情境教育的创立者是（）。

题目

情境教育的创立者是（）。

相似考题

1.有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（ ）。A．布鲁纳B．苛勒C．奥苏伯尔D．加涅

2.李吉林老师研究情景教育的第三步是()。A、情境教学B、情境教育C、情境课程D、情境学习

3.通过教育主体叙述教育教学中的真实情境，并以此来体悟教育真谛的研究方法是( )A.叙事研究B.情境研究C.模拟情境研究D.行动研究

4.以某个主题领域或某个单元教育活动主题为时间单位的教育活动情境的设置是()A、对象型教育活动情境B、行为型教育活动情境C、背景型教育活动情景D、认知型教育活动情境

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  • 第1题：

    教师在幼儿园教育活动情境中的作用（）

    • A、建构教育活动情境
    • B、监控教育活动情境
    • C、调节教育活动情境
    • D、调节教学氛围

    正确答案:A,B,C

  • 第2题：

    对大学生思想品德进行情境熏陶的教育中，情境可以分为（）。

    • A、社会情境
    • B、学校情境
    • C、家庭情境
    • D、自然情境

    正确答案:A,D

  • 第3题：

    有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（　）。

    • A、布鲁纳
    • B、苛勒
    • C、奥苏伯尔
    • D、加涅

    正确答案:B

  • 第4题：

    情境分为（）。

    • A、现实生活情境
    • B、人为创设的教育情境
    • C、自然情境
    • D、社会情境

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。

    • A、布鲁纳
    • B、苛勒
    • C、奥苏伯尔
    • D、桑代克

    正确答案:B

  • 第6题：

    “教育过程最优化”的教育思想的创立者是巴班斯基。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    多选题
    教师在幼儿园教育活动情境中的作用（）
    A

    建构教育活动情境

    B

    监控教育活动情境

    C

    调节教育活动情境

    D

    调节教学氛围


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    “教育过程最优化”的教育思想的创立者是巴班斯基。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    情境分为（）。
    A

    现实生活情境

    B

    人为创设的教育情境

    C

    自然情境

    D

    社会情境


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（　）。
    A

    布鲁纳

    B

    苛勒

    C

    奥苏伯尔

    D

    加涅


    正确答案： C
    解析： 专家解析：本题属于苛勒的完形一顿悟说。苛勒认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。

  • 第11题：

    单选题
    以某个主题领域或某个单元教育活动主题为时间单位的教育活动情境的设置是（）
    A

    对象型教育活动情境

    B

    行为型教育活动情境

    C

    背景型教育活动情景

    D

    认知型教育活动情境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    宋初兴起的书院教育中，最大特点是“（）”的实行，它的创立者是（）。

    正确答案： 讲会制度,朱熹
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有一种学说认为，学习是个体利用智慧情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）

    • A、布鲁纳
    • B、苛勒
    • C、奥苏伯尔
    • D、加涅

    正确答案:B

  • 第14题：

    宋初兴起的书院教育中，最大特点是“（）”的实行，它的创立者是（）。


    正确答案:讲会制度；朱熹

  • 第15题：

    关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是（）

    • A、巴班斯基
    • B、凯洛夫
    • C、马卡连柯
    • D、苏霍姆林斯基

    正确答案:A

  • 第16题：

    （）是幼儿最主要的学习情境。

    • A、现实生活情境
    • B、人为创设的教育情境
    • C、自然情境
    • D、社会情境

    正确答案:A

  • 第17题：

    “教育过程最优化”的教育思想的创立者是凯洛夫。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    幼儿最主要的学习情境是（）。

    • A、现实生活情境
    • B、人为创设的教育情境
    • C、课堂教学情境
    • D、活动

    正确答案:A

  • 第19题：

    判断题
    “教育过程最优化”的教育思想的创立者是凯洛夫。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    情境教育的创立者是（）。

    正确答案： 李吉林
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是幼儿最主要的学习情境。
    A

    现实生活情境

    B

    人为创设的教育情境

    C

    自然情境

    D

    社会情境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    对大学生思想品德进行情境熏陶的教育中，情境可以分为（）。
    A

    社会情境

    B

    学校情境

    C

    家庭情境

    D

    自然情境


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿最主要的学习情境是（）。
    A

    现实生活情境

    B

    人为创设的教育情境

    C

    课堂教学情境

    D

    活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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