心理学家、新精神分析理论代表人物艾里克森把人的一生分为八个阶段,职业院校学生恰好属于艾里克森划分的青少年期,在这个时期,个体发展的主要任务是发现、塑造和巩固其自我独立性。
第1题:
在艾里克森的心理发展理论中,个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是
A、婴儿期
B、幼儿期
C、儿童期
D、青少年期
E、成年早期
第2题:
艾里克森把人格发展分为( )个阶段。
A.3
B.4
C.6
D.8
第3题:
第4题:
第5题:
艾里克森把人生的发展分为八个阶段,处于勤奋进取对自贬自卑阶段的学生是()
A小学生
B初中生
C高中生
D大学生
第6题:
艾里克森将个体的发展划分为()阶段。
第7题:
心理学家、新精神分析理论代表人物艾里克森把人的一生分为八个阶段,职业院校学生恰好属于艾里克森划分的青少年期,在这个时期,个体发展的主要任务是发现、塑造和巩固其自我独立性。
第8题:
简述艾里克森的心理发展的七阶段理论。
第9题:
埃森克
卡特尔
艾里克森
斯皮尔曼
第10题:
信任感
自主性
勤奋感
自我同一性
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
艾里克森把人格发展阶段划分为( )。
A.3个
B.4个
C.7个
D.8个
第14题:
20世纪40~50年代,新精神分析学派兴起,其提出人格发展阶段理论的代表人物是( )。
A.沙利文
B.霍妮
C.艾里克森
D.弗罗姆
第15题:
第16题:
第17题:
艾里克森认为,青少年期个体面临的心理发展的危机是()。
第18题:
根据艾里克森的人格发展理论,中学阶段的主要任务是培养学生的()
第19题:
评述艾里克森个性发展阶段理论。
第20题:
艾里克森把人格发展划分为()个阶段。
第21题:
第22题:
第23题:
小学生
初中生
高中生
大学生
第24题:
3
4
6
8