游戏能培养幼儿的自控能力、锻炼幼儿的意志。（）

题目

游戏能培养幼儿的自控能力、锻炼幼儿的意志。（）

相似考题

1.18有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运两已，无须教师过多地参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是( )。A．幼儿的健康发展离不开结构游戏B．幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系C．合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法D．幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

2.游戏在幼儿社会性发展中的作用有()。A、游戏塑造了幼儿的性格B、游戏提供了幼儿社会交往的机会，发展了幼儿社会交往能力C、游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范D、游戏锻炼了幼儿的意志

3.游戏在幼儿认知发展中的作用有()。A、游戏锻炼了幼儿的体能B、游戏扩展加深幼儿对周围事物的认识C、游戏促进幼儿想象力的发展D、游戏发展幼儿的思维能力

4.4 有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已 ，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是：A 幼儿的健康发展离不开结构游戏B 幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系C 合格的幼儿教师应掌握结构游戏的考法D 幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    游戏能培养幼儿的自控能力、锻炼幼儿的意志。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确 

  • 第2题：

    有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多地参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有显著的效果。

    通过这段文字我们可以知道( )。

    A．幼儿的健康发展离不开结构游戏

    B．幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

    C．合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

    D．幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏


    正确答案：D
    D  [解析]根据题干所述，累进税与销售税的计算方式是不一致的。B和C属于过分推断，A与题干没有关联，故选D。

  • 第3题：

    幼儿视觉审美教育能力的培养，是通过对幼儿实施美术教学，而不是美术游戏得以实现的。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的（）。

    • A、思维能力
    • B、运动能力
    • C、想象能力
    • D、创造能力

    正确答案:C

  • 第5题：

    幼儿园的（）对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。

    • A、谈话活动
    • B、听说游戏活动
    • C、讲述活动
    • D、文学活动

    正确答案:C

  • 第6题：

    幼儿游戏的教育作用有哪些（）

    • A、游戏能促进幼儿身体的发展
    • B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展
    • C、游戏能促进幼儿良好情感的发展
    • D、游戏能促进幼儿社会性的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    游戏的教育价值在于（）。

    • A、给幼儿以自由、快乐、满足
    • B、培养儿童的意志力
    • C、锻炼儿童的身体
    • D、发展儿童的智慧和天性
    • E、游戏是一种创造的自我活动和本能的自我教育

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    多选题
    幼儿游戏的教育作用有哪些（）
    A

    游戏能促进幼儿身体的发展

    B

    游戏能促进幼儿智力和语言的发展

    C

    游戏能促进幼儿良好情感的发展

    D

    游戏能促进幼儿社会性的发展


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的（）。
    A

    思维能力

    B

    运动能力

    C

    想象能力

    D

    创造能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    幼儿期的教育应当注意的几点（）
    A

    让幼儿在游戏中学习，教学形式游戏化。

    B

    启迪和满足幼儿的求知欲和好奇心，培养其探索精神。

    C

    丰富幼儿的知识经验，培养幼儿的动手操作能力。

    D

    拓展幼儿的生活范围，开阔幼儿的视野并培养其广泛的兴趣爱好。


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    游戏在幼儿社会性发展中的作用有（）
    A

    游戏塑造了幼儿的性格

    B

    游戏提供了幼儿社会交往的机会，发展了幼儿社会交往能力

    C

    游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范

    D

    游戏锻炼了幼儿的意志


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    游戏的教育价值在于（）。
    A

    给幼儿以自由、快乐、满足

    B

    培养儿童的意志力

    C

    锻炼儿童的身体

    D

    发展儿童的智慧和天性

    E

    游戏是一种创造的自我活动和本能的自我教育


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有一种看法－认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无需教师过多地参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑，眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。

    这段文字的主旨是( )。

    A．幼儿的健康发展离不开结构游戏

    B．幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

    C．合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

    D．幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏


    正确答案：B

    B[解析]使用排除法。选项A和D只是概括了题干前两句所表达的意思：结构游戏对于幼儿能力的开发具有很重要的作用，而题干问的是文章的主旨，所以不能选。而选项C只是从题干中得出的结论：结构游戏的作用一幼儿教师的参与才能发挥这种作用（题干）一幼儿教师要掌握结构游戏的教法（结论），因此也不能选。因此只能选择与题干意思相近的B．

  • 第14题：

    公务员考试:有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多的参与。

    12.有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。

    这段文字的主旨是( )。

    A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

    B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

    C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

    D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

     



    B 【解析】还是使用排除法。选项A和D只是概括了题干前两句所表达的意思：结构游戏对于幼儿能力的开发具有很重要的作用，而题干问的是文章的主旨，所以不能选。而选项C只是从题干中得出的结论：结构游戏的作用→幼儿教师的参与才能发挥这种作用(题干)→幼儿教师要掌握结构游戏的教法(结论)，因此也不能选。因此只能选择与题干意思相近的B。




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  • 第15题：

    幼儿体育锻炼活动的主要任务是（）。

    • A、发展幼儿的基本动作
    • B、提高幼儿对坏境的适应能力
    • C、培养幼儿良好品质与性格
    • D、形成幼儿良好的体育锻炼兴趣和习惯

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    重视与幼儿的语言交流，通过游戏、讲故事、唱歌、体格锻炼等促进幼儿语言发育与大脑运动能力的发展。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    中班幼儿角色游戏的社会性发展目标是（）。

    • A、完善游戏规则，增强幼儿规则意识
    • B、增强游戏的集体性，培养良好的社会角色的良好品德与行为。
    • C、养成幼儿爱惜玩具的好习惯，能游戏后归类整理玩具。
    • D、发展交往能力和初步合作能力，学会协商、轮流、合作和友好地游戏。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    中班幼儿游戏应培养幼儿用实物代替语言进行想象能力的发展。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    判断题
    游戏能培养幼儿的自控能力、锻炼幼儿的意志。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    中班幼儿游戏应培养幼儿用实物代替语言进行想象能力的发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    中班幼儿角色游戏的社会性发展目标是（）。
    A

    完善游戏规则，增强幼儿规则意识

    B

    增强游戏的集体性，培养良好的社会角色的良好品德与行为。

    C

    养成幼儿爱惜玩具的好习惯，能游戏后归类整理玩具。

    D

    发展交往能力和初步合作能力，学会协商、轮流、合作和友好地游戏。


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    游戏对幼儿心理发展的作用主要是（　　）。
    A

    增长知识开发智力

    B

    培养道德品质

    C

    发展交往能力

    D

    锻炼意志

    E

    以上都是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿园的（）对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。
    A

    谈话活动

    B

    听说游戏活动

    C

    讲述活动

    D

    文学活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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