西周的文教政策可以归纳为（）。

题目

西周的文教政策可以归纳为（）。

相似考题

1.区域经济政策的基本目标可以归纳为产业结构政策、产业组织政策和产业布局政策三种。()此题为判断题(对，错)。

2.简述秦代的文教政策。

3.汉代文教政策是如何演变的？

4.影响政策有效执行的因素可以归纳为：A、保障政策有效执行的强制力B、政策问题的特性C、政策本身的因素D、政策以外的因素

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  • 第1题：

    张之洞在他的代表作《（）》中，系统阐述了“中学为体，西学为用”的文教政策思想。


    参考答案：劝学篇

  • 第2题：

    秦代的文教政策是奉行（）

    A法家的政策

    B儒家的政策

    C道家的政策

    D墨家的政策


    A
    略

  • 第3题：

    张之洞发表（），系统地阐述了其“中学为体，西学为用”的文教政策思想。
    《劝学篇》
    略

  • 第4题：

    对家庭幼教产生影响的西周的文教政策是（）。

    • A、以射造士
    • B、以乐造士
    • C、以礼造士
    • D、以文造士

    正确答案:C

  • 第5题：

    公共管理的内容，归纳起来可以概括为五个方面，即问题、政策，以及（）

    • A、项目
    • B、资源
    • C、服务
    • D、协调

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    汉武帝所采取的文教政策与秦代文教政策的区别（秦汉文教政策的变迁给后人的启示）。


    正确答案: 汉武帝所采取的文教政策，在本质上与秦始皇是一致的，都是要统一思想，巩固专制统治。但是，所采取的手段和措施却大不相同：秦始皇采取的是极端残暴的高压政策；汉武帝则以疏导、劝诱为主，一方面积极的进行儒家思想的教育和教化，另一方面，用官禄引诱读书人潜心研习儒家经典。这表明汉代统治者吸取了秦代残酷压制、以法代教的教训，在政治上走向了成熟。

  • 第7题：

    “中学为体，西学为用”是近代半封建半殖民地社会文教政策的思想基础。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    财政政策的功能可以简要归纳为（）。

    • A、协调功能
    • B、导向功能
    • C、稳定功能
    • D、控制功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    公共管理的内容，归纳起来可以概括为五个方面，即问题、政策，以及（）
    A

    项目

    B

    资源

    C

    服务

    D

    协调


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    西周的文教政策可以归纳为（）。

    正确答案： 以礼造士
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    区域经济政策的基本目标可以归纳为（）和分配公平化。

    正确答案： 经济稳定化、资源配置高效化
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    张之洞发表（），系统地阐述了其“中学为体，西学为用”的文教政策思想。

    正确答案： 《劝学篇》
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    董仲舒的三大文教政策


    答案：
    解析：
    (1)“罢黜百家，独尊儒术。”汉武帝在董仲舒的建议下，国家政策和文化教育皆以儒术为本，儒学成为统一的指导思想。以儒家经典为教育内容，用严格的师法代替自由讲学，书本知识在教学中占主要地位，长句古训代替了现实问题的探讨，这便是“独尊儒术”政策对教育的重大影响。(2)兴办太学。实行设太学养士，这是落实独尊儒术的教育政策的重要步骤。汉武帝下令为五经博士设弟子，标志着太学正式成立，以经学教育为内容的中国封建教育制度正式确立。(3)建立察举制度。在汉武帝时期得以确立，是先经考察举荐，再经考试，据考试成绩优劣选人任官的制度，是对太学养士选才的补充。其实是保障了读书做官、以儒术取士的落实，成为科举制度的先导。汉武帝先后实行的具体措施有：立五经博士、开设太学、察举制的完全确立。

  • 第14题：

    明清时期文教政策（）
    尊孔崇儒，推崇理学，网罗士人，禁锢思想
    略

  • 第15题：

    非法的合同可以归纳为（）。

    • A、违反公共政策的合同
    • B、不道德的合同
    • C、非法合同直接指违法合同
    • D、以上都正确

    正确答案:D

  • 第16题：

    秦代文教政策可简明概括为（）。


    正确答案:独尊法家

  • 第17题：

    区域经济政策的基本目标可以归纳为（）和分配公平化。


    正确答案:经济稳定化、资源配置高效化

  • 第18题：

    董仲舒提出的三大文教政策可简述为兴学校、重选士和独尊儒术。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    三大文教政策


    正确答案:是西汉董仲舒向汉武帝提出的文教政策建议，包括：罢黜百家、独尊儒术，实现思想的统一；兴太学，行教化而美习俗；重选举以选用贤才等三个方面。董仲舒的这三大建议适应了当时政治、经济、文化教育发展的需要，被汉武帝采纳，促进了汉代思想的统一和文化教育的发展，并对中国整个封建社会思想和文化教育产生了深远的影响。

  • 第20题：

    单选题
    对家庭幼教产生影响的西周的文教政策是（）。
    A

    以射造士

    B

    以乐造士

    C

    以礼造士

    D

    以文造士


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    汉武帝所采取的文教政策与秦代文教政策的区别（秦汉文教政策的变迁给后人的启示）。

    正确答案： 汉武帝所采取的文教政策，在本质上与秦始皇是一致的，都是要统一思想，巩固专制统治。但是，所采取的手段和措施却大不相同：秦始皇采取的是极端残暴的高压政策；汉武帝则以疏导、劝诱为主，一方面积极的进行儒家思想的教育和教化，另一方面，用官禄引诱读书人潜心研习儒家经典。这表明汉代统治者吸取了秦代残酷压制、以法代教的教训，在政治上走向了成熟。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    秦代文教政策可简明概括为（）。

    正确答案： 独尊法家
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    财政政策的功能可以简要归纳为（）。
    A

    协调功能

    B

    导向功能

    C

    稳定功能

    D

    控制功能


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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