诊断性评价是指为了解教育活动存在的主要问题或使教育活动的形式、内容、过程更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。

题目

诊断性评价是指为了解教育活动存在的主要问题或使教育活动的形式、内容、过程更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。


相似考题
更多“诊断性评价是指为了解教育活动存在的主要问题或使教育活动的形式、内容、过程更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。”相关问题
  • 第1题:

    诊断性评价是为使教育目标的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身及需要进行的评价。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第2题:

    在某项教学活动的过程中,为使活动效果更好而不断进行的评价,它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等,以便及时反馈,及时调整和改进教学工作的教学评价称为()。

    A.形成性评价

    B.诊断性评价

    C.总结性评价

    D.绝对评价


    参考答案:A

  • 第3题:

    ( )是通过诊断教育计划或方案、教育过程与活动中存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息。

    A.总结性评价
    B.形成性评价
    C.个体评价
    D.社会评价

    答案:B
    解析:
    形成性评价是通过诊断教育方案计划,教学过程中所存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息,以促进实践中正在进行的对教育活动质量的评价。总结性评价是在教育活动发生后关于教育效果的判断,一般地说。它与分等鉴定并作出关于对象的决策或资源的分配决策等相联系。

  • 第4题:

    思想道德教育工作评价主要是对思想道德教育的()等进行判断。

    • A、活动内容
    • B、活动过程
    • C、对象范围
    • D、活动效果
    • E、领导、队伍

    正确答案:A,B,D

  • 第5题:

    幼儿园教育活动评价的主要方面有()

    • A、对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价
    • B、对教师-学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价
    • C、对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价
    • D、对教育活动目标评价、对教师-学生关系评价、对教育活动开展评价

    正确答案:C

  • 第6题:

    ()是对督导对象的教育活动的进程进行的评价。它是运用教育测量的方法,测定某项教育活动的进展情况、对预定目标的到达度,以便及时发现问题,纠正偏差,调整方案,保证预定目标的实现。

    • A、个体内差异评价
    • B、诊断性评价
    • C、形成性评价
    • D、终结性评价

    正确答案:C

  • 第7题:

    在其项教学活动中,为使活动效果更好而不断进行的评价是()

    • A、总结性评价
    • B、形成性评价
    • C、诊断性评价
    • D、自身评价

    正确答案:B

  • 第8题:

    ( )是指为了解教育活动存在的主要问题或使教育活动的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、绝对评价

    正确答案:A

  • 第9题:

    在某项教学活动的过程中,为使活动效果更好而不断进行的评价,它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等,以便及时反馈,及时调整和改进教学工作的教学评价称为()。

    • A、形成性评价
    • B、诊断性评价
    • C、总结性评价
    • D、绝对评价

    正确答案:A

  • 第10题:

    判断题
    诊断性评价是指为了解教育活动存在的主要问题或使教育活动的形式、内容、过程更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    评价者应当主要考虑;教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要,是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说,教育内容是否为幼儿必须的,是否符合幼儿的认知水平,幼儿是否愿意接受,属于()
    A

    评价活动的目标

    B

    评价活动的内容

    C

    评价活动的准备

    D

    评价活动的过程


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()是指在教育活动过程中评价活动本身的效果,目的在于及时了解教育活动过程中的情况,以便及时地获取反馈信息的评价。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    总结性评价

    D

    中性评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列关于诊断性评价的说法错误的是()

    A、诊断性评价是“事后的评价”。

    B、诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价,或对评价对象的基础、条件作出鉴定。

    C、诊断性评价的目的是了解评价对象的基础和情况,有效发现问题,为制定教育计划或解决问题作充分准备。

    D、诊断性评价是在教育活动过程中,为及时了解教育动态过程的效果,以便及时作出反馈性调节,保证目标实施而进行的评价。


    参考答案:A,D

  • 第14题:

    ( )是通过诊断教育方案计划、教学过程进行中所存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息。

    A.总结性评价
    B.常模性评价
    C.形成性评价
    D.标准性评价

    答案:C
    解析:
    此题考查形成性评价的含义。形成性评价是通过诊断教育方案计划、教学过程进行中所存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息,以促进实践中正在进行的教育活动质量的评价。因此,正确答案选C。

  • 第15题:

    ()是指在教育活动过程中评价活动本身的效果,目的在于及时了解教育活动过程中的情况,以便及时地获取反馈信息的评价。

    A诊断性评价

    B形成性评价

    C总结性评价

    D中性评价


    B

  • 第16题:

    为发现问题,一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为()

    • A、安置性评价
    • B、形成性评价
    • C、诊断性评价
    • D、终结性评价

    正确答案:C

  • 第17题:

    通过诊断教育方案、计划执行中存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息,以促进实践中正在进行的教育活动质量的评价称为()。

    • A、总结性评价
    • B、项目评价
    • C、形成性评价
    • D、诊断性评价

    正确答案:C

  • 第18题:

    泰勒认为,教育评价是指为获取教育活动的决策资料,对参与教育活动各个部分的状态、机能、成果等情报进行收集、整理和提供的过程。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    哪项不属于对幼儿园教育活动的评价?()

    • A、教育活动目标
    • B、教育活动内容
    • C、教育设施评价
    • D、教育活动过程

    正确答案:C

  • 第20题:

    ()是通过诊断教育方案计划、进行中存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息,以促进实践中正在进行的教育活动质量的评价。


    正确答案:形成性评价

  • 第21题:

    单选题
    为发现问题,一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为()
    A

    安置性评价

    B

    形成性评价

    C

    诊断性评价

    D

    终结性评价


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    幼儿园教育活动评价的主要方面有()
    A

    对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价

    B

    对教师-学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价

    C

    对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价

    D

    对教育活动目标评价、对教师-学生关系评价、对教育活动开展评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ( )是指为了解教育活动存在的主要问题或使教育活动的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    总结性评价

    D

    绝对评价


    正确答案: B
    解析: 本题是对诊断性评价概念的考查。