"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。

题目

"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。

相似考题

1.布鲁纳提出了“______”教学模式；“掌握学习”教学模式是由______提出______来的。

2.美国著名的教育家和心理学家()的发现学习理论。A、桑代克B、斯金纳C、布鲁纳D、加涅

3.掌握学习(MAstEryLEArning)是由美国当代著名教育心理学家()提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。A、布鲁纳B、布卢姆C、维果斯基D、斯金纳

4.发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家布鲁纳50年代至60年代初所倡导的一种教学方法。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    由美国当代著名心理学家和教育家布鲁姆创立的，其指导思想是“所有学生都能学好”的教学模式是______教学模式。


    参考答案掌握学习

  • 第2题：

    美国教育心理学家和教育家布鲁纳认为，教学理论必须考虑3件事（）、知识的本质、知识获得过程的性质。


    正确答案:学生的本体

  • 第3题：

    发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。

    • A、布卢姆
    • B、布尔迪约
    • C、斯金纳
    • D、布鲁纳

    正确答案:D

  • 第4题：

    “引导—发现”教学模式的创始人为美国著名教育心理学家和教育家（）。

    • A、赫尔巴特
    • B、杜威
    • C、皮亚杰
    • D、布鲁纳

    正确答案:D

  • 第5题：

    美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）

    • A、发现学习模式
    • B、范例教学模式
    • C、设计教学法
    • D、系统学习书本知识的模式

    正确答案:A

  • 第6题：

    发现教学法是由美国著名教育家布卢姆创立的。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    支架式教学策略这种教学思想来源于（）。

    • A、美国教育心理学家奥苏贝尔的认知同化学习理论
    • B、美国心理学家和教育学家布卢姆的掌握学习理论
    • C、苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论
    • D、美国心理学家、教育学家布鲁纳的认知结构学习理论

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）
    A

    发现学习模式

    B

    范例教学模式

    C

    设计教学法

    D

    系统学习书本知识的模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    掌握学习（Mastery Learning）是由美国当代著名教育心理学家（）提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。
    A

    布鲁纳

    B

    布卢姆

    C

    维果斯基

    D

    斯金纳


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授—接受”教学模式。
    A

    赫尔巴特

    B

    杜威

    C

    皮亚杰

    D

    布鲁纳


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    "掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “引导—发现”教学模式的创始人为美国著名教育心理学家和教育家（）。
    A

    赫尔巴特

    B

    杜威

    C

    皮亚杰

    D

    布鲁纳


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授—接受”教学模式。

    • A、赫尔巴特
    • B、杜威
    • C、皮亚杰
    • D、布鲁纳

    正确答案:A

  • 第14题：

    美国教育心理学家和教育家布鲁纳认为，教学理论必须考虑3件事：①学生的本体、②（）、③（）。


    正确答案:知识的本质；知识获得过程的性质

  • 第15题：

    掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    “指导—发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家（）。

    • A、赫尔巴特
    • B、杜威
    • C、皮亚杰
    • D、布鲁纳

    正确答案:B

  • 第17题：

    “掌握教学”是美国教育家（）提出的。

    • A、布鲁纳
    • B、加涅
    • C、布卢姆
    • D、奥苏伯尔

    正确答案:C

  • 第18题：

    美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种。折衷”的教学模式。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    判断题
    发现教学法是由美国著名教育家布卢姆创立的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    “指导—发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家（）。
    A

    赫尔巴特

    B

    杜威

    C

    皮亚杰

    D

    布鲁纳


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。
    A

    布卢姆

    B

    布尔迪约

    C

    斯金纳

    D

    布鲁纳


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种“折衷”的教学模式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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