（）是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。A、幼儿园教育物的要素B、幼儿园教育活动的要素C、幼儿园教育人的要素D、幼儿园教育集体的要素

题目

（）是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。

  • A、幼儿园教育物的要素
  • B、幼儿园教育活动的要素
  • C、幼儿园教育人的要素
  • D、幼儿园教育集体的要素
相似考题

1.教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它主要包括教师队伍、物质条件和______等方面。

2.教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它主要包括物质条件和_____等方面。

3.幼儿园为社区服务的职能包括:()A、通过完成双重任务为所在社区服务B、实现幼儿园教育资源的社区共享C、发挥社会宣传职责D、社会建设中发挥着主导作用

4.幼儿园发挥其教育功能的关键因素,是实现社会教育目标的重要保证和手段()A、幼儿园社会教育年龄目标B、幼儿园社会教育内容C、幼儿园社会教育方法D、幼儿园社会教育途径

参考答案和解析
正确答案:A
更多“（）是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源”相关问题

  • 第1题：

    教育者是德育过程的组织者、领导者，包括直接的和间接的——和群体教育者。


    正确答案：个体教育者
    个体教育者

  • 第2题：

    国内外对课程资源有各种各样的定义,有的从课程资源的内涵、有的从课程资源的外延进行表述,代表性的表述有:()。

    A.课程资源是形成课程因素来源必要而直接的实施条件

    B.指可能进入课程活动，直接成为课程活动内容或支持课程活动进行的物质和非物质的一切课程资源

    C.课程资源是课程设计

    D.课程资源是富有教育价值的、能够转化为学校课程或服务于学校课程的各种条件的总和


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    幼儿园为社区服务的职能包括()

    A、通过完成双重任务为所在社区服务

    B、实现幼儿园教育资源的社区共享学前儿童家庭教育论文

    C、发挥社会宣传职责

    D、社会建设中发挥着主导作用


    正确答案：ABC

  • 第4题：

    教学过程中学生认识过程的特殊性是指（）

    • A、间接性引导性教育性
    • B、直接性功利性教育性
    • C、间接性审美性实用性
    • D、引导性教育性单向性

    正确答案:A

  • 第5题：

    农业自然资源是指自然界进入农业生产过程中的各种物质资源，它在传统上又可分为（），（），（）和生物资源。


    正确答案:土地资源；土地资源；水资源

  • 第6题：

    教育资源是指有利于教育教学的一切（）等各方面的资源，比如校舍和教师都属于教育资源。 ①物质 ②人力 ③信息 ④技术

    • A、①②③④
    • B、①②③
    • C、②③④
    • D、③④

    正确答案:A

  • 第7题：

    职业伦理直接教育和间接教育的关系为（）。

    • A、直接教育为主，间接教育为辅
    • B、间接教育为主，直接教育为辅
    • C、它们是一体的，是相互补充、相互依存的
    • D、两者没有关系

    正确答案:C

  • 第8题：

    加强教育，提高公众的绿色文明素养。要充分发挥社区教育的作用。下列说法不正确的是（）。

    • A、社区教育是依托社区，开发、利用各种教育资源
    • B、社区教育对象以全体成员为对象
    • C、我国目前已经建立了完备的社区教育体系
    • D、社区教育旨在提高成员的素质和生活质量

    正确答案:C

  • 第9题：

    高等教育宏观管理是指实施高等教育活动的高校对学校内外各种关系和资源有意识地调节过程。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    单选题
    家长进入幼儿园，出现参观的多、参与的少；间接参与较多、直接参与较少；一次性的直接参与多、经常性的直接参与少。这种问题属于（　）。
    A

    幼儿园对家长不了解

    B

    家园合作不深入

    C

    家庭教育落后

    D

    幼儿园教育落后


    正确答案： B
    解析： 家园合作中的问题之一是家园合作尚不够深入，较多地停留在表面，表现为"三多和三少"，即参观的多、参与的少；间接参与较多、直接参与较少；一次性的直接参与多、经常性的直接参与少。

  • 第11题：

    单选题
    职业伦理直接教育和间接教育的关系为（）。
    A

    直接教育为主，间接教育为辅

    B

    间接教育为主，直接教育为辅

    C

    它们是一体的，是相互补充、相互依存的

    D

    两者没有关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是一种教学过程的指导，主要包括教育教学评价（对幼儿园教育教学所进行的有效监控）和教育环境创设（指导幼儿园教育资源的综合开发和有效利用）。
    A

    微观指导

    B

    宏现指导

    C

    外部指导

    D

    内部指导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    全面的环境管理是指()。

    A、绿化美化幼儿园环境

    B、提供各种物质材料

    C、保持清洁的生活环境

    D、创造和维护良好的生活和教育环境


    参考答案：D

  • 第14题：

    家长工作不仅包括幼儿园对幼儿家庭教育的各种输入，也包括幼儿家庭对幼儿园教育的各种投入。这是双向服务的过程，因而其内容也包括引导家长参与到幼儿园的教育中。()


    参考答案：正确

  • 第15题：

    幼儿园、家庭和社会科学教育设施在现代科学教育中,都发挥着各自独特的教育作用。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第16题：

    教育思想泛指人们对教育现象的认识，是指人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识、观点和看法。（）


    正确答案:正确

  • 第17题：

    以下对教育技术的理解错误的是（）

    • A、在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别
    • B、教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践
    • C、信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域
    • D、教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源

    正确答案:A

  • 第18题：

    （）是一种教学过程的指导，主要包括教育教学评价（对幼儿园教育教学所进行的有效监控）和教育环境创设（指导幼儿园教育资源的综合开发和有效利用）。

    • A、微观指导
    • B、宏现指导
    • C、外部指导
    • D、内部指导

    正确答案:B

  • 第19题：

    幼儿园课程目标的作用（）

    • A、是选择和确定幼儿园课程内容的依据
    • B、是制订教育活动计划的依据
    • C、能引导教育活动过程的方向
    • D、是评价教育活动效果的依据

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    高等教育微观管理是指实施高等教育活动的高校对学校内外各种关系和资源有意识地调节过程。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    （）是根据幼儿身体、心理发展的需要，顺应各种教育要素之间的相互联系，把尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合，从综合性人手合理选择教育内容、教育手段和方法，科学组织教育过程，以“主题”的形式建构每一阶段的生活经验，使幼儿园三年生活成为有利于促进幼儿持续发展的连续教育过程。
    A

    单元教育课程

    B

    综合教育课程

    C

    领域教育课程

    D

    主题教育课程


    正确答案： A
    解析： 综合教育课程是根据幼儿身体、心理发展的需要，顺应各种教育要素之间的相互联系，把尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合，从综合性入手合理选择教育内容、教育手段和方法，科学组织教育过程，以“主题”的形式建构每一阶段的生活经验，使幼儿园三年生活成为有利于促进幼儿持续发展的连续教育过程。所以本题正确答案选B。

  • 第22题：

    单选题
    （）是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。
    A

    幼儿园教育物的要素

    B

    幼儿园教育活动的要素

    C

    幼儿园教育人的要素

    D

    幼儿园教育集体的要素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教学过程中学生认识过程的特殊性是指（）
    A

    间接性引导性教育性

    B

    直接性功利性教育性

    C

    间接性审美性实用性

    D

    引导性教育性单向性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容