“孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于（）模式，其所渗透的主要教学思想是美国心理学家罗杰斯的（）教学论。

题目

“孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于（）模式，其所渗透的主要教学思想是美国心理学家罗杰斯的（）教学论。

相似考题

1.在银保一体化过程中，银行与保险公司融合程度最高的模式是()。A、分销协议模式B、战略联盟模式C、合资公司模式D、金融集团模式

2.ATM是（）的演进与融合。A.电路转移模式B.信息转移模式C.分组转移模式D.同步转移模式

3.企业文化融合的模式包括()。A.凌越模式B.妥协模式C.融合模式D.渗透模式E.改造模式

4.参与养老保险计划的每个职工都分别拥有各自的个人账户，每个职工可以从国家核准的基金管理公司中自由选择基金公司，委托其管理自己的个人账户，这种投资管理模式属于()。A、零售模式B、高度集中模式C、适度集中模式D、托管模式

参考答案和解析
正确答案:社会文化；人本主义
更多““孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于（”相关问题

  • 第1题：

    兼并后企业高度集权的是()。

    A.吸纳式文化整合模式

    B.渗透式文化整合模式

    C.分离式文化整合模式

    D.融合式文化整合模式


    正确答案：A

  • 第2题：

    创客教育与学科教育融合是深圳教育的创新性探索,有效促进了学校发展模式、学科建设模式、教学实践模式的变革与创新。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第3题：

    在数据库设计过程中，设计用户外模式属于（ ）；数据的物理独立性和数据的逻辑独立性是分别通过修改（请作答此空）来完成的。

    A.模式与内模式之间的映像、外模式与模式之间的映像
    B.外模式与内模式之间的映像、外模式与模式之间的映像
    C.外模式与模式之间的映像、模式与内模式之间的映像
    D.外模式与内模式之间的映像、模式与内模式之间的映像

    答案：A
    解析：
    本题考査对数据库基本概念掌握程度。在数据库设计过程中，外模式设计是在数据库各关系模式确定之后，根据应用需求来确定各个应用所用到的数据视图即外模式的，故设计用户外模式属于逻辑结构设计。数据的独立性是由DBMS的二级映像功能来保证的。数据的独立性包括数据的物理独立性和数据的逻辑独立性。数据的物理独立性是指当数据库的内模式发生改变时，数据的逻辑结构不变。为了保证应用程序能够正确执行，需要通过修改概念模式/内模式之间的映像。数据的逻辑独立性是指用户的应用程序与数据库的逻辑结构是相互独立的。数据的逻辑结构发生变化后，用户程序也可以不修改。但是，为了保证应用程序能够正确执行，需要修改外模式/概念模式之间的映像。

  • 第4题：

    在普通幼儿园安置特殊儿童，让特殊与普通儿童共同生活与游戏，并及早进行教育与训练属于特殊教育模式中的（）。

    • A、资源教室模式
    • B、融合模式
    • C、训练中心模式
    • D、综合训练模式

    正确答案:B

  • 第5题：

    集团专线与铁通固话融合营销中，套餐模式与固话模式都需协议签订不低于（）年。

    • A、1
    • B、2
    • C、3
    • D、4

    正确答案:C

  • 第6题：

    学科渗透模式的优点与缺点是什么？


    正确答案: 优点：
    一、具有潜移默化效果，比心理健康教育课及专题活动更为经济有效。
    二、增强了各学科的魅力，易为学生接纳；大大拓展了学科课程的功能与目标，开阔了教师的视野。
    三、是心理健康教育的全员性策略，心理健康教育成熟的标志即在于全体教师的“全体参与”。
    缺点：
    一、学科渗透目前尚处于启动阶段，相对而言，渗透模式较其他模式更难以操作。
    二、长期以来，学科教育目标忽视甚至排斥心理健康教育目标，导致渗透模式中心理健康教育目标与学科教育目标会出现挤压、重叠现象。
    三、各学科首先要完成自身任务，心理健康教育在其中只能处于辅助地位，因此，心理健康教育不能单靠学科渗透来完成，还需结合其他模式协同进行。

  • 第7题：

    质量管理体系与卓越模式的相同之处为（）

    • A、都属于现代管理模式
    • B、都包含对照通用模式进行评价的规定
    • C、都采用过程结构
    • D、都为持续改进提供基础

    正确答案:B,D

  • 第8题：

    在雷格斯的三种行政模式中，与农业社会相适应的行政模式是（）

    • A、融合型行政模式
    • B、衍射型行政模式
    • C、棱柱型行政模式
    • D、法理型行政模式

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    兼并后企业高度集权的是（）
    A

    吸纳式文化整合模式

    B

    渗透式文化整合模式

    C

    分离式文化整合模式

    D

    融合式文化整合模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在普通幼儿园安置特殊儿童，让特殊与普通儿童共同生活与游戏，并及早进行教育与训练属于特殊教育模式中的（）。
    A

