通常，教学过程要说清楚什么问题？
题目
通常，教学过程要说清楚什么问题？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:1、教学思路与教学环节安排。
说课者要把自己对教材的理解和处理，针对学生实际，借助哪些教学手段来组织教学的基本教学思想说明白。
说教学程序要把教学过程所设计的基本环节说清楚。但具体内容只须概括介绍，只要听讲人能听清楚“教的是什么”、“怎样教的”就行了。不能按教案像给学生上课那样讲。
另外注意一点是，在介绍教学过程时不仅要讲教学内容的安排，还要讲清“为什么这样教”的理论依据（包括大纲依据、课程标准依据、教学法依据、教育学和心理学依据等）。
2、说明教与学的双边活动安排。
这里说明怎样运用现代教学思想指导教学，怎样体现教师的主导作用和学生的主体活动和谐统一，教法与学法和谐统一，知识传授与智能开发的和谐统一，德育与智育的和谐统一。
3、说明重点与难点的处理。
要说明在教学过程中，怎样突出重点和解决难点，解决难点运用什么方法。
4、说明采用哪些教学手段辅助教学。什么时候、什么地方用，这样做的道理是什么？
5、说明板书设计。
说教学程序，还要注意运用概括和转述的语言，不必直接照搬教案，要尽可能少用课堂内师生的原话，以便压缩实录篇幅。
说课者要把自己对教材的理解和处理，针对学生实际，借助哪些教学手段来组织教学的基本教学思想说明白。
说教学程序要把教学过程所设计的基本环节说清楚。但具体内容只须概括介绍，只要听讲人能听清楚“教的是什么”、“怎样教的”就行了。不能按教案像给学生上课那样讲。
另外注意一点是，在介绍教学过程时不仅要讲教学内容的安排，还要讲清“为什么这样教”的理论依据（包括大纲依据、课程标准依据、教学法依据、教育学和心理学依据等）。
2、说明教与学的双边活动安排。
这里说明怎样运用现代教学思想指导教学，怎样体现教师的主导作用和学生的主体活动和谐统一，教法与学法和谐统一，知识传授与智能开发的和谐统一，德育与智育的和谐统一。
3、说明重点与难点的处理。
要说明在教学过程中，怎样突出重点和解决难点，解决难点运用什么方法。
4、说明采用哪些教学手段辅助教学。什么时候、什么地方用，这样做的道理是什么？
5、说明板书设计。
说教学程序，还要注意运用概括和转述的语言，不必直接照搬教案，要尽可能少用课堂内师生的原话，以便压缩实录篇幅。
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第1题：
通常情况下，对开盘报价的要求是（）。
- A、明确、清楚、果断
- B、没有保留
- C、毫不犹豫
- D、不要说明
- E、不要解释
正确答案:A,B,C,D,E -
第2题：
在作文教学过程中，记叙文的特点是过程性和真实性，所以首先要“看清楚”和“想清楚”，最后要“（）”
正确答案:写清楚 -
第3题：
简要说明物理层要解决什么问题，物理层的接口有哪些特性。
正确答案: 物理层解决比特流如何在通信信道上从一个主机正确传送到另一个主机的问题。物理层接口有机械特性、电气特性、功能特性、规程特性。 -
第4题：
什么是对外依存度，它要说明什么问题？
正确答案:对外贸易依存度（对外贸易系数）：以一国对外贸易额同该国国名生产总值（GNP）或国内生产总值（GDP）的比率来表示，用以反映一国经济发展对对外贸易的依赖程度。 -
第5题：
请简要说说幼儿园教学过程中要遵循哪些原则？
正确答案:1.科学性、思想性原则
2.活动型原则
3.发展性原则
4.直观性原则
5.个别对待的原则 -
第6题：
问答题通常，教学过程要说清楚什么问题？正确答案： 1、教学思路与教学环节安排。
说课者要把自己对教材的理解和处理，针对学生实际，借助哪些教学手段来组织教学的基本教学思想说明白。
说教学程序要把教学过程所设计的基本环节说清楚。但具体内容只须概括介绍，只要听讲人能听清楚“教的是什么”、“怎样教的”就行了。不能按教案像给学生上课那样讲。
