教育的发展与社会的发展并不是完全同步的,常常表现出与生产力、经济基础和政治制度发展的不平衡性。这表明教育发展具有()
第1题:
A.社会政治经济制度
B.社会生产力发展水平
C.教育对象的身心发展特点
D.历史经验的继承与发展
第2题:
教育与生产力和政治经济制度的发展是完全同步的。( )
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
学校教育制度的制约因素包括()。
第5题:
简述教育与社会生产力发展的关系。
第6题:
一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()
第7题:
教育产生的客观基础是:()
第8题:
下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是()。
第9题:
对
错
第10题:
人的发展与社会发展的矛盾
人与社会的生产关系
社会生产力的发展
社会生产与生产力的矛盾
第11题:
生产力水平制约着教育的内容和手段
生产力对教育的制约作用受生产关系的调节
教育与生产力发展完全同步
教育相对独立于生产力的发展
第12题:
教育超前于政治经济发展
教育落后于政治经济发展
教育常常与政治经济发展不平衡
政治经济制度决定教育发展概况
第13题:
教育与社会政治经济同步发展。
第14题:
第15题:
婚姻家庭伦理道德作为一种社会意识,具有相对独立性。这种独立性具体表现在()。
第16题:
教育的规模、速度与生产力水平同步发展。
第17题:
一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系式()
第18题:
关于教育与经济发展的关系,国际社会已达成共识,普遍认为()
第19题:
衡量综合国力和社会文明程度的重要标志是()。
第20题:
对
错
第21题:
经济发展先于教育的发展
教育发展先于经济发展
教育与经济要同步发展
二者发展互不相关
第22题:
经济发展与社会发展
经济发展与生态环境保护
社会发展与自然保护
社会发展与绿色发展
第23题:
教育超前于政治经济发展
教育滞后于政治经济发展
教育常常与社会政治经济发展不平衡
政治经济制度决定教育发展状况