    资源教室模式

    B

    融合模式

    C

    训练中心模式

    D

    综合训练模式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    参与养老保险计划的每个职工都分别拥有各自的个人账户，每个职工可以从国家核准的基金管理公司中自由选择基金公司，委托其管理自己的个人账户，这种投资管理模式属于（）。
    A

    零售模式

    B

    高度集中模式

    C

    适度集中模式

    D

    托管模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于社会文化模式，其所渗透的主要教学思想是美国心理学家（）的人本主义教学论。
    A

    罗杰斯

    B

    杜威

    C

    皮亚杰

    D

    布鲁纳


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一家位于浙江桐乡的羊绒制品工厂,在加入了阿里巴巴的淘工厂平台后,开始在闲置时间为小型网店加工毛衣。这属于()?

    A、共享经济与服务业融合的时间共享模式

    B、共享经济与制造业融合的生产设备共享模式

    C、共享经济与制造业融合的产能共享模式

    D、共享经济与服务业融合的技术共享模式


    答案：C

  • 第14题：

    简述SoLoMo模式与电子商务的融合应用。


    正确答案:①营销模式的改变.SoLoMo模式以其本地化、移动、社交三个方面的融合应用，为电子商务营销提供了新的方式，其中，社交媒体提升了口碑营销、病毒营销和品牌营销的效果;移动技术为数字化营销提供了便利条件;而基于位置的服务使网络营销更具精准性，营销信息有针对性的推送在节约营销成本的同时提升了营销的效果。②交流方式的改变.社交网络的应用有助于优质的商品在人际关系网络中迅速铺开，形成一个基于网络世界的消费市场，消费者之间随时随地的沟通交流以及信息互动使社交网络在电子商务中的价值逐步提升，信息的快速共享成为现实。③战略模式的改变.基于SoLoMo的电子商务平台能够按照消费者的地理位置为消费者提供消费信息，更有助于企业实现差异化战略，而利用消费者之间的信息共享实现的网络营销之间降低了企业的宣传成本，成本领先战略在无形之间融入了企业战略中。

  • 第15题：

    房地产经纪直营连锁与特许加盟连锁经营模式虽然都属于连锁经营，具有一定的( )，但两者的差异也是非常明显的。

    A:共性
    B:影响
    C:关联
    D:融合

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    课程与教学的关系包括（）

    • A、渗透模式
    • B、循环模式
    • C、包含模式
    • D、独立模式
    • E、对比模式

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    “孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于社会文化模式，其所渗透的主要教学思想是美国心理学家（）的人本主义教学论。

    • A、罗杰斯
    • B、杜威
    • C、皮亚杰
    • D、布鲁纳

    正确答案:A

  • 第18题：

    培养与正式的法律标准保持一致的道德判断力，即培养个体伦理责任的伦理培训模式被称为（）。

    • A、遵从模式
    • B、融合模式
    • C、整合模式
    • D、正直模式

    正确答案:B

  • 第19题：

    雷格斯认为，与工业社会相适应的行政模式是（）

    • A、融合型行政模式
    • B、衍射型行政模式
    • C、棱柱型行政模式
    • D、人治型行政模式

    正确答案:B

  • 第20题：

    兼并后企业高度集权的是（）

    • A、吸纳式文化整合模式
    • B、渗透式文化整合模式
    • C、分离式文化整合模式
    • D、融合式文化整合模式

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    课程与教学的关系包括（）
    A

    渗透模式

    B

    循环模式

    C

    包含模式

    D

    独立模式

    E

    对比模式


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    “孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于（）模式，其所渗透的主要教学思想是美国心理学家罗杰斯的（）教学论。

    正确答案： 社会文化,人本主义
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    学科渗透模式的优点与缺点是什么？

    正确答案： 优点：
    一、具有潜移默化效果，比心理健康教育课及专题活动更为经济有效。
    二、增强了各学科的魅力，易为学生接纳；大大拓展了学科课程的功能与目标，开阔了教师的视野。
    三、是心理健康教育的全员性策略，心理健康教育成熟的标志即在于全体教师的“全体参与”。
    缺点：
    一、学科渗透目前尚处于启动阶段，相对而言，渗透模式较其他模式更难以操作。
    二、长期以来，学科教育目标忽视甚至排斥心理健康教育目标，导致渗透模式中心理健康教育目标与学科教育目标会出现挤压、重叠现象。
    三、各学科首先要完成自身任务，心理健康教育在其中只能处于辅助地位，因此，心理健康教育不能单靠学科渗透来完成，还需结合其他模式协同进行。
    解析： 暂无解析

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