另外注意一点是，在介绍教学过程时不仅要讲教学内容的安排，还要讲清“为什么这样教”的理论依据（包括大纲依据、课程标准依据、教学法依据、教育学和心理学依据等）。
2、说明教与学的双边活动安排。
这里说明怎样运用现代教学思想指导教学，怎样体现教师的主导作用和学生的主体活动和谐统一，教法与学法和谐统一，知识传授与智能开发的和谐统一，德育与智育的和谐统一。
3、说明重点与难点的处理。
要说明在教学过程中，怎样突出重点和解决难点，解决难点运用什么方法。
4、说明采用哪些教学手段辅助教学。什么时候、什么地方用，这样做的道理是什么？
5、说明板书设计。
说教学程序，还要注意运用概括和转述的语言，不必直接照搬教案，要尽可能少用课堂内师生的原话，以便压缩实录篇幅。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题什么是对外依存度，它要说明什么问题？正确答案： 对外贸易依存度（对外贸易系数）：以一国对外贸易额同该国国名生产总值（GNP）或国内生产总值（GDP）的比率来表示，用以反映一国经济发展对对外贸易的依赖程度。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题依据教学目标设计本篇课文第二课时的教学过程，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。正确答案：解析： -
第9题：
多选题通常情况下，对开盘报价的要求是（）。A明确、清楚、果断
B没有保留
C毫不犹豫
D不要说明
E不要解释
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题在作文教学过程中，记叙文的特点是过程性和真实性，所以首先要“看清楚”和“想清楚”，最后要“（）”正确答案： 写清楚解析： 暂无解析 -
第11题：
幼儿律动和舞蹈的教学过程通常包括哪些？
正确答案: （1）熟悉音乐；
（2）直接示范；
（3）语言指导；
（4）具体帮助；
（5）分解练习或分解动作。 -
第12题：
党把解决好什么问题放在全部工作的重中之重？简要说明为什么。
正确答案: 首先，解决好“三农”问题，是确保国家粮食安全的迫切需要。民以食为天，吃饭是生存的第一需要。手里有粮，心中不慌。吃饭没有保障，一切都无从谈起。
其次，解决好“三农”问题，是确保社会稳定、实现国家长治久安的迫切需要。保持社会稳定，是我国推进改革开放、实现现代化和中华民族伟大复兴的重要保证。
第三，解决“三农”问题，是保持国民经济持续快速协调健康发展、实现全面建设小康社会宏伟目标的需要。 -
第13题：
国际收支的弹性理论主要说明什么问题的？
正确答案:价格变动会影响需求和供给数量的变动。需求量变动的百分比与价格变动的百分比之比，称为需求对价格的弹性，简称为需求弹性。供给量变动的百分比与价格变动的百分比之比，称为供给对价格的弹性，简称供给弹性。马歇尔-勒纳条件是指：货币贬值后，只有出口商品的需求弹性和进口商品的需求弹性之和大于1，贸易收支才能改善。弹性分析理论否定了货币贬值一定有改善贸易收支作用与效果的片面看法，而正确指除了只有在一定的进出口弹性条件下，货币贬值才有改善贸易收支的作用与效果。弹性分析法是建立在定量的基础上的，它对于变量的有关因素作了比较全面的考察，因而具有一定现实意义。从实践上看，利用汇率变动来改善国际收支也确定能收到一定的效果。弹性论由于建立在局部均衡法的基础上的，它仅局限于分析汇率变化对进出口市场的影响，而忽视了对社会总支出和总收入的影响，因而具有很大的局限性。 -
第14题：
形成性评价通常发生在（）。
- A、教学过程之前
- B、学生毕业时
- C、教学过程之后
- D、教学过程之中
正确答案:D -
第15题：
问答题依据教学目标设计本篇课文的教学过程，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。正确答案：
