适应幼儿园的生活，情绪稳定是社会领域目标。

题目

适应幼儿园的生活，情绪稳定是社会领域目标。

相似考题

1.健康领域课程目标是()。A、适应幼儿园的生活，情绪稳定。B、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。C、有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。D、喜欢参加体育活动。E、喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。

2.确定幼儿园语言教育目标应注意的问题是()。A、幼儿园语言教育目标应反映我国社会在现阶段教育目标取向B、幼儿园语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人才培养的要求C、幼儿园语言教育目标需要具有一定的针对性D、幼儿园语言教育目标需要具有一定的前瞻性E、语言教育的目标不能脱离其他领域的发展目标

3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿园社会领域的教育目标是什么?

4.幼儿园课程中,健康领域课程的目标是()A、适应幼儿园的生活，情绪稳定。B、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。C、有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。D、喜欢参加体育活动。E、愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流。

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  • 第1题：

    “知道必要的安全保健常识，学习保护自己”是属于（　　）的目标。

    A.健康领域
    B.社会领域
    C.语言领域
    D.生活领域

    答案：A
    解析：
    本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中各领域的教育目标的考查。“知道必要的安全保健常识，学习保护自已”是属于健康领域的其中一个目标，除此之外，健康领域还有这样一些目标：生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。B、C选项主要是关于儿童社会性发展和语言能力发展的一些目标，而D选项的“生活领域”是不存在的，在幼儿园五大领域中是没有“生活领域”一说的。由此可见，本题A选项是正确答案。

  • 第2题：

    《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标之一是（）。

    • A、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快
    • B、必须坚持参加体育活动
    • C、有良好的社会交际能力
    • D、有良好的生活自理能力

    正确答案:A

  • 第3题：

    幼儿园“生存”课程的领域目标分为（）。

    • A、学做人
    • B、学做事
    • C、学学习
    • D、学生活
    • E、学动手

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    《指南》在社会领域的发展目标“喜欢并适应群体生活”的教育建议中指出：幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多的机会参加（）。

    • A、群体活动
    • B、不同的群体活动
    • C、不同的个体活动
    • D、个体活动

    正确答案:B

  • 第5题：

    社会领域中，喜欢并适应群体生活的教育建议有哪些？


    正确答案: ①经常和幼儿一起参加一些群体性的活动，让幼儿体会群体活动的乐趣。如：参加亲戚、朋友和同事间的聚会以及适合幼儿参加的社区活动等，支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏，丰富其群体活动的经验。
    ②幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多机会参加不同群体的活动。
    ③带领大班幼儿参观小学，讲讲小学有趣的活动，唤起他们对小学生活的好奇和向往，为入学做好心理准备。

  • 第6题：

    确立幼儿园健康教育目标的依据有（）。

    • A、幼儿的身心特点
    • B、幼儿园教育总目标
    • C、社会生活和文化的要求
    • D、社会标准

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    幼儿园社会领域的内容主要包括（）

    • A、自我意识
    • B、自我发展
    • C、人际交往
    • D、集体生活
    • E、社会生活
    • F、社会公德

    正确答案:A,C,D,E

  • 第8题：

    填空题
    养成（），适应（）是幼儿园生活教育的重要目标。

    正确答案： 良好习惯,共同的生活
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述幼儿园社会领域教育的目标

    正确答案： 幼儿园社会领域教育的目标包括：
    1、认同自我有自信心
    2、积极学习与人交往、合作、商量和分享
    3、学习文化、历史、地理、经济等领域的初步概念，增加对社会、对世界的认识
    4、学习人与人之间的差异性，发展尊重这种差异性的能力
    5、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规范。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “知道必要的安全保健常识，学习保护自己”是属于()的目标。
    A

    健康领域

    B

    社会领域

    C

    语言领域

    D

    生活领域


    正确答案： C
    解析： 本题是对《幼儿园教育指导纲要（试行）》中各领域的教育目标的考查。“知道必要的安全保健常识，学习保护自已”是属于健康领域的其中一个目标，除此之外，健康领域还有这样一些目标：生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。B、C选项主要是关于儿童社会性发展和语言能力发展的一些目标，而D选项的“生活领域”是不存在的，在幼儿园五大领域中是没有“生活领域”一说的。由此可见，本题A选项是正确答案。

  • 第11题：

    问答题
    《幼儿园教育指导纲要（试行）》就社会领域提出的总目标是什么？

    正确答案： 能主动地参与各项活动，有自信息；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中社会领域的目标。

    正确答案： （1）能主动地参与各项活动，有自信心；
    （2）乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；
    （3）理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；
    （4）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；
    （5）爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    养成（），适应（）是幼儿园生活教育的重要目标。
    良好习惯；共同的生活
    略

  • 第14题：

    从教育范围的角度，可以将领域目标具体化为：（）。

    • A、本幼儿园目标
    • B、班级目标
    • C、教育活动目标
    • D、幼儿个体发展目标
    • E、社会目标

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    《指南》社会领域中关于社会适应的目标有（）。

    • A、喜欢并适应群体生活
    • B、遵守基本的行为规范
    • C、具有初步的归属感
    • D、亲近自然，喜欢探究

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    《指南》社会领域中指出：4-5岁幼儿喜欢并适应群体生活（）。

    • A、愿意并主动参加群体活动
    • B、愿意与家长一起参加社区的一些群体活动
    • C、在群体生活中积极、快乐
    • D、对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    简述幼儿园社会领域教育的目标


    正确答案:幼儿园社会领域教育的目标包括：
    1、认同自我有自信心
    2、积极学习与人交往、合作、商量和分享
    3、学习文化、历史、地理、经济等领域的初步概念，增加对社会、对世界的认识
    4、学习人与人之间的差异性，发展尊重这种差异性的能力
    5、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规范。

  • 第18题：

    简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中社会领域的目标。


    正确答案:（1）能主动地参与各项活动，有自信心；
    （2）乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；
    （3）理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；
    （4）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；
    （5）爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

  • 第19题：

    多选题
    《指南》社会领域中关于社会适应的目标有（）。
    A

    喜欢并适应群体生活

    B

    遵守基本的行为规范

    C

    具有初步的归属感

    D

    亲近自然，喜欢探究


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    适应幼儿园的生活，情绪稳定是社会领域目标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园社会领域的目标、内容与要求以及指导要点。

    正确答案： 在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，对幼儿园社会领域的目标、内容与要求、指导要点主要有以下阐述，对幼儿园教师开展社会领域的活动有很多启发：首先是社会领域的目标，主要有以下几点：
    （1）能主动地参与各项活动，有自信心。
    （2）乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
    （3）理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
    （4）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
    （5）爱父母长辈、老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。其次是社会领域的内容与要求，主要包括以下一些内容和要求：
    （1）引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。
    （2）为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。
    （3）提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。
    （4）在共同生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。
    （5）教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。
    （6）与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。
    （7）充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
    （8）适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培养其理解、尊重、平等的态度。
    最后关于社会领域的指导要点，有以下几点：
    （1）社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。
    （2）幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。
    （3）社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    《指南》在社会领域的发展目标“喜欢并适应群体生活”的教育建议中指出：幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多的机会参加（）。
    A

    群体活动

    B

    不同的群体活动

    C

    不同的个体活动

    D

    个体活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    《指南》社会领域中指出：4-5岁幼儿喜欢并适应群体生活（）。
    A

    愿意并主动参加群体活动

    B

    愿意与家长一起参加社区的一些群体活动

    C

    在群体生活中积极、快乐

    D

    对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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