在一个阶段的教学活动结束后，教师要对学生在知识掌握上的表现、学习态度、科学过程技能掌握上的表现予以评价。这种评价称之为（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、常模评价

题目

在一个阶段的教学活动结束后，教师要对学生在知识掌握上的表现、学习态度、科学过程技能掌握上的表现予以评价。这种评价称之为（）。

  • A、诊断性评价
  • B、形成性评价
  • C、总结性评价
  • D、常模评价
相似考题

1.基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（ ）。A．形成性评价B．总结性评价C．常模参照评价D．标准参照评价

2.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（）。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价

3.教师以教学目标为标准编制学业测验，评价学生所学知识的掌握情况，这种评价方式是( )。 A.常模参照评价 B.标准参照评价 C.配置性评价 D.诊断性评价

4.在实际的教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验，以评价学生 对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为（ ）。 A.形成性评价 B.诊断性评价 C.配置性评价 D.总结性评价

更多“在一个阶段的教学活动结束后，教师要对学生在知识掌握上的表现、学习态度、科学过程技能掌握上的表现予以评价。这种评价称之为（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、常模评价”相关问题

  • 第1题：

    基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评 价是（ ）。
    A.形成性评价 B.总结性评价
    C.常模参照评价 D.标准参照评价


    答案：D
    解析：
    题干是对标准参照评价的名词解释。

  • 第2题：

    在教学过程中，对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为()。

    A.总结性评价
    B.相对性评价
    C.诊断性评价
    D.形成性评价

    答案：D
    解析：
    形成性评价主要是在教学和学习过程中进行的，一般以学习内容的一个单元为评价点，采用及时的反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正。

  • 第3题：

    在一个相对完整的教学阶段后，根据学生达到的专业培养目标程度评价成绩的评价类型是（）。

    • A、目标参照性评价
    • B、诊断性评价
    • C、形成性评价
    • D、常模参照性评价
    • E、总结性评价

    正确答案:E

  • 第4题：

    基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（　）

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、常模参照评价
    • D、标准参照评价

    正确答案:D

  • 第5题：

    在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）。

    • A、形成性评价
    • B、诊断性评价
    • C、配置型评价
    • D、总结性评价

    正确答案:D

  • 第6题：

    以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（）。

    • A、总结性评价
    • B、常模参照评价
    • C、诊断性评价
    • D、标准参照评价

    正确答案:D

  • 第7题：

    在实际的教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为（）

    • A、形成性评价
    • B、诊断性评价
    • C、配置性评价
    • D、总结性评价

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（　）
    A

    形成性评价

    B

    总结性评价

    C

    常模参照评价

    D

    标准参照评价


    正确答案： B
    解析： 题干是对标准参照评价的名词解释。

  • 第9题：

    单选题
    在实际的教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为（　　）
    A

    形成性评价

    B

    诊断性评价

    C

    配置性评价

    D

    总结性评价


    正确答案： D
    解析：
    形成性评价通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈。配置性评价一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。诊断性评价指了解学生的学习基础与个体差异，有时指对经常表现学习困难的学生所做的评价，多半是在形成性评价之后实施。

  • 第10题：

    单选题
    在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）
    A

    形成性评价

    B

    诊断性评价

    C

    配置型评价

    D

    总结性评价


    正确答案： D
    解析： 总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。功能：①评定学生的学习成绩；②证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平以及达到教学目标的程度；③确定学生在后继教学活动中的学习起点；④预言学生在后继教学活动中成功的可能性；⑤为制定新的教学目标提供依据。

  • 第11题：

    单选题
    学校在期末时对学生进行期末考核，以考查学生对知识的掌握程度。这种教学评价被称为（）。
    A

    诊断性评价

    B

    相对性评价

    C

    总结性评价

    D

    形成性评价


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    在教学活动中教师要不断注意学生的学习进度和学习情况，看他们在哪些环节和问题上有困难，在哪些地方有误解。这种评价称之为（）。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    总结性评价

    D

    常模评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（ ）。

    A.总结性评价
    B.常模参照评价
    C.诊断性评价
    D.标准参照评价

    答案：D
    解析：
    标准参照评价是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学等密切关联的具体知识和技能的掌握程度。总结性评价又称“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。

  • 第14题：

    在教学活动中教师要不断注意学生的学习进度和学习情况，看他们在哪些环节和问题上有困难，在哪些地方有误解。这种评价称之为（）。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、常模评价

    正确答案:B

  • 第15题：

    在教学过程中对学生知识掌握的能力发展的及时评价是（）。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、相对性评价

    正确答案:B

  • 第16题：

    基于某种特定标准，来评价学生对与教学密切相关联的具体知识和技能掌握程度的评价是（）。

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、常模参照评价
    • D、标准参照评价

    正确答案:D

  • 第17题：

    在课堂上，教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度，这种教学评价属于（）。

    • A、诊断性评价
    • B、相对性评价
    • C、总结性评价
    • D、形成性评价

    正确答案:D

  • 第18题：

    基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。这是（）

    • A、形成性评价
    • B、配置性评价
    • C、标准参照评价
    • D、常模参照评价

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    基于某种特定标准，来评价学生对与教学密切相关联的具体知识和技能掌握程度的评价是（）。
    A

    形成性评价

    B

    总结性评价

    C

    常模参照评价

    D

    标准参照评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）。
    A

    形成性评价

    B

    诊断性评价

    C

    配置型评价

    D

    总结性评价


    正确答案： C
    解析： 总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。故选D。

  • 第21题：

    单选题
    在一个阶段的教学活动结束后，教师要对学生在知识掌握上的表现、学习态度、科学过程技能掌握上的表现予以评价。这种评价称之为（）。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    总结性评价

    D

    常模评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在课堂上，教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度，这种教学评价属于（）。
    A

    诊断性评价

    B

    相对性评价

    C

    总结性评价

    D

    形成性评价


    正确答案： C
    解析： 形成性评价又称过程性评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地进行而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。

  • 第23题：

    单选题
    以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（）。
    A

    总结性评价

    B

    常模参照评价

    C

    诊断性评价

    D

    标准参照评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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