下列关于教学目标与教学目的的主要联系的表述中哪个是不正确的（）。A、教学目标是教学目的的具体化B、教学目标与教学目的在方向、性质上是一致的C、教学目标可以进一步划分为某一学科、某一阶段、某一节课的更为具体的目标D、教学目标具有终极性意义

题目

下列关于教学目标与教学目的的主要联系的表述中哪个是不正确的（）。

  • A、教学目标是教学目的的具体化
  • B、教学目标与教学目的在方向、性质上是一致的
  • C、教学目标可以进一步划分为某一学科、某一阶段、某一节课的更为具体的目标
  • D、教学目标具有终极性意义
相似考题

1.什么是教学目标?教学目标与教育目的、培养目标之问的关系如何?

2.学科教学目标体系按层次划分，可以分为（ ） A．学科教学目标 B．单元教学目标 C．章节教学目标 D．课堂教学目标 E．每个知识点的教学目标

3.下面关于教育目标、教育目等之间的递进关系正确的表述为()。A、教育目标教育目的课程目标教学目标B、教育目标教育目的教学目标课程目标C、教育目的教育目标课程目标教学目标D、教育目的教育目标教学目标课程目标

4.在课程开发与教学设计中，具体体现教育价值的是________。A、教育目的B、教育目标C、课程与教学目标D、课时目标

参考答案和解析
正确答案:D
更多“下列关于教学目标与教学目的的主要联系的表述中哪个是不正确的（）。A、教学目标是教学目的的具体化B、教学目标与教学目的在方向、性质上是一致的C、教学目标可以进一步划分为某一学科、某一阶段、某一节课的更为具体的目标D、教学目标具有终极性意义”相关问题

  • 第1题：

    什么是教学目标?教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?


    答案：
    解析：
    教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系，它们彼此相关，但不能相互取代。目的与目标根本不同，目标可以测量，而目的是不能测量的。

  • 第2题：

    （）是―培养目标‖的具体化，它主要是通过学校所设置的课程及教学活动来达成的。

    • A、教育目的
    • B、教育方针
    • C、教育目标
    • D、课程与教学目标

    正确答案:D

  • 第3题：

    教育目的在教学活动中的进一步具体化是（）

    • A、教学目的
    • B、教育方针
    • C、教育目标
    • D、教育政策

    正确答案:A

  • 第4题：

    下列关于教学目标作用的描述哪一项是错误的？（）

    • A、教学目标为教师的教学提供了方向性指导
    • B、教学目标是教学评价的依据
    • C、教学目标可以引导学生的学习活动
    • D、教学目标只对教学过程起指导作用，与教学评价关系不大

    正确答案:D

  • 第5题：

    在编写教学目标的注意事项中，以下表述正确的是（）。

    • A、教学目标的主体是教师
    • B、教学目标的表述要用教学的结果来表述
    • C、教学目标的行为词必须是具体的
    • D、教学目标的表述可以是内外结合的

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    教学目的与教学目标之间是一般与特殊的关系，教学目标是教学目的的具体化。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）

    • A、学科教学目标
    • B、单元教学目标
    • C、章节教学目标
    • D、课堂教学目标
    • E、每个知识点的教学目标

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    课件目标分析阶段要对课件的教学目的、教学对象、教学用途和（）提出具体明确的要求。

    • A、教学类型
    • B、教学功能
    • C、教学目标
    • D、教学环境

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是（）。
    A

    教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系

    B

    教学目标和教学目的是类似的

    C

    教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的

    D

    从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对教学目标的理解不正确的是（）
    A

    教学目标是指通过特定的教学活动所达到的学习行为

    B

    教学目标是教学目的的具体化.系列化.行为化的结果

    C

    教学目标是对教师具体行为的陈述

    D

    教学目标是期望学生达到的最终结果


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下面关于它们之间的递进关系正确的表述为（）。
    A

    教育目标；教育目的；课程目标；教学目标

    B

    教育目标；教育目的；教学目标；课程目标

    C

    教育目的；教育目标；课程目标；教学目标

    D

    教育目的；教育目标；教学目标；课程目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）
    A

    学科教学目标

    B

    单元教学目标

    C

    章节教学目标

    D

    课堂教学目标

    E

    每个知识点的教学目标


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是（）。

    A教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系

    B教学目标和教学目的是类似的

    C教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的

    D从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化


    D
    略

  • 第14题：

    在编写教学目标是应注意的问题中不正确的是（）。

    • A、教学目标的主体是教师
    • B、教学目标的表述要用教学的结果来表述
    • C、教学目标的行为词必须是具体的
    • D、教学目标的表述可以是内外结合的

    正确答案:A

  • 第15题：

    （）是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。

    • A、教育目的
    • B、教育目标
    • C、课程与教学目标
    • D、课时目标

    正确答案:C

  • 第16题：

    师生在学科教学活动中预期达到的教学结果，称为（）。

    • A、教育目的
    • B、教学目标
    • C、培养目标
    • D、教学要求

    正确答案:B

  • 第17题：

    按照具体到抽象的顺序，我们可以将教育目的的层级结构排列为：（）

    • A、教育目标—培养目标—课程与教学目标
    • B、培养目标—课程与教学目标—教育目的
    • C、课程与教学目标—培养目标—教育目的
    • D、课程与教学目标—教育目的—培养目标

    正确答案:C

  • 第18题：

    下面关于它们之间的递进关系正确的表述为（）。

    • A、教育目标；教育目的；课程目标；教学目标
    • B、教育目标；教育目的；教学目标；课程目标
    • C、教育目的；教育目标；课程目标；教学目标
    • D、教育目的；教育目标；教学目标；课程目标

    正确答案:C

  • 第19题：

    以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为（）

    • A、教育目的、培养目标、课程目标、教学目标
    • B、教育目的、课程目标、培养目标、教学目标
    • C、教学目标、教育目的、课程目标、培养目标
    • D、教育目的、培养目标、教学目标、课程目标

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    下列关于教学目标与教学目的的主要联系的表述中哪个是不正确的（）。
    A

    教学目标是教学目的的具体化

    B

    教学目标与教学目的在方向、性质上是一致的

    C

    教学目标可以进一步划分为某一学科、某一阶段、某一节课的更为具体的目标

    D

    教学目标具有终极性意义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    课件目标分析阶段要对课件的教学目的、教学对象、教学用途和（）提出具体明确的要求。
    A

    教学类型

    B

    教学功能

    C

    教学目标

    D

    教学环境


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    按照具体到抽象的顺序，我们可以将教育目的的层级结构排列为：（）
    A

    教育目标—培养目标—课程与教学目标

    B

    培养目标—课程与教学目标—教育目的

    C

    课程与教学目标—培养目标—教育目的

    D

    课程与教学目标—教育目的—培养目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教学目的与教学目标之间是一般与特殊的关系，教学目标是教学目的的具体化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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