xīn”。
第二，汉字在意义上代表语素。
第三，汉字构造有理据性。
第四，汉字形体呈方块形。
第五，汉字具有一定的超时空性。读音变了，汉字的写法可以不发生改变。
略 -
第14题：
论述重音的类型并举例说明。
正确答案: 一，并列性重音：例如，“他理论知识丰富，坚实，系统”，“丰富，坚实，系统”就是并列重音。
二，对比性重音：例如，“旧社会把人变成了鬼，新社会把鬼变成了人”这里有“新”和“旧”对比，还有“鬼”和“人”的对比都是重音。
三，呼应性对比：例如“他是谁？他就是我的老师，大雄”这里“谁”和“老师”，“大雄”重音，表示上下文呼应。
四，递进性重音：例如，“竹子烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭，竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根”这里“枝”“鞭”“根”就是递进重音。
五，转折性重音：例如“清明节，华北，西北地区都在下雨，而江南晴空万里”，这里“江南”就是转折性重音。
六，强调性重音：例如“我高兴极了!”这里“极”就是强调性重音。
七，比喻性重音：例如“会场上响起了雷鸣般的掌声”这里“雷鸣”就是比喻性重音，表示程度。
八，拟声性重音：例如“风，呼呼的刮”这里“呼呼”就是拟声性重音。
九，肯定性重音：例如“他是河南人”“此时河南”就是肯定性重音，肯定性重音一般在稿件中出现时候，都会出现“有，没有，是，不是”等词。
十，反义性重音：例如“侵略者挑起了战火，还要念念有词的叫喊着‘我们在努力追求和平的目标’”。这里“和平”就是反义性重音，表示嘲讽。 -
第15题：
试论述幼儿歌唱的形式。
正确答案: 歌唱形式是歌唱活动中参加者的人数，全体参加者的合作方式以及伴随的表演方式等的总和。如参加者可以是一个人，几个人或许多人；各个参加者可能同时唱相同的歌词和曲调，也可能同时唱不同的歌词或曲调，还可能是一种轮流，交替式的合作歌唱；歌唱时歌唱者可能仅做一点体态动作，或自己边歌边舞（或给自己伴奏）；也可能由其他人伴奏或伴舞等。在学前阶段，幼儿可以掌握的歌唱形式（包括节奏朗诵形式）主要有：独唱，齐唱，对唱，领唱齐唱，轮唱，合唱和歌表演。结合学前幼儿音乐学习活动的特点，这些歌唱形式的实际含义可表述为：
1，独唱：一个人独立的歌唱或独自歌唱。
齐唱：两个人或两个人以上的人在一起整齐地唱同一首歌。其中包括分组轮流齐声唱歌曲中的某些部分，如一组唱一句等。
对唱：包括个人与个人，小组与小组，个人与集体之间用问答的方式各自唱歌曲中的问句或答句.。
2，领唱齐唱：一个人或几个人唱歌曲中比较主要的部分，集体唱歌曲中配合的部分。
轮唱：两声部先后按一定间隔开始唱同一歌曲。
3，合唱：包括一个声部唱歌词，另一个声部用同一旋律唱衬词；一个声部用哼鸣的方式唱旋律，另一个声部按节奏朗诵歌词；一个声部唱歌词，另一个声部在休止或延长音处唱填充式的词曲；一个声部唱歌词，另一个声部唱固定音型或延长音等。
4，歌唱表演：一边唱一边做动作表演。 -
第16题：
论述中国烹饪的主要特点
正确答案: 1、从哲学观点上讲，“致中和”、“大一统”是中国人饮食活动的根本之道。
2、从政治和经济的角度讲，“民以食为天”从来都是中国政权组织治国理财的指导思想。中国占世界7%耕地，养占世界22%人口。
3、从社会角度讲，饮食文化是中国传统的重要组成部分，而中国烹饪是其中的核心，以至美食文化融合在艺术、小说、词、赋中，可以看出饮食是一个永恒的主题。如《诗经》、《楚辞》等作品。
4、从膳食结构的角度讲，几千年的农耕文明和众多的人口负担，造就了中国以粮食为主体的国民膳食结构。
5、从食物功能的角度讲，“药食同源”的思想已有2000多年历史 。“ 药食同源”指，许多食物即药物，它们之间并无绝对的分界线，古代医学家将中药的“四性”、“五味”理论运用到食物之中，认为每种食物也具有“四性”、“五味”。
6、从烹饪技术角度讲，中国烹饪的技术体系和框架与国外没有质的区别，但在内容方面还是有中国特色的。 -
第17题：
试述成本控制的主要方法，举例说明，并结合自己的经验论述为什么在IT项目经常存在成本超支的现象。
正确答案: 对信息化项目的成本控制主要有两种：挣值分析法和时间成本法。
挣值分析法通过计划完成的预算PV、实际完成活动的成本AC和实际完成活动的预算价值EV的比较，对费用偏差、进度偏差、成本绩效指数、进度绩效指数4个参数，判断成本、进度的执行情况。
