根据课程资源的性质差异，来源于图书馆、博物馆、展览馆等的课程资源通常属于（）。A、校内课程资源B、校外课程资源C、自然课程资源D、社会课程资

题目

根据课程资源的性质差异，来源于图书馆、博物馆、展览馆等的课程资源通常属于（）。

  • A、校内课程资源
  • B、校外课程资源
  • C、自然课程资源
  • D、社会课程资
相似考题

1.体育课程资源根据存在的方式分为()。A.社会体育课程资源B.显性体育课程资源C.隐性体育课程资源D.群众体育课程资源

2.按课程资源的功能特点区分，课程资源可以分为( )A.校内课程资源和校外课程资源 B.素材性课程资源和条件性课程资源 C.显性课程资源和隐性课程资源 D.可预设的课程资源和不可预设的课程资源

3.课程资源按存在方式区分，可以分为()。A.校内课程资源和校外课程资源 B.显性课程资源和隐性课程资源 C.素材性课程资源和条件性课程资源 D.物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

4.校外课程资源主要有()A.科技馆B.博物馆C.校外图书馆D.网络资源以及乡土资源等

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  • 第1题：

    课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。某老师在讲授《传统文化的继承》的时候，带领学生去参观本市的历史博物馆，这一做法属于开发利用课程资源中的( )。

    A.信息化资源
    B.教科书资源
    C.人力资源
    D.实践活动资源

    答案：D
    解析：
    广义的实践活动包括课堂讨论、辩论、演示等，也包括课堂外的参观、调查、访谈等。博物馆、纪念馆、文化馆、自然和人文景观、教育基地等，都是实践活动课程资源的一部分。参观历史博物馆属于利用实践活动资源，故本题选D。

  • 第2题：

    下列关于课程资源的说法中，正确的是（　　）。

    A.教师和学生不是课程资源
    B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程
    C.对教师而言，课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)
    D.学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源

    答案：D
    解析：
    课程资源是课程建设的基础，它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的资源；且教科书不等同于教材，教科书与讲义是教材的主体部分。故AC项错误。地方课程是地方教育主管部门以国家课程为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，由省级教育行政部门或经其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要，而开发设计的课程。故B项错误。

  • 第3题：

    美术展览馆、文化活动中心、图书馆、科技馆、博物馆、纪念馆、名胜古迹等属于（）资源。

    • A、文字资源
    • B、信息化资源
    • C、校外资源
    • D、校内资源

    正确答案:C

  • 第4题：

    下列属于课程改革提出的积极开发并合理利用的校内外课程资源有（）

    • A、图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地
    • B、各种社会资源和丰富的自然资源
    • C、信息化课程资源

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    下列关于课程资源的说法中，正确的是（）。

    • A、教师和学生不是课程资源
    • B、学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程
    • C、对教师而言，课程资源指的是课程标准和教材（即教科书）
    • D、学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源

    正确答案:D

  • 第6题：

    校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源以及乡土资源等。其中，利用网络资源（）

    • A、有利于开阔学习思路，拓宽知识面
    • B、促使人们之间的交流更及时、更开放
    • C、能够突破传统课程的狭隘性和时空的局限性
    • D、有利于形成个性化的学习方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    判断题
    如何开发课程资源?积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    根据功能，可将语文课程资源分为（）。
    A

    校内语文课程资源和校外语文课程资源

    B

    素材性语文课程资源和条件性语文课程资源

    C

    物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

    D

    显性资源和隐性资源


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源以及乡土资源等。其中，利用网络资源（）
    A

    有利于开阔学习思路，拓宽知识面

    B

    促使人们之间的交流更及时、更开放

    C

    能够突破传统课程的狭隘性和时空的局限性

    D

    有利于形成个性化的学习方式


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    根据课程资源的性质差异，来源于图书馆、博物馆、展览馆等的课程资源通常属于（）。
    A

    校内课程资源

    B

    校外课程资源

    C

    自然课程资源

    D

    社会课程资


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据形态分类，体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程（）
    A

    人力资源

    B

    自然资源

    C

    物力资源

    D

    潜在资源


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列属于课程改革提出的积极开发并合理利用的校内外课程资源有（）
    A

    图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地

    B

    各种社会资源和丰富的自然资源

    C

    信息化课程资源


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据载体不同，可以把课程资源划分为（　　）。

    A 、 校内课程资源与校外课程资源
    B 、 教授化课程资源与学习化课程资源
    C 、 条件性课程资源与素材性课程资源
    D 、 文字性课程资源与非文字性课程资源

    答案：D
    解析：
    A项是根据来源来分的，C项是根据功能特点来分的。

  • 第14题：

    根据功能，可将语文课程资源分为（）。

    A校内语文课程资源和校外语文课程资源

    B素材性语文课程资源和条件性语文课程资源

    C物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

    D显性资源和隐性资源


    B
    略

  • 第15题：

    课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为（）

    • A、显性课程资源和隐性课程资源
    • B、素材性资源和条件性资源
    • C、校内课程资源和校外课程资源
    • D、可预设课程资源和不可预设课程资源

    正确答案:B

  • 第16题：

    如何开发课程资源?积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    文化馆、图书馆、博物馆、民风民俗等都可以作为课程资源。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    根据形态分类，体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程（）

    • A、人力资源
    • B、自然资源
    • C、物力资源
    • D、潜在资源

    正确答案:A

  • 第19题：

    判断题
    文化馆、图书馆、博物馆、民风民俗等都可以作为课程资源。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 课程资源也称教学资源，就是课程与教学信息的来源，或者指一切对课程和教学有用的物质和人力。狭义的课程资源仅指形成课程与教学的直接因素来源。题目中的文化馆、图书馆、博物馆属于有形资源，风俗习惯属于无形资源。

  • 第20题：

    单选题
    根据载体不同，可以把课程资源划分为(　　)
    A

    校内课程资源与校外课程资源

    B

    教授化课程资源与学习化课程资源

    C

    条件性课程资源与素材性课程资源

    D

    文字性课程资源与非文字性课程资源


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    美术展览馆、文化活动中心、图书馆、科技馆、博物馆、纪念馆、名胜古迹等属于（）资源。
    A

    文字资源

    B

    信息化资源

    C

    校外资源

    D

    校内资源


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为（）
    A

    显性课程资源和隐性课程资源

    B

    素材性资源和条件性资源

    C

    校内课程资源和校外课程资源

    D

    可预设课程资源和不可预设课程资源


    正确答案： D
    解析： 按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为素材性资源和条件性资源。

  • 第23题：

    多选题
    关于课程资源的认识正确的是（）
    A

    课程资源是指实施课程的必要而直接的条件，如图书馆、实验室等，不包括知识、技能等。

    B

    只有校本课程的开发需要大量课程资源的支持，而实施国家课程和地方课程则不需要课程资源。

    C

    课程资源的丰富性和适切性程度决定着课程目标的实现范围和实现水平。

    D

    贫困地区和薄弱学校没有可以开发和利用的课程资源。


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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