更多“下列哪项不是幼儿角色游戏所必须的条件()。”相关问题
  • 第1题:

    什么是角色游戏?教师应如何指导幼儿的角色游戏?
    1.角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用模仿和想象,创造性地反映现实生活的一种游戏。
    2.教师应该这样指导幼儿的角色游戏:
    (1)丰富儿童的知识经验。
    (2)鼓励儿童按自己的意愿提出游戏的主题。
    (3)在游戏中渗透德育,让幼儿懂得协调、合作和谦让。
    (4)教会儿童分配和扮演游戏的角色。
    (5)在游戏中善于观察儿童的表现,进行个别教育。
    (6)教师可直接参加游戏,扮演角色,促进游戏情节的发展。
    (7)在角色游戏中,幼儿是游戏的主人,教师是支持者和参谋,而不是指挥者

  • 第2题:

    什么是角色游戏?联系幼儿园实际,谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏?


    正确答案: 角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用模仿和想象,创造性地反映现实生活的一种游戏。
    第一、丰富儿童的知识经验。
    第二、鼓励儿童按自己的意愿提出游戏的主题。
    第三、在游戏中渗透德育,让幼儿懂得协调、合作和谦让。
    第四、教会儿童分配和扮演游戏的角色。
    第五、在游戏中善于观察儿童的表现,进行个别教育。
    第六、教师可直接参加游戏,扮演角色,促进游戏情节的发展。
    第七、在角色游戏中,幼儿是游戏的主人,教师是支持者和参谋,而不是指挥者。

  • 第3题:

    下列游戏中属于我国幼儿园中的有规则游戏的是()。

    • A、角色游戏
    • B、结构游戏
    • C、表演游戏
    • D、智力游戏

    正确答案:D

  • 第4题:

    下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。

    • A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
    • B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
    • C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
    • D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

    正确答案:A

  • 第5题:

    下列关于角色游戏的判断不正确的一项是()

    • A、幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的源泉
    • B、想象活动是角色游戏的支柱
    • C、角色游戏过程是创造性想象的过程
    • D、对于大班的幼儿,应着重增强他们的角色意识

    正确答案:D

  • 第6题:

    下列哪项不是幼儿角色游戏所必须的条件()

    • A、时间
    • B、空间
    • C、天气
    • D、材料

    正确答案:C

  • 第7题:

    填空题
    幼儿对游戏的假象表现在:对游戏角色的假象、对游戏材料的假象、游戏情景的假象幼儿游戏的条件是()()()幼儿每日不得少于1小时的户外体育活动

    正确答案: 充足的游戏时间,宽敞的游戏场地,丰富的游戏材料
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    下列关于角色游戏的判断正确的有哪些:()
    A

    幼儿所拥有的生活经验是角色游戏的源泉

    B

    角色游戏的过程是创造性想象活动的过程

    C

    兴趣是角色游戏的支柱

    D

    多种多样的结构材料是游戏的基础


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    ()不是婴幼儿玩的成型玩具。
    A

    角色游戏玩具

    B

    旧轮胎

    C

    智力游戏玩具

    D

    娱乐玩具


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    游戏观察中使用扫描法便于了解和把握以下情况()
    A

    全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等

    B

    全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、没有扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等

    C

    全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿没有选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等

    D

    全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、没有使用哪些游戏材料等


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教师在哪种情况下可以介入幼儿游戏?(   )
    A

    幼儿进入游戏角色

    B

    有小朋友争着要担当某一角色

    C

    幼儿出现偏离游戏预设角色的想象

    D

    游戏即将结束时


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    下列说法错误的是()。
    A

    小班幼儿容易理解和完成比较简单的智力游戏

    B

    中班幼儿能够独立进行角色分配,但是进入游戏过程比较慢

    C

    幼儿在表演游戏中,往往以有无观众为表演条件

    D

    幼儿表演游戏是幼儿对周围客观世界的一种创造性反映活动


    正确答案: C
    解析: 幼儿在表演游戏中,往往以参加表演为满足,不以有无观众为表演条件。

  • 第13题:

    关于角色游戏与表演游戏,下列说法不正确的是()。

    • A、角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际
    • B、表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品
    • C、角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏
    • D、表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏
    • E、角色游戏相对表演游戏而言,具有更高的规则性和结构性

    正确答案:C,E

  • 第14题:

    幼儿游戏的结构要素包括()、()、游戏角色、游戏情节。


    正确答案:游戏主题;游戏规则

  • 第15题:

    下列关于角色游戏的判断正确的有哪些:()

    • A、幼儿所拥有的生活经验是角色游戏的源泉
    • B、角色游戏的过程是创造性想象活动的过程
    • C、兴趣是角色游戏的支柱
    • D、多种多样的结构材料是游戏的基础

    正确答案:A,B

  • 第16题:

    表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    下列说法错误的是()。

    • A、小班幼儿容易理解和完成比较简单的智力游戏
    • B、中班幼儿能够独立进行角色分配,但是进入游戏过程比较慢
    • C、幼儿在表演游戏中,往往以有无观众为表演条件
    • D、幼儿表演游戏是幼儿对周围客观世界的一种创造性反映活动

    正确答案:C

  • 第18题:

    ()不是婴幼儿玩的成型玩具。

    • A、角色游戏玩具
    • B、旧轮胎
    • C、智力游戏玩具
    • D、娱乐玩具

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    下列哪项不是幼儿角色游戏所必须的条件()
    A

    时间

    B

    空间

    C

    天气

    D

    材料


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    关于角色游戏与表演游戏,下列说法不正确的是()。
    A

    角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际

    B

    表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品

    C

    角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏

    D

    表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏

    E

    角色游戏相对表演游戏而言,具有更高的规则性和结构性


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    保育员在指导婴幼儿开展角色游戏前,首先要(),拓宽角色游戏的内容来源,其次还要为婴幼儿设置固定的游戏场所和设备,提供丰富多样的玩具材料,提供充足的游戏时间,促进游戏深入开展。
    A

    丰富婴幼儿的生活经验

    B

    提高婴幼儿角色扮演水平

    C

    让婴幼儿学会角色游戏的方法

    D

    了解婴幼儿角色游戏的能力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列关于角色游戏的判断不正确的一项是()
    A

    幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的源泉

    B

    想象活动是角色游戏的支柱

    C

    角色游戏过程是创造性想象的过程

    D

    对于大班的幼儿,应着重增强他们的角色意识


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么是角色游戏?联系幼儿园实际,谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏?

    正确答案: 角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用模仿和想象,创造性地反映现实生活的一种游戏。
    第一、丰富儿童的知识经验。
    第二、鼓励儿童按自己的意愿提出游戏的主题。
    第三、在游戏中渗透德育,让幼儿懂得协调、合作和谦让。
    第四、教会儿童分配和扮演游戏的角色。
    第五、在游戏中善于观察儿童的表现,进行个别教育。
    第六、教师可直接参加游戏,扮演角色,促进游戏情节的发展。
    第七、在角色游戏中,幼儿是游戏的主人,教师是支持者和参谋,而不是指挥者。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括()
    A

    丰富幼儿的生活经验,拓宽角色游戏的内容来源

    B

    经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演

    C

    提供游戏场地、玩具材料,为幼儿开展角色游戏创设物质条件

    D

    提供充足的自由活动时间,保证幼儿角色游戏的深入开展


    正确答案: B
    解析: 暂无解析