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  • 第1题:

    孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家,比古希腊教育家苏格拉底提出的“产婆术”早几十年。 ( )


    答案:对
    解析:

  • 第2题:

    古希腊时期较系统的提出和谐教育思想的教育家是()。

    A苏格拉底

    B柏拉图

    C亚里斯多德

    D昆体良


    B

  • 第3题:

    古希腊教育家苏格拉底有一句名言,叫做“()”。

    • A、认识世界
    • B、认识真理
    • C、认识你自己
    • D、认识人类

    正确答案:C

  • 第4题:

    美国教育家布卢姆首创了CIPP评价模式。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    苏格拉底将希腊哲学的探讨从伦理转向了科学。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    “智慧即美德”由古代教育家()所提出

    • A、苏格拉底
    • B、柏拉图
    • C、亚里士多德
    • D、昆体良

    正确答案:A

  • 第7题:

    古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是()。

    • A、德谟克利特
    • B、亚里士多德
    • C、柏拉图
    • D、苏格拉底

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    古代希腊教育家苏格拉底首创了对话式教学方法,即()
    A

    产婆术

    B

    骑士教育

    C

    琴弦教育


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    苏格拉底与青年尤苏戴莫斯的一段关于“正义”的对话这段对话反映了教学方法中的哪一种典型方法?这种方法的基本内涵是什么?其性质如何?组织与引导这种教学方法需要什么策略?

    正确答案: ①、反映了“共同解决问题型”教学方法。其基本内涵是通过师生的民主对话与讨论而共同思考、探究和解决问题,由此获得知识技能、发晨能力和人格的教学方法。
    ②、性质:教学过程发挥教师和学生两类主体积极性。包括“教学对话”和“课堂讨论”形态。
    ③、策略:需要学生具备了一定的基础知识,对问题有一定的洞察。实践中常把“提示型”与“共同解决问题型”结合使用,使学生获得基础后再使知识深化、真正成为发展资源。
    ④、在这个对话里,苏格拉底首先承认尤苏戴莫斯关于“正义”问题的见解,然后基于尤苏戴莫斯的见解而引出种种新的问题请他回答,最终使尤苏戴莫斯意识到自己最初的关于“正义”的见解是不完善的、愚蠢的。“苏格拉底对话法”先通过“破的阶段”即清除错误观点,唤起“求知强烈欲望”,再通过“立的阶段”即引导出正确见解。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    首创演绎证明式科学的古代文明是()
    A

    古罗马文明

    B

    古希腊文明

    C

    古埃及文明

    D

    古巴比伦文明


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    古希腊著名哲学家和教育家苏格拉底的教育方法“苏格拉底法”又称()
    A

    问答法

    B

    产婆术

    C

    讲授法

    D

    满堂灌


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    古希腊首创演绎证明式科学。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在古希腊教育史上,首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列人教学科目的教育家是

    A.毕达格拉斯
    B.苏格拉底
    C.柏拉图
    D.亚里士多德

    答案:C
    解析:
    柏拉图,古希腊伟大的哲学家,也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一.柏拉图首次将“四艺”列人教学科目。

  • 第14题:

    古希腊首创演绎证明式科学。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    在西方古代教育史上,提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”,主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是().

    • A、苏格拉底
    • B、柏拉图
    • C、亚里士多德
    • D、奥古斯丁

    正确答案:B

  • 第16题:

    首创演绎证明式科学的古代文明是()

    • A、古罗马文明
    • B、古希腊文明
    • C、古埃及文明
    • D、古巴比伦文明

    正确答案:B

  • 第17题:

    ()是古代希腊百科全书式的学者。

    • A、苏格拉底
    • B、亚里士多德
    • C、昆体良
    • D、柏拉图

    正确答案:B

  • 第18题:

    在古希腊教育史上,首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是()。

    • A、毕达格拉斯
    • B、苏格拉底
    • C、柏拉图
    • D、亚里士多德

    正确答案:C

  • 第19题:

    夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家().

    • A、苏格拉底
    • B、柏拉图
    • C、昆体良
    • D、西塞罗

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    在古希腊教育史上,首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是()
    A

    毕达格拉斯

    B

    苏格拉底

    C

    柏拉图

    D

    亚里士多德


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是(    )。
    A

    德谟克利特

    B

    亚里士多德

    C

    柏拉图

    D

    苏格拉底


    正确答案: C
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    ()是古代希腊百科全书式的学者。
    A

    苏格拉底

    B

    亚里士多德

    C

    昆体良

    D

    柏拉图


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “智慧即美德”由古代教育家()所提出
    A

    苏格拉底

    B

    柏拉图

    C

    亚里士多德

    D

    昆体良


    正确答案: D
    解析: 暂无解析