教育心理学的基本任务是揭示学校教与学情境中人的心理活动及其交互作用的运行机制和基本规律，而不仅仅是对学与教中的心理现象进行描述。

题目

教育心理学的基本任务是揭示学校教与学情境中人的心理活动及其交互作用的运行机制和基本规律，而不仅仅是对学与教中的心理现象进行描述。

相似考题

1.教育心理学是研究学校情境中________的基本心理学规律。

2.学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【 】

3.小学教育心理学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。（ ）

4.教育心理学是研究学校情境中，学生学习中产生的心理现象及其心理规律的科学。

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  • 第1题：

    小学教育心理学的研究对象是（ ）。

    A．小学教育中教与学的心理活动

    B．小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律

    C．小学教育中人的本性及其改变的规律

    D．以上答案都不正确


    正确答案：B
    小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学(学生)、教(教师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。

  • 第2题：

    小学教育心理学是教育心理学的__________。他所研究的对象是“小学教育中教与学及其对与环境相互作用的心理活动及规律”。


    正确答案：
    分支学科

  • 第3题：

    教师资格考试多选题:教育心理学的研究对象是( )

    教育心理学的研究对象是(　　)

    A.教的心理活动

    B.学的心理活动

    C.教与学的互动机制

    D.学生的心理发展特点

    E.学校情景

     


    ABC

  • 第4题：

    小学教育心理学的研究对象是( )。

    A.小学教育中教与学的心理活动
    B.小学教有中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律
    C.小学教有中人的本性及其改变的规律
    D.以上答案都不正确

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    为什么说教育心理学是研究学校教育情境中学、教、环境三者互动时的心理活动及其规律的科学？
    学校教育中有三个核心因素，即教、学与环境。
    （1）“教”即教师按社会旨意对学生进行教书育人，是施教的主体，并起主导作用。
    （2）“学”即学生通过学习去接受教师和群体所给予的广泛影响而获得各方面的知识与技能，使能力、品格、个性得以成长，学生也是学习中有能动性的主体。
    （3）教与学一刻也离不开环境对它们的制约和影响，而教与学的成效也会相应地引起社会的反响和学校情境的变化。
    三者构成一个互动的系统。学校中的一切现象、问题与发展，都是由这个互动系统造成的。
    略

  • 第6题：

    教育心理学的研究对象是学校学与教情境中人的心理现象，是研究一切教育领域中的心理现象。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    教育心理学的研究内容有（）

    • A、教的心理活动
    • B、学的心理活动
    • C、教与学的互动机制
    • D、学生的差异心理
    • E、教师心理

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    教育心理学是研究（）的科学。

    • A、学校情境中学生与老师的心理活动规律的科学
    • B、学校情境中学与教的基本心理规律的科学
    • C、学校情境中学与教的生理与心理活动规律的科学
    • D、学校情境中的行为活动规律的科学

    正确答案:B

  • 第9题：

    教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。

    • A、学生的学习
    • B、教育措施
    • C、学校环境
    • D、教与学的规律

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    教育心理学研究的问题是（）
    A

    揭示学校教育教学活动中人的心理活动规律

    B

    揭示学校教育教学活动中人的心理问题

    C

    揭示学校教育教学活动中人的心理活动

    D

    揭示影响学校教育教学活动中人的心理活动的原因


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育心理学研究目的是揭示学校教育教学活动中人的（）
    A

    心理活动问题

    B

    心理活动现象

    C

    心理活动内容

    D

    心理活动规律


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。
    A

    学生的学习

    B

    教育措施

    C

    学校环境

    D

    教与学的规律


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小学教育心理学的研究对象是（ ）。

    A．小学教育中教与学的心理活动

    B．小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动吸其规律

    C．小学教育中人的本性及其改变的规律

    D．以上答案都不正确


    正确答案：B

  • 第14题：

    教师资格考试判断题:学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【

    学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【


    对

  • 第15题：

    教育心理学研究学校情境中教与学的心理规律，内容包括()。

    A.学生心理
    B.学习心理
    C.教学心理
    D.社会心理

    答案：A,B,C
    解析：
    教育心理学是一门研究学校情境中教与学的基本心理规律的科学。教育心理学的研究内容包括学习心理、教学心理、学生心理和教师心理。

  • 第16题：

    教育心理学是研宄学校情境中_________ 的基本心理学规律。


    答案：
    解析：
    【学与教】

  • 第17题：

    教育心理学研究目的是揭示学校教育教学活动中人的（）

    • A、心理活动问题
    • B、心理活动现象
    • C、心理活动内容
    • D、心理活动规律

    正确答案:D

  • 第18题：

    教育心理学研究的问题是（）

    • A、揭示学校教育教学活动中人的心理活动规律
    • B、揭示学校教育教学活动中人的心理问题
    • C、揭示学校教育教学活动中人的心理活动
    • D、揭示影响学校教育教学活动中人的心理活动的原因

    正确答案:B

  • 第19题：

    教育心理学的基本任务是揭示学校教与学情境中人的心理活动及其交互作用的运行机制和基本规律，而不仅仅是对学与教中的心理现象进行描述。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    小学教育心理学的研究对象是（）。

    • A、小学教育中教与学的心理活动
    • B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律
    • C、小学教育中人的本性及其改变的规律
    • D、以上答案都不正确

    正确答案:B

  • 第21题：

    判断题
    教育心理学的基本任务是揭示学校教与学情境中人的心理活动及其交互作用的运行机制和基本规律，而不仅仅是对学与教中的心理现象进行描述。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教育心理学的研究对象是学校学与教情境中人的心理现象，是研究一切教育领域中的心理现象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    为什么说教育心理学是研究学校教育情境中学、教、环境三者互动时的心理活动及其规律的科学？

    正确答案： 学校教育中有三个核心因素，即教、学与环境。
    （1）“教”即教师按社会旨意对学生进行教书育人，是施教的主体，并起主导作用。
    （2）“学”即学生通过学习去接受教师和群体所给予的广泛影响而获得各方面的知识与技能，使能力、品格、个性得以成长，学生也是学习中有能动性的主体。
    （3）教与学一刻也离不开环境对它们的制约和影响，而教与学的成效也会相应地引起社会的反响和学校情境的变化。
    三者构成一个互动的系统。学校中的一切现象、问题与发展，都是由这个互动系统造成的。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    小学教育心理学是教育心理学的（），他所研究的对象是“小学教育中教与学及其对与环境相互作用的心理活动及规律”。

    正确答案： 分支学科
    解析： 暂无解析

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