制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
以下不属于制定我国幼儿园教育目标的依据是()
第5题:
制定德育目标的主要依据是()
第6题:
制定幼儿园课程目标的根本依据是()。
第7题:
政府规定
幼儿身心发展规律及其需求
教育机构
家庭要求
第8题:
依据社会发展的要求
依据幼儿身心发展规律
依据幼儿教育的启蒙性质
依据教师的经验总结
第9题:
幼儿身心发展特征和规律
教育机构
政府
父母
第10题:
时代与社会发展的需要
国家教育方针和教育目的
民族文化及传统道德
经济发展水平
受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征
第11题:
社会发展的要求
幼儿身心发展的规律
幼儿家长的要求
幼儿教育的启蒙性质
第12题:
时代与社会发展需要
国家教育方针和教育目的
民族文化及传统道德
受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征
经济发展水平
第13题:
第14题:
第15题:
成人在制定幼儿园教育目标的时候,往往按照自己的意图设计蓝图去塑造儿童,儿童成为成人的附属品,天性得不到发展。这是因为教育目标在制定的时候未考虑到()
第16题:
下列哪项不是我国幼儿园制定教育目标的依据()
第17题:
制定德育目标的主要依据是()。
第18题:
对
错
第19题:
政府
幼儿身心发展规律及其需求
教育机构
家庭
第20题:
国家关于幼儿园的教育目标
幼儿身心发展的规律和特点
幼儿园环境条件
幼儿教师素养
第21题:
社会要求
国家政策
教育方针
经济发展水平
第22题:
政府
幼儿身心发展规律及其需求
教育机构
家庭
第23题:
教育目的
幼儿园教育目标
教育方针
教育政策