(1)激趣导入为使学生更好地感受诗的意境,更容易理解“丁香”,以网络歌曲《丁香花》导入并附以介绍有关知识及其“美丽”“孤高”“忧愁”的个性。
(2)作者介绍
介绍诗人的生平更好地引导学生对于诗歌内容的理解。
(3)赏析全诗
①初读全诗,整体感知
组织学生以各种形式朗读全诗,如分组朗读、集体朗读、个别朗读等,获得初始体验。
②再读全诗,体会意境
师生共同欣赏(课件展示)配乐朗诵音像作品,用视听的手段来展示诗歌意境,将诗歌内容形象化、具体化,创设情境,增强学生对诗歌的主体感悟。而教师提示学生抓住几个主要意象展开联想,引导学生勾勒出“雨巷”画面,体会出诗的意境。
③三读全诗,感悟情感
学生在上一环节体会诗歌营造的意境和富有流动的画面美,充分发挥想象力,展示他们的表达能力、理解能力。在此,可鼓励学生大胆揣测诗人创作情况及情感,引导其积极思维。
教师再做必要的创作背景促使学生对诗中所抒发的情感与追求的理解。通过合作交流,可进一步加深学生对诗的理解,把握诗的中心形象(雨巷、丁香一样的姑娘)的象征意义。
④四读全诗,体会创作美
再次指导学生把情感融入朗读中体会诗歌的“美”,品味美的意境、美的语言、美的情感,加深感悟。
(4)拓展阅读
引入作者的其他作品,使学生更充分的了解其情感及创作风格,通过比较联想培养学生的鉴赏和审美能力。解析： 暂无解析 -
第16题：
单选题依据教学目标设计本篇课文的教学过程，简要说明每个环节的教学内容和教学方式。A错
B对
正确答案： B解析： -
第17题：
问答题简要说明物理层要解决什么问题，物理层的接口有哪些特性。正确答案： 物理层解决比特流如何在通信信道上从一个主机正确传送到另一个主机的问题。物理层接口有机械特性、电气特性、功能特性、规程特性。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题国际收支的弹性理论主要说明什么问题的？正确答案： 价格变动会影响需求和供给数量的变动。需求量变动的百分比与价格变动的百分比之比，称为需求对价格的弹性，简称为需求弹性。供给量变动的百分比与价格变动的百分比之比，称为供给对价格的弹性，简称供给弹性。马歇尔-勒纳条件是指：货币贬值后，只有出口商品的需求弹性和进口商品的需求弹性之和大于1，贸易收支才能改善。弹性分析理论否定了货币贬值一定有改善贸易收支作用与效果的片面看法，而正确指除了只有在一定的进出口弹性条件下，货币贬值才有改善贸易收支的作用与效果。弹性分析法是建立在定量的基础上的，它对于变量的有关因素作了比较全面的考察，因而具有一定现实意义。从实践上看，利用汇率变动来改善国际收支也确定能收到一定的效果。弹性论由于建立在局部均衡法的基础上的，它仅局限于分析汇率变化对进出口市场的影响，而忽视了对社会总支出和总收入的影响，因而具有很大的局限性。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题请简要说说幼儿园教学过程中要遵循哪些原则？正确答案： 1.科学性、思想性原则
2.活动型原则
3.发展性原则
4.直观性原则
5.个别对待的原则解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题根据上述材料，设计该文的教学过程，并简要说明每个环节的教学内容与教学方法。正确答案：
利用多媒体播放音频文件,排除生字、生词,让学生在阅读中感知节奏,同时,讲解关于“词”这种文体的基本知识和毛泽东填这首词时的时代背景及主要经历(备注:这部分知识也可以让学生在课前预习中自己查阅);理解课文的时候要引导学生抓关键词:“立”“看”“怅”“问”“携”“忆”“恰”“记”,启发学生,开动脑筋,运用联想,细讲四幅图景“独立寒秋图”“湘江秋景图”“峥嵘岁月图”“中流击水图”,用到的对比手法有“红”与“碧”的颜色对比,“击”与“翔”的动作对比。
可以关键性的动词为例来讲解,也可按四幅图景的顺序来梳理,还可以按上下阙的顺序来串讲。这期间可运用多媒体,也可以组织学生进行讨论,尽可能地发挥学生的主观能动性。解析： 暂无解析