当项目进度需要调整时，通常采用时间成本法进行控制，压缩关键路径的单位时间成本增加最低的工作，缩短项目工期。在IT项目经常存在成本超支的现象，就目前我的工作经验分析，主要有3点：项目执行中的未知变化、项目延期、人工成本预估不足。 -
第18题：
简述儿歌的主要特点。
正确答案: （1）内容浅近，单纯活泼。
（2）篇幅短小，易于记诵。
（3）节奏明朗，音韵和谐。 -
第19题：
问答题举例说明幼儿自我评价发展的趋势和主要特点。正确答案： 幼儿自我评价发展的趋势和主要特点如下:
(1)从依从性的评价发展到自己独立评价
幼儿初期的孩子还没有独立的自我评价。他们的自我评价依赖于成人对他的评价。他们往往不加考虑地轻信成人对自己的评价,自我评价只是简单地重复成人的评价。如“老师说我是好孩子”。
(2)从对个别的方面的评价发展到对多方面的评价
4岁左右的孩子有一半以上可以进行自我评价,但主要是从个别方面或局部来评价自己。例如,他们在回答好孩子的原因时,说“我不打人”;5岁左右的孩子则进一步,如“星期天我帮妈妈扫地、抹桌子、刷碗”;6岁的孩子则能从多方面进行评价,如“我是好孩子,客人来了我主动问客人好,上课发言好,帮老师收拾积木”。
(3)从对外部行为的评价向对内心品质的评价过渡
幼儿的自我评价基本上是对自己外部行为的评价。还不能深入到对内心品质的评价。到了6岁左右,才开始出现向对内心品质评价过渡的倾向。如“我不撒谎,上课坐得好,我不想欺负小朋友”。但这还不是真正的对内心品质的评价。
(4)从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智的评价
幼儿初期的孩子往往不从具体事实出发,而从情绪出发进行自我评价。如当问孩子谁画的画漂亮时,绝大多数孩子都会说自己的好,而事实并非如此。到了4岁左右,孩子开始能够初步运用一定的行为规则评价自己和他人行为的好坏。如问到为什么要多分一些糖给妈妈时,说“妈妈工作忙,辛苦”。
总之,幼儿自我评价的发展是与他们认识水平的发展密切联系着的。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题请举例说明汉字的主要特点。正确答案： 第一，汉字在语音上表示音节，一般来说，一个汉字就是一个音节。如“新”就表示音节“xīn”。
第二，汉字在意义上代表语素。
第三，汉字构造有理据性。
第四，汉字形体呈方块形。
第五，汉字具有一定的超时空性。读音变了，汉字的写法可以不发生改变。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试论述幼儿歌舞游戏。正确答案： 歌舞游戏指主要侧重于歌唱和韵律活动的游戏。这种游戏的特点是：按照歌词、节奏、乐句或乐段的结构做动作、变化动作和进行游戏。这种游戏中有时也可能有简单的情节和角色，但与表演游戏不同，歌舞游戏中的情节和角色通常没有专门的音乐来表现，也不需特别强调情节和角色的表演。
歌舞游戏通常又可以再分成两类。
一类比较侧重创造性表现；另一类比较侧重歌舞和歌舞之后的游戏。
在第一类游戏中，游戏的特点主要是：幼儿在每次活动中都要做出与他人不相同的反应。
在第二类游戏中，游戏的特点主要是：先按规定的形式和不同的角色分工进行歌舞表演或做某种规定动作，而后紧接着是一个比较兴奋的游戏。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题儿歌的主要特点有哪些？正确答案： （1）单纯、浅显。
（2）简短、易唱。
（3）节奏明朗。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试述成本控制的主要方法，举例说明，并结合自己的经验论述为什么在IT项目经常存在成本超支的现象。正确答案： 对信息化项目的成本控制主要有两种：挣值分析法和时间成本法。
挣值分析法通过计划完成的预算PV、实际完成活动的成本AC和实际完成活动的预算价值EV的比较，对费用偏差、进度偏差、成本绩效指数、进度绩效指数4个参数，判断成本、进度的执行情况。
当项目进度需要调整时，通常采用时间成本法进行控制，压缩关键路径的单位时间成本增加最低的工作，缩短项目工期。在IT项目经常存在成本超支的现象，就目前我的工作经验分析，主要有3点：项目执行中的未知变化、项目延期、人工成本预估不足。解析： 暂无解析