（）主要是用来帮助学习成绩差生阅读领会。

题目

（）主要是用来帮助学习成绩差生阅读领会。

相似考题

1.美术教学评价的内涵提到,在美术教学中倡导教师()A、强调学习成绩，让“差生”感到羞愧B、提高学生尊严、保护学生隐私C、学生相互欣赏、教师时刻提供帮助D、对学生欣赏和帮助

2.交互式教学模式主要是用来帮助_______的学生阅读领会。

3.早期阅读活动主要是帮助儿童获得()。A.前图书阅读经验B.讲故事的经验C.前识字经验D.前书写经验

4.__________模式主要用来帮助成绩差的学生阅读领会，由教师和一小组学生一起进行。

参考答案和解析
正确答案:交互式教学模式
更多“（）主要是用来帮助学习成绩差生阅读领会。”相关问题

  • 第1题：

    在语言教学中，通过形象化语言，帮助学生阅读文艺作品，领会有关情景和人物形象，是运用了

    【 】

    A．迁移

    B．实物直观

    C．模像直观

    D．言语直观


    正确答案：D

  • 第2题：

    交互式教学模式主要是用来帮助{pz_填空}阅读领会。


    答案：成绩差的学生|
    解析：

  • 第3题：

    交互式教学模式主要是用来帮助（ ）阅读理解。


    答案：学习成绩差的学生,
    解析：

  • 第4题：

    交互式教学模式主要是用来帮助{ }阅读领会。


    答案：成绩差的学生,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题：

    电气原理图的作用主要是用来表达（）。

    • A、主电路
    • B、辅助电路
    • C、电器安装位置

    正确答案:B

  • 第6题：

    体育差生体育学习成绩不理想的心理原因？


    正确答案: （1）体育学习动力不足；
    （2）缺乏积极的情绪体验；
    （3）意志品质薄弱；
    （4）性格内向，缺乏自信；
    （5）身体残缺。

  • 第7题：

    真空增压器装在制动踏板与主缸之间，用来帮助制动踏板对制动主缸产生推力。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    真空助力器装在制动踏板与主缸之间，用来帮助制动踏板对制动主缸产生推力。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    填空题
    交互式教学模式主要是用来帮助学习成绩____的学生阅读领会。

    正确答案： 差
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”，社工在与其交流中发现，小朱也认为自己是个坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社工最适当的做法应当是（）。
    A

    帮助小朱改变是“坏孩子”的看法

    B

    为小朱提供功课辅导以提高成绩

    C

    让老师和同学改变对小朱的看法

    D

    帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    真空助力器装在制动踏板与主缸之间，用来帮助制动踏板对制动主缸产生推力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    早期阅读主要是帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会，是由教师和一组学生一起进行的，旨在教学生四种策略：总结、提问、（）和预测。
    A.反思
    B.迁移
    C.背诵
    D.析疑


    答案：D
    解析：
    交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会，是由教师和一组学生(大约6人)一起进行的，旨在教学生四种策略：(1)总结——总结段落内容；(2)提问——提与要点有关的问题；(3)析疑——明确材料中的难点；(4)预测——预测下文会出现什么。所以本题选D。

  • 第14题：

    交互式教学主要是帮助____的学生阅读领会。


    答案：成绩差,
    解析：

  • 第15题：

    小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是（ ）。

    A.帮助小朱改变自己是“坏孩子”的看法
    B.为小朱提供功课辅导以提高成绩
    C.让老师和同学改变对小朱的看法
    D.帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪

    答案：A
    解析：
    认知行为理论认为，在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用。该理论主要修正一些错误的假定，将认知用于行为修正上，强调内在认知与外在环境之间的互动。案例中小朱也认为自己是个坏孩子，根据认知行为理论，社会工作者应帮助小朱改变这一不恰当的认知。

  • 第16题：

    早期阅读主要是帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第17题：

    早期阅读主要是帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    交互式教学模式主要是用来帮助学习（）。


    正确答案:成绩差生阅读领会

  • 第19题：

    早期阅读活动主要是帮助儿童获得（）。

    • A、图书阅读经验、讲故事的经验
    • B、会做读书笔记的经验
    • C、会握笔写字的经验
    • D、前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验

    正确答案:D

  • 第20题：

    肝脏主要是用来帮助（）消化与吸收。

    • A、蛋白质
    • B、淀粉
    • C、脂肪
    • D、维生素

    正确答案:C

  • 第21题：

    判断题
    真空增压器装在制动踏板与主缸之间，用来帮助制动踏板对制动主缸产生推力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    体育差生体育学习成绩不理想的心理原因？

    正确答案： （1）体育学习动力不足；
    （2）缺乏积极的情绪体验；
    （3）意志品质薄弱；
    （4）性格内向，缺乏自信；
    （5）身体残缺。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    交互式教学模式主要是用来帮助学习（）。

    正确答案： 成绩差生阅读领会
    解析： 暂无解析

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