实现教育和自我教育相结合,需要注意的方面是()A、要正确认识和把握教育和自我教育的关系B、要注意通过各种方式引导和启发学生的自我教育C、要注重对自我教育的培养和指导D、应该以受教育者的自我教育为主

题目

实现教育和自我教育相结合,需要注意的方面是()

  • A、要正确认识和把握教育和自我教育的关系
  • B、要注意通过各种方式引导和启发学生的自我教育
  • C、要注重对自我教育的培养和指导
  • D、应该以受教育者的自我教育为主

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  • 第1题:

    儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由( )、自我激励、自我调控等因素构成。


    正确答案:
    自我评价

  • 第2题:

    学生既是教育的( ),又是自我教育和发展的( )。


    答案:对象,主体,
    解析:

  • 第3题:

    儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由( )、自我激励和自我调控等因素构成。


    答案:自我评价,
    解析:

  • 第4题:

    学生在活动中进行自我教育主要包括:学生个体的自我教育、学生集体的自我教育和()。


    正确答案:集体成员间的自我教育

  • 第5题:

    学生既是教育的对象(客体),又是自我教育和发展的主体。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    教师过程中教师处于()和()地位,起()作用;学生处于()地位,要发挥自我教育的()作用。


    正确答案:组织;领导;主导;客体;主体

  • 第7题:

    实施学生自我教育必须注意:①尊重学生,相信学生;②了解学生,把握学生特点;③给学生自我教育的机会;④发挥学生的主体地位;其中正确的是()。

    • A、①③④
    • B、①②③
    • C、②③④
    • D、①②③④

    正确答案:B

  • 第8题:

    引导学生自我教育应注意哪三点?


    正确答案:(1)尊重学生,相信学生;(2)了解学生,把握学生特点;(3)给学生自我教育的机会。

  • 第9题:

    教育存在的两种基本形式:()

    • A、社会教育和家庭教育
    • B、他人教育和自我教育
    • C、他人教育和家庭教育
    • D、家庭教育和自我教育

    正确答案:B

  • 第10题:

    多选题
    实现教育和自我教育相结合,需要注意的方面是()
    A

    要正确认识和把握教育和自我教育的关系

    B

    要注意通过各种方式引导和启发学生的自我教育

    C

    要注重对自我教育的培养和指导

    D

    应该以受教育者的自我教育为主


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    引导学生自我教育应注意哪三点?

    正确答案: (1)尊重学生,相信学生;(2)了解学生,把握学生特点;(3)给学生自我教育的机会。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    实施学生自我教育必须注意:①尊重学生,相信学生;②了解学生,把握学生特点;③给学生自我教育的机会;④发挥学生的主体地位;其中正确的是()。
    A

    ①③④

    B

    ①②③

    C

    ②③④

    D

    ①②③④


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力 由{ }、{ }等因素构成。


    答案:自我激励,自我调控,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题:

    儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力 由{pz_填空}、{pz_填空}等因素构成。


    答案:自我激励|自我调控|
    解析:

  • 第15题:

    学生是教育的__________,又是自我教育和发展的__________。


    答案:
    解析:
    对象(客体)主体
    尽管填空题的题型已经不存在了,但是该考点还是需要考生加以注意。

  • 第16题:

    简述自我教育和道德教育的关系。


    正确答案: 首先,自我教育是道德教育得以实现的必要手段,是学校、家庭、社会诸因素在学生思想品德形成中实现其教育力量的内在因素。其次,自我教育也是道德教育的结果和目标,学生的自我教育能力是衡量学生思想品德发展程度的重要标志。

  • 第17题:

    学生是自我教育和发展的()。

    • A、主体
    • B、客体
    • C、媒体
    • D、手段

    正确答案:A

  • 第18题:

    要帮助学生打破对教师和教材等权威的盲目崇拜。教师的指导要到位而不越位,要让学生学会自我教育。()


    正确答案:正确

  • 第19题:

    为什么说学生既是教育的对象又是自我教育和发展的个体?


    正确答案: 学生是具有发展潜能和发展需要的人,答:1、学生是教育的对象,学生在学校的学习具有特殊性,具体表现在:第一、学生以学习为主要任务。海二、学生在教育的指导下学习。第三、学生的参加的是一种规范化的学习。2、学生是自我教育和发展的主体,一方面是由教育的最终目的是促进学生的成长与发展决定的;另一方面是由学生是具有主观能动性的人决定的,主要表现在:第一、学生是自我发展的主体。第二、学生是学习与发展的主体。

  • 第20题:

    如何指导学生进行自我教育?


    正确答案:(1)激发学生自我教育的动机
    (2)教会学生用多种方式方法进行自我教育
    (3)养成自我教育的习惯

  • 第21题:

    单选题
    教育存在的两种基本形式:()
    A

    社会教育和家庭教育

    B

    他人教育和自我教育

    C

    他人教育和家庭教育

    D

    家庭教育和自我教育


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述自我教育和道德教育的关系。

    正确答案: 首先,自我教育是道德教育得以实现的必要手段,是学校、家庭、社会诸因素在学生思想品德形成中实现其教育力量的内在因素。其次,自我教育也是道德教育的结果和目标,学生的自我教育能力是衡量学生思想品德发展程度的重要标志。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    学生在活动中进行自我教育主要包括:学生个体的自我教育、学生集体的自我教育和()。

    正确答案: 集体成员间的自我教育
    解析: 暂无解析